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“瑜舟,你竟然沒(méi)有搞事,這不像你啊。”榮熾一臉震驚。 “我又不是精蟲(chóng)上腦,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)剛剛說(shuō)明天就實(shí)戰(zhàn)演練么”葉瑜舟不耐煩的踢向榮熾的小腿,一副看傻子的表情。 榮熾挨了一踢,躲過(guò)了之后的后續(xù)攻擊,嘀嘀咕咕的念叨:你還會(huì)擔(dān)心這個(gè)么,參不參加都無(wú)所謂...... “好了,我去找我的美人兒了,你別過(guò)來(lái)破壞我的好事。” 葉瑜舟站起身,往教室外走去,拒絕了榮熾想要一起的行為。 榮熾.....倒是看著跟原身關(guān)系好,但他沒(méi)記錯(cuò)的話,關(guān)系好起來(lái)是因?yàn)樵砀鹘怯喕榍昂蟀桑吘挂栽淼某羝饩蜎](méi)人會(huì)上前湊的。 嘖,麻煩。 葉瑜舟還是跟隨著剛走出教室不久的宋大美人的方向邁步前行,這么想看,那就演給他們看好了。 看著一路的學(xué)生跟溫柔的青年問(wèn)好,青年都一一點(diǎn)頭回應(yīng)了,宋鶴不知是察覺(jué)了還是怎么樣,轉(zhuǎn)身看了一眼葉瑜舟。 葉瑜舟無(wú)所畏懼,并沒(méi)有故意躲藏或者裝作路過(guò)。 因?yàn)榫嚯x并不遠(yuǎn),他甚至看到了青年看到他的瞬間皺了皺眉,又似乎是了然。 青年低頭跟跟著的兩個(gè)學(xué)生交待了幾句,學(xué)生遲疑了一下,還是轉(zhuǎn)身走了,路過(guò)他旁邊,還瞪了一眼他。 宋鶴看著眼前這個(gè)一臉高傲的少年,心里覺(jué)得順暢了一些,在教室里居然沒(méi)有主動(dòng)搞事,他很是意外,看了好幾次少年,總覺(jué)得少年在蓄大招,看到少年跟過(guò)來(lái),他反而放心了。 “有事?”本來(lái)一直都很溫柔的青年,面對(duì)少年卻很是冷淡。 葉瑜舟上前幾步,湊到宋鶴跟前,卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)樯砀邲](méi)青年高的原因,宋鶴低頭看著他,感覺(jué)自己氣勢(shì)都降低了些許,又往后退了一步,這才開(kāi)口。 “沒(méi)事就不能找我的未婚妻......宋大美人?” 宋鶴本來(lái)在發(fā)現(xiàn)少年上前,就準(zhǔn)備出手,想了想,還是決定后退,卻發(fā)現(xiàn)少年已經(jīng)先他一步后退了。清楚的看到了少年視線在他頭頂掃過(guò)才后退,似乎明白了些什么,莫名有點(diǎn)想笑。 即使葉瑜舟后退一步,兩人的距離還是很近的,能清楚的聞到對(duì)方身上的味道,正常時(shí)期的信息素味道仿佛是每個(gè)人獨(dú)特的香水味,代表著每個(gè)人。 往日聽(tīng)到少年這么戲謔的調(diào)戲,宋鶴總是會(huì)控制不住想讓少年消失,但是今日...... 少年明明依舊說(shuō)著很讓他討厭的話,眼睛卻是毫無(wú)波動(dòng)的,往日那種讓他厭惡的有所企圖的眼神今日卻消失的一干二凈,就連往日侵略性很強(qiáng)的信息素味道,今日也只是淡淡的在少年四周彌散,如果不是距離較近,幾乎是聞不到的。 主角怎么光盯著他不說(shuō)話,難道是在腦補(bǔ)怎么收拾他么。葉瑜舟被看的心里直發(fā)毛,遲疑了片刻,決定主動(dòng)出擊。 原生體質(zhì)達(dá)到了s級(jí)別,加上還是個(gè)alpha,對(duì)于主角此刻偽裝的同為s級(jí)別體質(zhì)的omega,因?yàn)樾詣e優(yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō),還是占上風(fēng)的。 輕松將主角按在墻上的葉瑜舟,湊近宋鶴的脖頸故作曖昧的聞來(lái)聞去,等待主角將他推開(kāi),說(shuō)不定會(huì)挨打,害,葉瑜舟內(nèi)心默默嘆氣,最好還是打了了事,出氣了就不會(huì)記仇了。 被推壓在墻上的宋鶴,其實(shí)在少年行動(dòng)的時(shí)候就反應(yīng)過(guò)來(lái)了,強(qiáng)壓住自己想要出手的沖動(dòng)。距離比之前還要近,少年幾乎是靠在他身上,原本淡淡的信息素味道,愈發(fā)的清晰,卻真的沒(méi)有往日的濃烈惡心感,反而是清香味,宋鶴有些怔然。 宋鶴甚至有些好奇少年會(huì)做到那一步了。 少年湊的愈發(fā)近,宋鶴幾乎能感覺(jué)到鼻息噴灑在自己的脖頸,少年卻一直沒(méi)有再行動(dòng)什么,仿佛在等待什么。 少年的頭是靠近他的右側(cè)一邊,宋鶴看不清少年的眼睛了,有些遺憾。距離的原因少年的頭發(fā)接觸到了宋鶴的右耳,莫名的覺(jué)得很柔軟,頭發(fā)竟然這么軟的么,往日根本不會(huì)關(guān)注到,或者說(shuō)往日看到他就會(huì)覺(jué)得厭惡,怎么會(huì)想注意這些。 葉瑜舟都快僵硬了,主角怎么還不動(dòng)??!你反抗啊,你推開(kāi)我??!你打我也可以!! “你在干什么!”聽(tīng)到一陣急促的腳步聲,葉瑜舟被一股力道強(qiáng)行拉開(kāi)。是學(xué)院的老師,后面還有一堆學(xué)生,估計(jì)是告狀特意拉的老師當(dāng)外援。老師將主角拉到背后,是保護(hù)的舉動(dòng)。 嘖,保護(hù)可還行。 葉瑜舟還是有些慶幸老師的舉動(dòng)的,再這么尷尬下去,他都要堅(jiān)持不住了。 宋鶴明顯看到少年放松了很多的反應(yīng),竟然有些失望。 “老師,這是我未婚妻,我還不能好好親近一下了么”少年故作流氓的語(yǔ)氣,當(dāng)然在場(chǎng)只有宋鶴是這么認(rèn)為的,其他人都很是憤憤不平。 老師被懟,隨機(jī)很是憤怒,但還是強(qiáng)壓怒氣。 “你是葉瑜舟對(duì)吧,這里是學(xué)院,不是你家,你自己三次退學(xué)不要影響其他學(xué)生。” “好了好了,知道我們的好學(xué)生宋大美人需要呵護(hù),我剛也挺溫柔的啊....”故意拖長(zhǎng)尾音,仿佛剛剛發(fā)生了什么的意味不明。少年理了理自己的衣服,隨后不耐煩的說(shuō)。 “我先走了,你們慢慢安慰吧” 看來(lái)原身的家族還是挺厲害的,學(xué)院老師都要給幾分面子,難怪原身能囂張那么久。 少年轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影甚至帶著些迫不及待,在別人的眼里,葉瑜舟是囂張的不行的態(tài)度,宋鶴卻覺(jué)得有什么不一樣了。 聽(tīng)著身邊老師跟同學(xué)的安慰,宋鶴溫柔的笑了。 “沒(méi)有,剛剛他沒(méi)對(duì)我做什么......” 宋鶴一只手抬起,摸了摸自己的右側(cè)脖頸,隨即放下,總覺(jué)得還是能感覺(jué)到少年的氣息,明明空氣中屬于少年信息素的味道因?yàn)樯倌甑碾x開(kāi)已經(jīng)消散了啊....... “余老師,你怎么來(lái)了,我剛剛正打算去找你,這次二級(jí)生的實(shí)戰(zhàn)可不可以讓我來(lái)帶領(lǐng)......” 老師自然是答應(yīng),本來(lái)之前找宋鶴就是為了這個(gè)事情,宋鶴雖然是個(gè)omega,但一直都是他看好的最優(yōu)秀的學(xué)生,有他在能保證學(xué)生的安全,也能給大家做一個(gè)表率,不管是alpha還是omega都能更加努力的以他為目標(biāo)而努力。