從考場(chǎng)走出來的少年，長(zhǎng)舒一口氣。滿分談不上，起碼還是能勉強(qiáng)及格的，對(duì)照原主的成績(jī)差不多符合人設(shè)，葉瑜舟還是很滿意的，不枉費(fèi)自己這些天的忙碌了。

    要知道，白天要踩點(diǎn)找主角“麻煩”，晚上還有認(rèn)真查資料學(xué)習(xí)，他可真是兢兢業(yè)業(yè)啊。

    將手里的小球，往空中一丟，物體變幻成形。

    少年踩上個(gè)人平板飛行器，平板是透明材質(zhì)，如同一塊玻璃，能看得清內(nèi)里的線路，看起來脆弱無比，卻可以承受高達(dá)三百斤的重量，底下是瑩白色的輪，整體色調(diào)恰到好處的貴。

    沒錯(cuò)，這種奢侈卻沒啥實(shí)際作用的東西，也就只有原主一樣的紈绔子弟才會(huì)購買。

    少年的目標(biāo)很明確，他要去完成今日份的“偶遇”主角劇情。

    學(xué)院的公眾論壇是可以查看到“學(xué)院男神”，也就是主角的路線，畢竟粉絲眾多，哪兒都是“眼線”。葉瑜舟只覺得，太慘了，偶像是沒有隱私的。

    有的意外的是，看著論壇的最新坐標(biāo)報(bào)點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)大樓，這不就在考場(chǎng)的旁邊么。

    學(xué)院作為帝星最好的學(xué)院，沒有之一，自然面積廣闊，所以學(xué)院允許學(xué)生使用部分個(gè)人代步工具，也就是面積小僅代步使用，無其他功能，不占用公眾區(qū)域空間的代步器。但部分區(qū)域是有“禁飛”限制。

    實(shí)驗(yàn)大樓就是其中之一，畢竟來往都是學(xué)院老師以及研究人員，也是為了保障雙方的安全。

    所以，葉瑜舟剛試玩沒多久的平板飛行器是用不上了，有點(diǎn)遺憾啊。不過還是從考場(chǎng)的五樓直接降落到一樓。

    然后......

    身后傳來了耳鳴般的爆炸聲，少年還踩在飛行器上，條件反射地躲開了一塊從天而降的玻璃殘片。

    沒等玻璃殘片落地，更多因?yàn)楸ㄆ扑榈慕ㄖ笆w”紛紛四散墜落，給原本好不容易逃離大樓的人帶來更多傷害。

    原本十層高樓建筑，頂樓到五樓中間直接被轟出了一個(gè)大洞，兩側(cè)剩下的部分也開始搖搖欲墜。

    葉瑜舟甚至能看到殘樓的教室窗口，走廊角落等處正躲著因?yàn)閬聿患半x開，直面炮火卻又幸運(yùn)活下來的學(xué)生，即便如此，這些學(xué)生還要面臨二次危機(jī)，殘樓要支撐不住了。

    少年原本淡然的眼神此刻專注起來，眼瞳倒映著眼前的殘樓，人群的驚慌面孔以及求助的眼神，還有周邊連綿不斷的炮火聲，仿佛場(chǎng)景重合一般......

    平日里看似玩世不恭實(shí)際平靜的態(tài)度，此刻也有了些波動(dòng)。

    真是，熟悉的場(chǎng)景啊.....

    葉瑜舟利用平板飛行器，打開光腦的生命探測(cè)儀，去接應(yīng)還在樓里的學(xué)生，不僅僅是他，其他有私人飛行器的學(xué)生也紛紛效仿，受傷的學(xué)生能迅速轉(zhuǎn)移已經(jīng)是最好的安排了。

    襲思源就是這樣的場(chǎng)景里看到了那個(gè)少年，他上一秒還在跟自己的同學(xué)炫耀自己這次的成績(jī)，下一秒同學(xué)就消失在眼前，同時(shí)他自己也被帶來的沖擊波直接撞到了墻上，五臟六腑仿佛都被錯(cuò)位一般的難受。

    他是個(gè)alpha，但他也是個(gè)普通人，他親眼看到自己的同學(xué)就這么消失在自己面前。怎么消失的呢，好像是...炸開了。

    艱難的抬起手，手指碰到自己的臉，濕潤的感覺讓他更加茫然，顫抖的手甚至不敢放下來。

    他不敢看，他知道這是剛剛還在跟他聊天的同學(xué)的血。

    往日里，調(diào)侃自己要做英雄的他，現(xiàn)在害怕了。眼前原本是熱鬧的教室突然變成一片狼藉，剛剛還鮮活的生命就這么黯然失色。

    襲思源一張嘴，鮮血就嘔了出來，從嘴角流淌到胸口，沾染了自己還抬著的手指，愈發(fā)的疼痛讓他開始恍惚了。

    他想活著。

    晃神間就看到了那個(gè)少年，此刻在他眼中仿佛渡了一層光，如同光之子照耀了他現(xiàn)在破敗的身軀還有心臟，少年淡漠的表情反而給他帶來了莫名的安心。（尬的我頭皮發(fā)麻，將就看吧）

    葉瑜舟看著眼前這個(gè)還在，嘔嘔吐血的學(xué)生，都這個(gè)時(shí)候了，還能發(fā)呆，原本淡定的眼神都有些微妙了。

    將學(xué)生提了起來，發(fā)現(xiàn)狀態(tài)確實(shí)不太好，已經(jīng)暈過去襲思源并沒有察覺到少年的微妙眼神。葉瑜舟放緩了些動(dòng)作，遲疑了一下，之前那些學(xué)生都是輕傷甚至沒有受傷，所以他頂多就是接應(yīng)的時(shí)候扶著，最多就是有幾個(gè)暈了的被他扛下去了。

    這個(gè)......

    少年皺著眉，已經(jīng)來不起考慮其他，光腦提示大樓馬上就要坍塌了。直接將學(xué)生公主抱起來，隨后踩著飛行器往外轉(zhuǎn)移。

    距離大樓一段距離正擁擠著一堆脫離危險(xiǎn)的學(xué)生以及老師，來往穿梭著的簡(jiǎn)易醫(yī)療機(jī)器人正在基本的傷患處理。

    活著的人群自覺確認(rèn)生存名單，雖然點(diǎn)名的不管是老師還是學(xué)生都幾度落淚。

    “葉瑜舟？葉瑜舟？”

    點(diǎn)了名，卻無人回應(yīng)，但潘老師明明是看到過葉瑜舟在外面。

    “老師，我看到他進(jìn)去救人了?！?/br>
    “我也看到了！”

    潘老師一臉嚴(yán)肅，語氣里還帶著急切跟怒氣。

    “怎么回事，不是已經(jīng)說了不要再進(jìn)去了么?！贝髽翘鷷r(shí)間是在場(chǎng)的專業(yè)老師測(cè)算過的，之前的學(xué)生自主救援他沒有阻止，但因?yàn)闆]有很好的配合，導(dǎo)致幾個(gè)學(xué)生救助一個(gè)樓里學(xué)生，其他需要救助的學(xué)生被落下。

    所以潘老師組織了學(xué)生以及老師，確定了大樓坍塌時(shí)間，合理分配了有飛行器的學(xué)生以及老師進(jìn)行救援，剩下的負(fù)責(zé)疏散人群以及傷員，但要保證在大樓坍塌之前無論如何一定要遠(yuǎn)離。

    “老師，他是最先進(jìn)去救援的，剛剛組織的時(shí)候他也不在，因?yàn)槭虑榫o急，我們也沒發(fā)現(xiàn)，他可能根本不知道大樓的坍塌時(shí)間?！?/br>
    戚語認(rèn)識(shí)葉瑜舟，畢竟曾經(jīng)同班了兩年，因?yàn)槿~瑜舟退學(xué)三次造成留級(jí)，雖然現(xiàn)在不是同班同學(xué)，但他還是記得他的，畢竟沒有人三次退學(xué)還能回來。

    但此刻的戚語心情很復(fù)雜，在他印象中的葉瑜舟就是一個(gè)紈绔子弟，而且是一個(gè)自私、自負(fù)的人，絕不會(huì)是今日這般熱心救人...

    不管怎么想，葉瑜舟確實(shí)在救人，而且是所有人中第一個(gè)反應(yīng)過來的人。他也確實(shí)親眼看到所有人撤離后，那個(gè)人再次沖了進(jìn)去......

    潘老師沒有再多說什么，沒必要去譴責(zé)一個(gè)救人的人。

    所以在葉瑜舟從大樓出來的那一刻，那個(gè)其實(shí)談不上高大的身影手里還抱著一個(gè)人，就連太陽也剛剛好斜下一束光，正好映在少年的身上，身后就是黑暗，眼前一片光亮，帶給人希望。

    遠(yuǎn)處看到少年的所有人都松了一口氣，但下一刻，大樓坍塌下來，遮住了那束光，同時(shí)也仿佛一塊怪物向那個(gè)身影吞去，巨大的陰影直接傾倒下去，籠罩住了那個(gè)人。