入學(xué)第一天的女孩們忙著社交，完全沒(méi)有我插足的余地。

    為避免獨(dú)自一人太過(guò)尷尬，我整理完行李后，提前去校內(nèi)餐廳解決了晚飯。由于是初入學(xué)，我使用了現(xiàn)金支付。所幸餐食價(jià)格相當(dāng)實(shí)惠，在我的可承受范圍內(nèi)。之后我在校園里轉(zhuǎn)了一圈以期熟悉環(huán)境，途中見(jiàn)到不少成群結(jié)隊(duì)前往用餐的女生。

    各個(gè)年級(jí)的學(xué)生身著相同款式的黑色制服，唯一不同便在于領(lǐng)結(jié)邊紋的顏色。鵝黃色代表高一，天空藍(lán)色代表高二，酒紅色則代表高三。正如我所見(jiàn)，路上不少的女生都來(lái)自高年級(jí)。

    她們看向身著便服、仿若外來(lái)人員的我時(shí)，露出了禮貌的微笑。

    名?！环峭话恪ｓ@嘆之余，如此念頭再一次拂過(guò)我的腦海?；蛟S，我也能擺脫低微的身份而成為她們之中的一員。如果可以的話，我很希望有那么一天。

    夜幕低垂，我獨(dú)自抱著領(lǐng)來(lái)的教材書(shū)回到了宿舍，打開(kāi)燈，翻開(kāi)書(shū)本開(kāi)始溫習(xí)早已熟記于心的知識(shí)點(diǎn)。宿舍外是另一個(gè)熱鬧非凡的世界。與我同齡的女生好像總是有聊不完的話題。

    躁動(dòng)了許久之后，樓道處傳來(lái)的腳步聲和嬉笑聲才漸漸放低，直至歸于沉寂。入夜后的島嶼格外寧?kù)o。校內(nèi)管理人員定時(shí)檢查完每個(gè)寢室，確保學(xué)生熄燈以后方才離開(kāi)。

    “……晚上十點(diǎn)是休息時(shí)間，之后在宿舍內(nèi)不得喧嘩，也不得隨意走動(dòng)到其他宿舍，知道了么？”

    “好的?！?/br>
    站在門邊的女老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，咔噠一聲將門輕輕關(guān)上。

    我躺在宿舍的單人床上，對(duì)著光禿禿的天花板發(fā)呆。

    入學(xué)第一天沒(méi)有交到新朋友，恐怕今后也是如此。但也無(wú)需過(guò)度擔(dān)心，最多不過(guò)是重復(fù)初中形單影只的日子而已。想到這里，我最后看了一眼掛在衣柜外做工精細(xì)、剪裁漂亮的新生制服。不知為何，一整天下來(lái)的激動(dòng)此時(shí)如同石子落水，終于沉到了湖底。

    聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的鋼琴樂(lè)聲，我疲倦地睡去。

    由此，我就學(xué)于城島的第一個(gè)晚上便無(wú)聲無(wú)息地流逝過(guò)去。

    ＊

    接下來(lái)的一周，我逐漸熟悉了這所女校的作息時(shí)間、學(xué)習(xí)安排等大體情況，并且在課余憑借擅長(zhǎng)的芭蕾順利加入了學(xué)校的舞團(tuán)。這種感覺(jué)很不錯(cuò)，仿佛預(yù)示著我已經(jīng)踏上了夢(mèng)想的道路，而一切正朝著理想的方向發(fā)展。

    只除了一個(gè)人。

    金素熙，那個(gè)入學(xué)時(shí)向我伸出援助之手而招致我反感的女生。

    她竟然比電視劇刻意安排的設(shè)定更加巧合地成為了我的同班同學(xué)。之后巧合便接連發(fā)生。我和金素熙似乎都在芭蕾上有所希冀，同天遞交舞團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，同天接受舞團(tuán)考核，同天加入舞團(tuán)。更別說(shuō)宿舍樓和餐廳內(nèi)時(shí)不時(shí)的碰面。

    大多數(shù)時(shí)候我對(duì)所謂的巧合嗤之以鼻。

    然而，當(dāng)許多莫名其妙的巧合拼湊在一起時(shí)，情況便有所不同了。這讓我不得不分出一些注意力在對(duì)方身上。和好奇的打量相比，不如說(shuō)是審視更為準(zhǔn)確。

    不得不承認(rèn)，金素熙是一個(gè)不缺朋友的人。

    但讓我感到十分尷尬的是，金素熙每次總能在第一時(shí)間察覺(jué)到我的視線，然后彎起唇角走到我面前，比我認(rèn)識(shí)的所有人都要熟稔地稱我為“珍星”，引得其他女生緊跟著看向我。她們大概聯(lián)想不到金素熙和我能有什么親故關(guān)系。

    因此我的回應(yīng)也如她們所愿的冷淡。

    比如低下頭，繼續(xù)寫(xiě)課堂筆記，或者背過(guò)身練習(xí)壓腿。從而杜絕包括金素熙在內(nèi)的其他人無(wú)謂的關(guān)注。自然而然的，沒(méi)有禮貌、討人厭等標(biāo)簽就這樣再次被貼在了我的身上。入學(xué)還不到一月，我就成為了同級(jí)女生集體排擠和針對(duì)的對(duì)象。

    在校規(guī)的嚴(yán)厲管制之下，她們尚且做不出什么過(guò)激的行為，畢竟誰(shuí)都不想冒著被開(kāi)除的高風(fēng)險(xiǎn)去做無(wú)意義的事。但走路時(shí)被過(guò)路的女生刻意撞到是時(shí)有的事。

    剛開(kāi)始我認(rèn)為自己能夠容忍。

    因?yàn)闆](méi)必要計(jì)較無(wú)關(guān)自身的得失。

    我的生活一直都很單調(diào)，整天除了芭蕾就只剩下學(xué)習(xí)，而此刻我能夠在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上謹(jǐn)慎地踏出第一步，其實(shí)有賴于這種無(wú)趣又艱苦的生活。但我想成為一名優(yōu)秀的芭蕾舞者，這些都算不了什么。

    直到我在前往教室上課時(shí)被從后而來(lái)的力量推倒，直接從樓梯角摔下。書(shū)包里的練習(xí)冊(cè)掉了一地，把我突顯得更加狼狽。一陣陣劇烈的疼痛從腳踝處傳入我的大腦，全身的血液似乎瞬間涌向我的大腦，使我無(wú)法思考、無(wú)法感到更痛，甚至無(wú)法呼吸。

    “哦莫，這不是那個(gè)誰(shuí)……”

    “摔倒了啊，真是太不小心了?！?/br>
    路過(guò)的女生紛紛停下腳步，竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我聽(tīng)到了她們低低的笑聲，或許她們并未想過(guò)掩飾什么。因此有一瞬間，我?guī)缀跸胍活櫼磺械芈浠亩??？墒聦?shí)卻是，即便可以站起來(lái)，我也沒(méi)有多余的力氣走到醫(yī)務(wù)室。

    再?zèng)]有比此刻更丟臉的時(shí)候了。

    我低著頭忍受嘲笑，卻不敢抬頭看向那些女生，像是應(yīng)激反應(yīng)一般地渾身發(fā)抖。各種各樣復(fù)雜的情緒交織在一起，讓我紅了眼眶。

    沒(méi)過(guò)多久課間休息便到此為止。上課鈴聲適時(shí)響起，旁觀的女生們?cè)缫咽虏魂P(guān)己地離去了，只留下我倒在地上，一時(shí)間陷入自暴自棄的被動(dòng)狀態(tài)。這時(shí)，掉在我手邊的書(shū)本被輕輕拾起，其他的書(shū)也被依次撿起。

    接著，一只手伸到了我的眼前。掌心朝上，纖細(xì)的手指朝我友善地展開(kāi)。

    我愣愣地看著那只手。

    “珍星，需要幫助么？”對(duì)方溫聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道。

    或許是因?yàn)槊媲芭恼Z(yǔ)氣太過(guò)溫柔，我人生中第一次有了無(wú)地自容的感覺(jué)。對(duì)方迫近的善意，使我無(wú)法直視卻又無(wú)法忽視。混亂之中，我聽(tīng)見(jiàn)自己用干澀的帶著點(diǎn)些許哭腔的嗓音說(shuō)道：“金素熙，你不去上課么？”

    “嗯，要去上課。”對(duì)方如實(shí)回答。不過(guò)在我徹底放棄希望之前，她又笑著說(shuō)道，“不過(guò)珍星更加重要哦，我要把珍星送去醫(yī)務(wù)室才能放心去上課?！痹捯袈湎拢闹讣鈩澾^(guò)我的眼角，擦去了眼淚。

    “不要哭，珍星。”

    眼淚依舊源源不斷地從我的眼眶中流出。金素熙白皙柔美的面容在我的眼中變得模糊不清。這一刻，我曾一度認(rèn)為的只有廢物才會(huì)哭泣的斷言終于作廢。原來(lái)我從小到大所害怕的，只不過(guò)是哭泣時(shí)無(wú)人在意的孤獨(dú)感。

    金素熙像對(duì)待小孩子一樣，捧起我的臉輕聲哄著。

    “不哭了、不哭了，我會(huì)保護(hù)珍星的?！?/br>
    我別過(guò)臉，和矛盾的自己做出了妥協(xié)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得在這個(gè)下午，我小心翼翼地將心底最深處為數(shù)不多的那點(diǎn)信任經(jīng)由自己的手，放在了金素熙的手上。我很輕很輕地牽住了金素熙的手，在我反應(yīng)過(guò)來(lái)之前，女生的手很快回握住了我的手。

    十指緊握。

    這個(gè)下午，我有了第一個(gè)朋友，金素熙。