樓房大院我不愛(ài)，只愿常與哥比翼。草棚廬舍不可悲，無(wú)憂之所亦足以。

    后來(lái)徐教師依照從前的姿態(tài)，自己定主調(diào)，在網(wǎng)上完成了譜曲。

    我思哥哥赴蓬萊，哥哥念我在夢(mèng)里。你說(shuō)過(guò)，你等我；等我，，徐教師

    現(xiàn)已熱淚盈眶，寫不下去了。

    問(wèn)題很快便呈現(xiàn)了。機(jī)器人雖然形似，但是畢竟不是和人的肌膚同一種材料

    制造的；內(nèi)心的境界也大不相同，機(jī)器小鹿她太過(guò)熱情了，與小陸教師的性

    格并不相吻。一開(kāi)端還感覺(jué)不大，今后問(wèn)題越來(lái)越顯著了

    時(shí)間長(zhǎng)了，徐教師總感覺(jué)這個(gè)小陸教師似假！由于手指戳到真人的

    臉上只能戳出一個(gè)小坑，比指尖大不了多少；塑膠跳跳小鹿的要塌下一大片。

    這時(shí)的機(jī)器人不會(huì)思考，只能依據(jù)對(duì)方或外界的改變，要求做出相應(yīng)的反響。

    這現(xiàn)已是很大的前進(jìn)了。并且制造商并不預(yù)備給仿真機(jī)器人與真人相同的思想方

    式及性情，他們只擔(dān)任硬件，軟件則由許多年輕人的獨(dú)立工作室完成。那些工作

    室開(kāi)發(fā)了許多套機(jī)器人的性情軟件，但大多是通用型的。只為某一個(gè)人的軟件因

    為害怕下載的人太少，制造難度又很大，所以除了高額定做的，沒(méi)人費(fèi)勁做那種

    東西。

    徐教師一開(kāi)端并沒(méi)有能夠高價(jià)專門定做一個(gè)小陸教師的性情。當(dāng)時(shí)試驗(yàn)

    園編的軟件聽(tīng)著如同還能夠。但是重硬件輕軟件是中國(guó)人的通病。在這上面吃了

    大虧。

    徐教師每天精心護(hù)理著自己心愛(ài)的跳跳小鹿為她換洗衣服，梳理頭發(fā)。

    雖然這些工作美容店也能夠做，但是這種事是一種享用。不過(guò)有一件事徐教師不

    得不去美容店做。這便是帶她去做和從前小陸教師相同的發(fā)型，化淡妝。

    化裝的時(shí)分徐教師和美容店好一番交涉。美容店只會(huì)化裝成跳跳小鹿的

    姿態(tài)，而不是小陸教師的姿態(tài)。

    「這不是我要的姿態(tài)。真的姿態(tài)在這里。」徐教師出示了小陸教師的相片。

    「這我可不會(huì)，等專家上班再說(shuō)吧?！姑廊莸甑墓ぷ魅藛T說(shuō)。

    幸而專家說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。他仔細(xì)的研討了相片今后，真的做出了小陸教師的發(fā)

    型和她特有的教師妝，和現(xiàn)在跳跳小鹿的天壤之別。

    當(dāng)然，化一個(gè)妝的價(jià)格也不菲。

    ———————————————————

    當(dāng)外形愈加類似之后，性情不同的問(wèn)題便愈加突出了。

    「親愛(ài)的。咱們晚上一同睡嗎？」小陸教師每到要睡覺(jué)的時(shí)分總會(huì)這樣

    要求。

    「我立刻來(lái)。」徐教師沉穩(wěn)的說(shuō)。

    「今天是周末。咱們做那個(gè)事嗎？」現(xiàn)在是小陸教師主動(dòng)說(shuō)這件工作了。

    并且日子她總是記得比徐教師還要清楚。而從前真的小陸教師從來(lái)不會(huì)這樣說(shuō)，

    即便徐教師說(shuō)了幾十次她都不會(huì)同意?！肝夷抢锟蓾q得慌了！」這個(gè)機(jī)器小陸簡(jiǎn)

    直太不像話了。

    「真的？」徐教師不太相信，機(jī)器人應(yīng)該還沒(méi)有這種功能？

    「當(dāng)然真的?！?/br>
    「我看看，，」徐教師隔著衣服偷偷的摸了一下小陸教師的私處，（這

    闡明他仍是把她作為機(jī)器人了，否則對(duì)真的小陸教師，打死他也不敢這么做。）

    但是徐教師立刻又松了手（這闡明即便是假的，照樣威力無(wú)量）。

    「你摸摸嘛，你伸進(jìn)去摸嘛。我都討厭這些衣服了。」跳跳小鹿嗲嗲的

    撒嬌說(shuō)。

    她太美了，太懂事了。假如真的小陸教師也能這樣便太好了。徐教師的潛意

    識(shí)里并沒(méi)有承受現(xiàn)在的跳跳小鹿，仍然把她作為一個(gè)低等的機(jī)器人。雖然

    她有情有義。這是一種思想慣性。但是，許多購(gòu)買這種機(jī)器人的人卻真的接

    受了他們。把他（她）當(dāng)成了自己最親的人。

    「你摸摸。我這里長(zhǎng)了一個(gè)痘痘?！?/br>
    這兩段很重要，但是現(xiàn)在提出來(lái)為時(shí)尚早，能夠不看。

    這句話可非同尋常。這闡明機(jī)器仿真人不光有了才智，有了自我意識(shí)；并且

    這種才智還在離開(kāi)了工廠之后還有了自我前進(jìn)。（這個(gè)現(xiàn)象的潛在含義是，１，

    機(jī)器人早晚要脫節(jié)人類的cao控；

    ２，即便在初級(jí)階段，有時(shí)分機(jī)器人思想形式的改變也不是常常都需要人來(lái)

    設(shè)定的。只需機(jī)器人使用的是邏輯思想辦法，他們便現(xiàn)已具備了自我前進(jìn)，擺

    脫人類的才能。）

    這段太費(fèi)心，不用看了我是什么？這是一個(gè)許多人想不理解的哲學(xué)問(wèn)題。

    首要，我不是物質(zhì)的；它歸于某一個(gè)個(gè)別，不能從那個(gè)個(gè)別上分離；以

    前當(dāng)那個(gè)個(gè)別不存在了的時(shí)分，那個(gè)我也不存在了。小陸教師假如看到了這

    個(gè)跳跳小鹿必定不以為那是小陸教師的自我。所以這個(gè)不是真實(shí)的小陸

    教師。

    多說(shuō)一句：機(jī)器人和人類的聯(lián)系到了后來(lái)，必定是你中有我，我中有你。將

    來(lái)必定有一天，科學(xué)能夠在人類機(jī)體死亡今后，把他的全部回憶和思想辦法轉(zhuǎn)移

    到別的一個(gè)機(jī)器人的大腦里，成為一個(gè)新人，一個(gè)新我。

    這便是關(guān)于我的新的一章。這時(shí)它仍是那個(gè)本來(lái)的我嗎？假如答復(fù)

    是是，那他究竟是歸于機(jī)器人呢？仍是歸于新人類？

    再比方一個(gè)機(jī)器人由于有了高度發(fā)達(dá)大腦和體能，遠(yuǎn)超人類，它理應(yīng)cao控當(dāng)

    時(shí)的國(guó)際。但是，到時(shí)分人類能夠供認(rèn)他們的cao控嗎？起碼選擇的人類還不

    肯供認(rèn)！許多文學(xué)作品不供認(rèn)這個(gè)，例如等電影；許多科學(xué)家也不

    供認(rèn)這個(gè)，例如被舊人類視為機(jī)器人理論開(kāi)山祖師的阿西莫夫之流。

    假如人類的智商底子無(wú)法有效辦理有著更高智商的機(jī)器人，但是他們又賴著

    不愿意承受機(jī)器人的辦理，那時(shí)會(huì)怎樣樣？愚昧的人類會(huì)建議一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？類似

    于北美解放戰(zhàn)爭(zhēng)。

    更可怕的是，假如機(jī)器人他們看不起人類，役使人類，人類又該怎樣從一開(kāi)

    始便有所預(yù)防？怎樣預(yù)防？預(yù)防的了嗎？假如預(yù)防，是cao控它的雜亂程度？仍是

    在程序里設(shè)置不許損傷人類的硬性規(guī)定？（這種規(guī)定設(shè)置得了嗎？）亦或，

    增加軟件的文明程度，使它能夠自己區(qū)別好壞？（但是這種辦法牢靠嗎？由于有

    時(shí)分某種情形是分不出好壞的。）再不抵坐時(shí)空穿梭機(jī)回到現(xiàn)在的國(guó)際，消除那

    些新科技，新曙光的萌發(fā)？

    還有，為了前進(jìn)自己的才能，人來(lái)開(kāi)端用外部的設(shè)備來(lái)前進(jìn)自己的才能，例

    如使用機(jī)械的外骨骼，在大腦加裝計(jì)算機(jī)芯片增加回憶才能。這時(shí)假如增加的芯

    片的才能都大于本來(lái)的人類的大腦了，呈現(xiàn)了另一個(gè)大腦cao控中心了，他還歸于

    人類嗎？

    有一件事咱們能夠預(yù)見(jiàn)得到，隨著科技的開(kāi)展，人類和機(jī)器人之間的邊界將

    會(huì)越來(lái)越模糊。那時(shí)分必定會(huì)有許多規(guī)則來(lái)區(qū)別兩者的聯(lián)系，卻又怎樣都分不清

    楚！

    例如生物大腦從前是區(qū)別機(jī)器人和人類的一個(gè)重要規(guī)范。但是，隨著有

    人類大腦壞死后，把本來(lái)大腦的邏輯內(nèi)容，回憶單元，用掃描辦法全部移植到了

    一個(gè)機(jī)器大腦上。那個(gè)人并沒(méi)有因而產(chǎn)生任何感覺(jué)上的不同。那么，他是人

    呢？仍是機(jī)器人呢。你說(shuō)他是人吧，渾身上下全都是機(jī)器；你說(shuō)他不是人吧，

    他自己又堅(jiān)決不同意。他說(shuō)他也是爹娘生的。

    假如承受他是人，問(wèn)題又來(lái)了。其他機(jī)器人怎樣辦？大家都是鐵疙瘩，

    為什么你就算人，咱們不算？它能否享用現(xiàn)在作為所謂普世價(jià)值的人權(quán)？

    如同全國(guó)烏鴉一般黑的說(shuō)法，在發(fā)現(xiàn)了一只白烏鴉今后便不成立了相同。至

    此，一個(gè)病例，這條生物大腦的邊界居然瞬間便不存在了。

    并且，就像北美的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)相同，憑什么要說(shuō)人類要比其他思想生命體

    愈加高貴？其他思想生命體假如發(fā)動(dòng)了要求解放的運(yùn)動(dòng)，打出思想生

    物皆相等的旗幟，它們究竟是對(duì)仍是錯(cuò)？

    這件事還能闡明人類思想的前進(jìn)和完善。例如，最早人類把人與動(dòng)物的區(qū)別

    限定在了勞作，即所謂勞作創(chuàng)造了人。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這條不對(duì)，連河貍鼠都

    知道筑壩蓄水，這是典型的勞作；后來(lái)又說(shuō)能不能使用工具是人與動(dòng)物的

    邊界。成果幾十年后發(fā)現(xiàn)大猩猩完全會(huì)發(fā)現(xiàn)使用一些草棍作為工具勾

    引白蟻食用；一種老鷹也知道抓起一塊石頭從天上扔下去，砸開(kāi)獵物堅(jiān)硬的骨骼。

    能否直立行走也不是規(guī)范，狗熊、非洲鼬都會(huì)直立行走?？磥?lái)人和動(dòng)物只能從身

    上有沒(méi)有毛這點(diǎn)來(lái)分了。但是，假如今后真的發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有絨毛的哺乳動(dòng)物，那又

    該怎樣辦呢？？

    「你不是她?！剐旖處燂@然不會(huì)理解上面所說(shuō)的那些，他是典型的舊人類的

    代表，他還糾結(jié)在機(jī)器小鹿表面像不像真的小陸教師這個(gè)雞毛蒜皮的枝節(jié)問(wèn)題上。

    不像包含有硬件方面的不像，更多的卻是軟件方面的。真的小陸教師必定不

    會(huì)對(duì)他主動(dòng)提出做那事！

    提到這一點(diǎn)，有些男人便是被虐的心理，一天不被虐上幾回他的心里面便不

    舒暢。人家對(duì)他好點(diǎn)他倒覺(jué)得吃了大虧。徐教師對(duì)眼前的這個(gè)跳跳小鹿感到

    了極大的絕望，說(shuō)完之后便自顧自的倒頭睡去了。但是這天沒(méi)有呈現(xiàn)從前翻來(lái)覆

    去睡不著的情況，也沒(méi)有半夜驚醒。一覺(jué)睡到大天亮。他睡的很香，很香。

    徐教師睡覺(jué)的時(shí)分，小陸教師悄悄的躺在了徐教師的身旁，也不知道自

    己蓋上被子，由于這時(shí)分她能夠主動(dòng)調(diào)低體溫，用降低身體與外界的溫度差的方

    法節(jié)省能源。恒溫只是為了方便人類和哺乳動(dòng)物的生計(jì)，機(jī)器人自身沒(méi)有這

    種要求，或是它的體溫本能夠在很大的區(qū)域內(nèi)改變。

    機(jī)器人不需要睡覺(jué)?，F(xiàn)在，她的兩眼在黑暗中麻痹的看著天花板，大腦

    里面空洞洞的。只要這時(shí)她才最像小陸教師。

    這個(gè)時(shí)期的機(jī)器人是不能給主人添麻煩的，還必須恪守阿西莫夫的三原則，

    耍小性質(zhì)，發(fā)小脾氣都不許，由于很難掌握。否則鬧大了今后顧客要找生產(chǎn)廠家

    搗亂，廠家也承受不了。所以小陸教師躺下后會(huì)主動(dòng)進(jìn)入省電的休眠狀態(tài)。

    明天一早的某一時(shí)間她還會(huì)主動(dòng)醒來(lái)，或是被人叫醒。

    假如她能回憶，她會(huì)想到方才的情形，，

    「咱們的行為是能夠經(jīng)過(guò)下載軟件的辦法改變的。你給我下載一個(gè)虐心型的

    軟件便能夠了?！巩?dāng)時(shí)機(jī)器小鹿害怕的說(shuō)。她生怕被徐教師所扔掉。這也是預(yù)置

    的功能之一。

    「我不下載?！剐旖處煹呐Ｆ馍蟻?lái)也是讓人頭疼。

    「你下載一個(gè)嘛，你下載一個(gè)嘛?！鼓呐率堑搅说诙?，類人小陸教師也不

    會(huì)忘掉昨天的那件事，還在喋喋不休。

    徐教師購(gòu)買這個(gè)跳跳小鹿的時(shí)分，導(dǎo)購(gòu)從前語(yǔ)音問(wèn)他（他是郵購(gòu)的，并

    沒(méi)有去實(shí)體店。由于即便是在實(shí)體店，接待的很或許也都是些機(jī)器人。）「裝置

    什么類型的性情？」

    徐教師堅(jiān)決要求「最好性情的?！?/br>
    所以鬧成了現(xiàn)在這個(gè)姿態(tài)，俗不可耐。由于雖然他心里以為小陸教師的性情

    是全國(guó)最好的，十分清高、溫柔。但是事實(shí)上卻不是那樣。這一點(diǎn)外人早都看出

    來(lái)了，他自己卻不知道。

    「不下載！」徐教師氣憤了。你越說(shuō)這樣，我越不這樣。她底子不是小陸

    教師，為什么要聽(tīng)她的？別的的一層意思是跟真的小陸教師我不敢發(fā)火；和

    你這個(gè)假貨我還不敢？

    假如對(duì)方是真人，兩口子就該打起來(lái)了。但是現(xiàn)在對(duì)方是仿真人，人家

    忍了。這下看出機(jī)器人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)了。

    「你摸摸嘛，，你摸摸嘛，，你都兩個(gè)星期零三個(gè)小時(shí)二十分鐘沒(méi)有摸人家

    那里了，，」小陸教師的軟件類型還真不錯(cuò)，記性賊好，尤其是數(shù)學(xué)運(yùn)算非

    常到位，并且仍然堅(jiān)持著想為自己的主人服務(wù)。要不怎樣說(shuō)是脾氣最好的呢！

    但是徐教師究竟仍是沒(méi)有跟她做那事。他寧肯對(duì)著機(jī)器人手yin。當(dāng)然，

    都這樣了他還不敢讓機(jī)器人知道或看到。機(jī)器人你怕什么的？仍是你自己的機(jī)器

    人，還不會(huì)說(shuō)你任何壞話。但是他怕。要是放到那些暴露癖的身上，還巴不得讓

    她看呢。

    但是徐教師怕。

    設(shè)計(jì)人員大約也想到了這一點(diǎn)。設(shè)計(jì)的跳跳小鹿這時(shí)分遽然睡著了。

    睡著了？機(jī)器人哪用睡覺(jué)？但是人家的確睡了，直到徐教師手yin完才重

    新醒來(lái)。假如她不睡，還要看著男人手yin，嘴里還不斷的說(shuō)「你為什么

    不找我？」「惡心死了！」「那么幾秒鐘就完事了？幸而我沒(méi)讓你干。否則我剛

    來(lái)勁，你都完事了。還不還死人？」倆人非得打起來(lái)不可。

    但是即便這樣，徐教師仍是不滿意。在徐教師的回憶里，小陸教師總是那么

    純潔，一干二凈（這種不切實(shí)際的想法他居然也想得出來(lái)）。哪里是現(xiàn)在跳跳

    小鹿這個(gè)姿態(tài)。跟個(gè)二流妓女似的。

    那些可惡的jian商！每逢想到還有千千萬(wàn)萬(wàn)相同的跳跳小鹿正在被其

    他男人蹂躪的時(shí)分。徐教師的心里便罵個(gè)不斷。但是他太渺小了，沒(méi)有力量阻止

    國(guó)際上惡的工作的產(chǎn)生?？v然是個(gè)有著適當(dāng)影響力的詩(shī)人也沒(méi)用。

    ————————————————

    「啊目擊的木，啊目擊的木，，啊目擊的木，啊目擊的木，，啊，啊……啊

    目擊的木，啊目擊的木，，啊目擊的木，啊目擊的木，，」一天跳跳小鹿機(jī)器人

    忽然唱起了一只古怪的歌，

    「你哪里學(xué)的？」聽(tīng)到這首歌今后徐教師忽然渾身一抖，臉色突變。眼前出

    現(xiàn)了不久前的場(chǎng)景，當(dāng)著徐教師的面，肥仔隨手摸了一把一絲不掛的跳跳小鹿的

    外陰。

    一個(gè)小有名氣的藝人，居然被一個(gè)半大的孩子這般蹂躪，凌辱，她居然還可

    以承受！

    那是一個(gè)倒金字塔相同的人體部件。肥仔的賊手在上面像抓一只炸著毛的皮

    球相同的捏了又捏，攥了還攥。把女性肥白的外陰捏來(lái)捏去，不愿松手。一會(huì)捏

    個(gè)金字塔，一會(huì)又把它像長(zhǎng)舌相同遷延的很長(zhǎng)。

    而徐教師，即便仍是她的正式的老公的時(shí)分也做不到這一點(diǎn)。

    接著大男孩把女性肥厚的陰部裂隙的前端捏在了一同，用食指的指尖在歪嘴

    桃子相同的那堆rou中的縫里摳上一摳。摳得女性渾身不斷的哆嗦。

    但是徐教師知道，那不是驚駭?shù)亩哙拢菬崆榈谋虐l(fā)。而小陸教師的這種

    熱情從來(lái)沒(méi)有迸發(fā)給她的老公！（當(dāng)然，她的老公也沒(méi)有這樣挑逗過(guò)她。但是徐

    教師便是不往這方面想。）

    在徐教師的印象中，女性現(xiàn)已成了這樣，她們的熱情、興奮，永遠(yuǎn)都是預(yù)備

    給那些比如校長(zhǎng)、噬人鯊、老板、肥仔那樣的壞人的；他這樣的好人，

    真實(shí)應(yīng)該得到這些的愛(ài)人，卻什么也得不到。

    「啪」的一聲巨響，嚇了徐教師一跳，震得他鼓膜生疼。情形變成了一只小

    胖手拍在了小陸教師潔白肥嫩還圓鼓鼓的屁股上。以至于女性整個(gè)屁股都像一塊

    大肥rou相同都跟著全體「嗡嗡嗡」的顫動(dòng)起來(lái)。

    即便是這個(gè)時(shí)分，跳跳小鹿的歌聲也沒(méi)有中止，「啊目擊的木，啊目擊的木，，

    啊目擊的木，啊目擊的木，，啊，啊……啊目擊的木，啊目擊的木，，啊目擊的

    木，啊目擊的木，，」她四腳著地，陰部被抓在那個(gè)大男孩的手里，在被男人蹂

    躪的一同，仍在用力的唱著那刺耳的歌聲。極力去巴結(jié)那個(gè)，比她小了許多，她

    本不該去巴結(jié)的男孩。

    毫無(wú)疑問(wèn)，假如那個(gè)大男孩這時(shí)要求與她產(chǎn)生性聯(lián)系，她也會(huì)承受的。乃至

    不顧她的前夫正在看著這一切；乃至都不會(huì)中止歌唱，就那么一邊唱一邊被男人

    干著。

    不要臉?。。∽髂醢　旖處煶３Ｏ氲竭@里便感到十分的痛苦，心里

    想被刀割相同。

    假如肥仔要求小陸教師和我zuoai。她會(huì)同意嗎？是大大方方的一同上床？

    仍是像從前相同嚴(yán)詞拒絕？徐教師忽然想到一個(gè)困難的問(wèn)題。接著，他又把自

    己否定了，我莫非真的這么不如肥仔嗎？接著他的心里又升起了更為難堪的

    想法，或許連肥仔也以為我不配跳跳小鹿，不會(huì)給我這樣的建議的？

    「我下載的啊……真的跳跳小鹿便是這么唱的，，」機(jī)器人見(jiàn)徐教師半響不

    說(shuō)話，害怕了。她在答復(fù)方才主人的問(wèn)話。

    機(jī)器人居然會(huì)自己下載！還能有驚駭?shù)母星?！徐教師著?shí)被這是中

    國(guó)高科技公司的進(jìn)展嚇壞了。但是他也理解，這必定是實(shí)際生活中，跳跳小鹿

    在肥仔的協(xié)助下開(kāi)端在演唱會(huì)上揭露唱這首歌了。否則機(jī)器小鹿也不會(huì)專門下載

    它。

    徐教師眼前呈現(xiàn)了跳跳小鹿由于沒(méi)有新歌而展現(xiàn)在痛苦的姿態(tài)加快了自己的

    寫作進(jìn)展。他必須為小陸教師供給她自己的新歌。并且現(xiàn)已開(kāi)端為新歌譜曲

    了。

    「今后不許唱了！」徐教師一邊忙著一邊對(duì)小陸教師說(shuō)。

    「為什么？」機(jī)器跳跳小鹿不解的說(shuō)，「我為了讓你高興才好不容易下載的

    ?。　箼C(jī)器人便是事多。還叨逼叨的喜歡說(shuō)話。小陸教師從前沒(méi)那么多話（當(dāng)然，

    那只是在徐教師面前；在某些男人面前，她那只小嘴「巴拉巴拉小魔仙」的或許

    說(shuō)了！）。

    「不可?！剐旖處煷直┑暮鹋?，這是他的軟肋，也闡明他并沒(méi)有把機(jī)器人

    當(dāng)成真實(shí)的小陸教師。

    機(jī)器小鹿留下了眼淚，小聲的抽泣起來(lái)。

    「什么聲音？」暴怒中的徐教師（假如真的小陸教師在場(chǎng)的話，他是不會(huì)這

    么氣憤的）私下里張望著。當(dāng)他看到是機(jī)器小鹿在哭的時(shí)分，心一下軟

    了下來(lái)。「行了。別哭了！」他說(shuō)

    又勸了幾句，機(jī)器小鹿才算停了下來(lái)。并且立刻，她又笑瞇瞇的了。變得比

    兔子蹦的還要快。真的女性假如能做到這點(diǎn)，那但是極品了（如同女性都是極品？）

    這便是后來(lái)越來(lái)越多的男人和機(jī)器人結(jié)婚的一個(gè)重要原因，她們的一切

    都是為了他。而實(shí)際中的女性，嗐，可別再提她們了！

    再往后，女性也都嫁給機(jī)器男人了。

    這幾句不用看，雖然它們是真理：人類的前史到此終結(jié)，機(jī)器生命年代開(kāi)端

    了。

    大邏輯思想的機(jī)器人最終將cao控世界。

    「咳……」徐教師長(zhǎng)嘆了一聲。放下了手中的筆，浮想聯(lián)翩。