棠姝在食堂里的小超市買了一把傘，撐著這把傘，她和吳敏慧提前到了教室。

    教室里沒有桌椅，只有幾根扶桿，感覺空蕩蕩的，看樣子這是間舞蹈室。

    棠姝把小馬扎靠墻放下，站在旁邊揉起了肚子，叫吳敏慧一屁股坐在小馬扎上，她不禁好奇地問：“敏慧，你沒覺得肚子很撐嗎？剛吃完飯不能馬上坐下的?！?/br>
    吳敏慧達(dá)道：“可是我走路走累了，就想坐著休息，別擔(dān)心，練歌是個體力活，等會兒就能消化掉啦?！?/br>
    棠姝覺得她言之有理，又揉了一會兒便坐下了。

    幾個渾身濕漉漉的人推門而入，棠姝打量了一陣，感覺他們看著很陌生，應(yīng)該是別的班級的人。

    “他們是市場營銷的，我之前見過他們。”敏慧悄悄告訴棠姝。

    “我們晚上看來是要跟別的班一起練軍歌了。”棠姝推測道。

    “說不定還是他們班教官領(lǐng)著我們練呢，那個教官唱歌很好聽，休息的時候經(jīng)常給他們唱歌?！泵艋鄞竽懲茰y。

    “哇！你怎么知道得這么多？好厲害?！碧逆@嘆。

    “因?yàn)槲矣泻芏嗬相l(xiāng)在別的班，我們經(jīng)常在老鄉(xiāng)群里聊天?！?/br>
    “原來你也是省外的啊，珊珊也是，不知道毓嬋是不是，”棠姝后知后覺地想道，“我們宿舍不會就我一個是本省的吧？”

    “應(yīng)該不會，畢竟學(xué)校都把同專業(yè)的兩個人安排進(jìn)一個宿舍了，也有可能把同專業(yè)的按照一個省內(nèi)一個省外來安排，”敏慧補(bǔ)充道，“我的幾個老鄉(xiāng)同專業(yè)的室友都是省內(nèi)的?！?/br>
    “大師，你有人脈，我信你！”棠姝抓著敏慧的手假裝眼淚汪汪。

    “你想笑死我換一個室友嗎？哈哈哈哈哈哈?！泵艋郾惶逆愎值臉幼佣簶贰?/br>
    教室里陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來了幾批人，漸漸熱鬧起來。

    見大家都來了，棠姝和敏慧把小馬扎挪到了自己班的位置。

    不久，幾個教官從門外進(jìn)來，見鄧教官和劉教官徑直朝這邊走來，大家立刻從原地站起來。

    “稍息！立正！向右看齊！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，鄧教官就開始發(fā)令。

    “向前看！報數(shù)！”又是一道口令，隊伍響起此起彼伏的報數(shù)聲。

    “報告，滿伍！”隨著這聲報告，報數(shù)結(jié)束。

    “都聽一下啊，我們今天練習(xí)的歌叫做，由三連連長帶領(lǐng)我們練歌，我們是五連，我是咱們五連的連長，劉教官是副連長，都知道吧？”

    “報告，現(xiàn)在知道了！”人群里有人吼了一聲。

    四下響起了抑制不住的低笑聲，教官之前根本沒說過隊伍是幾連，想到這，教官也忍不住笑了。

    三連連長姓何，他長得器宇軒昂的，很受歡迎，不過他和自己的女朋友很恩愛。這也是敏慧告訴棠姝的。

    “同志們，我們今晚練唱，現(xiàn)在跟我唱第一句，‘團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量’?！焙谓坦倌弥捦簿烷_始唱。

    第一句就是歌詞名，清楚易懂，大家很輕松地跟著唱了起來。

    “這力量是鐵這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)。”

    沒有歌詞本，大家勉強(qiáng)跟上。

    “向著法西斯的開火，讓一切不民主的制度失望?！辈恢涝镜母柙~是什么，總之大家都根據(jù)聽到的歌詞唱了起來。

    “停一下，這句歌詞是‘向著法西斯蒂開火，讓一切不民主的制度死亡’。”何教官把這句歌詞念了出來。

    知道了歌詞是什么，唱起來就容易多了。

    “向著太陽，向著自由，向著新中國，發(fā)出萬丈光芒！”這句唱完就沒有新歌詞了，整首歌就是這么簡單。

    “再來跟唱一遍，你們就自己練習(xí)啊?！焙谓坦倌弥捦舱f。

    跟唱完最后一遍，何教官給了十分鐘的練習(xí)時間，教室內(nèi)響起了此起彼伏的歌聲。

    十分鐘后，何教官起了開頭第一句，大家流暢地唱完了這首歌。

    “很好，再來兩遍！”教室內(nèi)響起了激昂的歌聲。

    最后又唱了兩遍，今晚的軍訓(xùn)就結(jié)束了。