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筆趣閣 - 耽美小說 - 成長的羅曼蒂克在線閱讀 - 第三章 男模比賽

第三章 男模比賽

    麗比浩宇大一歲,她是在年尾出生的,浩宇在第2年。mama說想要讀書是浩宇自己提出來的,麗積極響應(yīng)了浩宇的提議。她和浩宇一起上學(xué),初中以前都在一個(gè)班里。

    放學(xué)后,浩宇經(jīng)常在她家里和她以及另外一個(gè)女孩一起做作業(yè)。做完后浩宇先和麗對(duì)一下答案,保證準(zhǔn)確率。然后會(huì)笑嘻嘻地打鬧一翻,罵罵彼此的綽號(hào),占占彼此的便宜。罵另外一個(gè)女孩是蚊子,因?yàn)樗拿钟煤朴顐兊姆窖阅钇饋硐裎米咏?。浩宇罵她們兩個(gè)是鼻涕大王,她們就罵浩宇是老虎皮什么的。村里孩子罵的最多的是日比大王,很多人家的墻上都被頑皮的孩子用木炭寫上某某是日比大王。

    有一次農(nóng)忙時(shí)節(jié),麗在家里燒飯。燒了一個(gè)土豆,她讓浩宇嘗嘗,浩宇嘗了覺得好吃。兩個(gè)人差不多把一盤土豆給吃完了。后來到他們家去,麗的爸爸就會(huì)拿這件事情開玩笑。說什么以后長大了,讓浩宇娶麗做老婆。

    一切都充滿了童真的樂趣。是啊,在孩子的眼里,哪里有大人們的恩怨和勾心斗角呢!他們只有作為孩子的快樂啊。冰心也說過:童年是夢(mèng)中的真,夢(mèng)中的夢(mèng),是夢(mèng)中含淚的微笑。

    遺憾的是,浩宇讀初中以后,漸漸長大的自己也就多了一分心計(jì)。mama和他們兩家都吵過架了,要浩宇以后別再到他們家去了,浩宇也就很爭氣地沒再去他們家。

    再者,他們兩家開始拆舊房子,在原來的地基上建新房。兩家的房子徹底分開。

    而今,四個(gè)女孩都已經(jīng)嫁做他人婦。琳的婚姻是不動(dòng)聲色的,沒有置辦酒宴。燕已經(jīng)有了自己的小孩,麗也在2006的寒假的時(shí)候,挺著大肚子,男孩是入贅到麗家里的。而最后結(jié)婚的晨是在2007年的五一,她嫁了個(gè)有錢人。浩宇湊巧吃了她的喜酒。

    麗在浩宇讀高中的時(shí)候(她讀中專),給浩宇寫了一封信。信的大致內(nèi)容是懷念童年時(shí)和浩宇一起度過的時(shí)光。緣由是她和室友一起聊天的時(shí)候說到了童年,她說她的童年是和浩宇一起度過的。她也提到為什么在浩宇讀初中的時(shí)候變得那樣沉默寡言,那樣孤僻!連笑一下都成了奢侈。

    所有的鄰居中,mama和趙嬸相處得最好。趙嬸有著自己的大方和善良。mama說浩宇小時(shí)候,老是跟著趙嬸,連她喂豬都跟著去,在她家吃飯也是常有的事情。趙嬸也有兩個(gè)女兒,小女兒娟也是葉某家的??停写嗡舱f到董家的幾個(gè)兒子,一個(gè)個(gè)有很兇,尤其是他們用眼睛看人的時(shí)候(童言無忌)。晨馬上否認(rèn)了娟的看法,因?yàn)樗心切┤烁绺纭?/br>
    童年的快樂還在于,在學(xué)校里浩宇是一個(gè)倍受老師喜歡,同學(xué)羨慕的好學(xué)生。浩宇很聽話,讀書成績又好。老師會(huì)經(jīng)常表揚(yáng)浩宇。小學(xué)2年級(jí)的時(shí)候,班主任課上到一半,突然跟大家說:要向鴻好好學(xué)習(xí)。你看他上課坐得多端正,(一邊還把雙手交叉,學(xué)浩宇坐的樣子),怪不得他讀書這么好。于是很多同學(xué)就會(huì)羨慕地看著浩宇,一邊也把身子挺起來,學(xué)浩宇坐的樣子。

    小學(xué)里只要讀書成績好,班主任就會(huì)任命你為班干部。讀小學(xué)的時(shí)候浩宇一直是班長,副班長或者學(xué)習(xí)委員。到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,又往往可以考出好成績,拿到一張張獎(jiǎng)狀。這也是讓爸爸mama特別開心和驕傲的事情,他們總是在親戚面前炫耀浩宇學(xué)習(xí)怎樣優(yōu)秀。爸爸呢,也總是一次次鼓勵(lì)浩宇,一次次在浩宇耳邊重復(fù)那些話?!耙煤脤W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績要保持在班里前3名。考上重點(diǎn)高中,那樣考大學(xué)就有希望了。要給家里爭口氣?!?/br>
    讀3年級(jí)開始,中飯是要自己用飯盒蒸的,菜自己從家里帶。浩宇是一個(gè)害羞的人,老覺得mama炒的菜怎么這么難看的(媽喜歡用豬油炒菜)。吃飯的時(shí)候,別人的菜盒蓋子都是打開的,浩宇只有在夾菜的時(shí)候才打開。清身邊的那群人就會(huì)來取笑浩宇:“鴻怎么連吃飯都遮遮掩掩,像女孩一樣害羞?!彼麄儼押朴畹牟撕写蜷_,吃浩宇的菜,有一個(gè)還說,“要是蒸一下就好了?!睗u漸地,浩宇會(huì)和他們一起大大方方吃飯了。

    一下課,清和那些男孩子就到浩宇身邊起哄。清好像是個(gè)一呼百應(yīng)的人,可是他從來不參與那些男孩子的壞事。浩宇靠著走廊欄桿跟他們?nèi)膫€(gè)人對(duì)峙。借著走廊,浩宇跳起來用腳攔著他們,他們有時(shí)會(huì)接住浩宇的腳,讓浩宇停留在半空。不過他們并不是用拳頭來打浩宇,所以只是玩而已,浩宇也這樣度過了課間休息時(shí)間。

    清,他成了浩宇小學(xué)里最好的朋友。

    浩宇知道擁有一個(gè)好朋友對(duì)自己的影響是很大的,很多時(shí)候可以互補(bǔ),互助。而浩宇也是因?yàn)榍?,(清是浩宇的好朋友,他的邀?qǐng)浩宇不好拒絕,而且浩宇們?cè)趯W(xué)校里大部分時(shí)間在一起玩)學(xué)會(huì)了打乒乓。瘋狂的時(shí)候是一下課,一群人就擁到乒乓球臺(tái)旁,由于人多,要等著輪到自己打。因?yàn)榍?,浩宇拿起過籃球。

    可是誰又知道呢,可能作為一個(gè)Gay,都是不愛運(yùn)動(dòng)的。后來到了初中,高中,籃球浩宇連碰都沒碰過。

    清常常在浩宇面前笑著說:“鴻,浩宇們是好朋友吧”浩宇現(xiàn)在知道那是他對(duì)浩宇的承諾,可是浩宇從來沒有對(duì)他說過這樣的話。是他告訴浩宇該怎么交好朋友。

    清的爺爺平時(shí)喜歡練習(xí)書法,寫的一手好字。他爺爺也要求他練字,把字寫好。所以清的字在小學(xué)時(shí)就很漂亮,而浩宇受他的影響,也下工夫訓(xùn)練。到了5年級(jí)的時(shí)候,班主任選了浩宇們兩個(gè)人代表學(xué)校去參加一個(gè)書法比賽。那段時(shí)間一放學(xué),浩宇和清兩個(gè)人,就在班主任的陪同指導(dǎo)下一起練字。后來浩宇們獲得了獎(jiǎng)勵(lì),而且浩宇們比賽的作品還貼在了櫥窗里展出。

    那時(shí)放學(xué)后,清總會(huì)邀請(qǐng)浩宇到他們家去玩。甚至他身邊的那些男生把浩宇往他們回家的路上拉上一段??珊朴罹褪遣豢先?。因?yàn)樾r(shí)候的浩宇是一個(gè)害羞的人,怕生人。在家里,經(jīng)常被爸爸mama批評(píng)。要浩宇膽子大點(diǎn),對(duì)待親人口要甜一點(diǎn),多叫人家??墒呛朴罹褪遣粫?huì)做。每當(dāng)家里要浩宇去叫某某吃飯什么的,最讓浩宇頭痛,在去的路上,浩宇就會(huì)一遍遍的盤算著該怎么說。

    清和那些男孩后來來過浩宇家,不知道他們?cè)趺凑襾淼摹?/br>
    讀小學(xué)的時(shí)候總是盼著春天的到來。春天意味著可以和大自然有更親密更頻繁的接觸。柳條上的嫩芽在微醉的春風(fēng)中漸漸蘇醒,在遠(yuǎn)望中像是披上了綠色的長發(fā)。田野里到處是青青的剛生長出來的草,新鮮而充滿生機(jī)。而一年四季都站立在那里的山在春天煥發(fā)容顏。鳥兒的鳴叫喚醒了沉睡中的鄉(xiāng)村??諝庵谐錆M了植物生長和清新的氣息?!磺卸际悄敲疵篮谩?/br>
    都說春天是一個(gè)播種的季節(jié),“一年之計(jì)在于春”浩宇想最明顯的可以在鄉(xiāng)村中看見。農(nóng)民們忙碌起來了,大地也在此刻解凍蘇醒。而隨著春天漸漸向夏天走去的時(shí)候,鄉(xiāng)村的山上到處可見開放得很燦爛的映山紅。小時(shí)候的浩宇還跟著鄰居家的女孩一起吃過映山紅,甜絲絲的。春天的確是一個(gè)讓山里的孩子可以更好的在山的懷抱里玩耍的季節(jié)。在田野里赤腳走走,剪剪馬蘭頭(一種野菜)也會(huì)讓城里人羨慕死!

    春天的到來意味著浩宇又可以展示自己的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)——雖然浩宇是一個(gè)男孩子,采茶卻比女的還快!

    讀小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須以采茶的形式為學(xué)校交50塊錢,那是必須完成的任務(wù),完不成的學(xué)生要交錢。而完成任務(wù)以后多出來的錢才能歸自己所有。當(dāng)時(shí)的浩宇們對(duì)學(xué)校的這種做法一點(diǎn)想法也沒有,小時(shí)候總認(rèn)為學(xué)校無論讓浩宇們做什么都是對(duì)的,有道理的,老師都是為了學(xué)生好。不僅如此,浩宇是一個(gè)忠實(shí)的擁護(hù)者,實(shí)行者。

    采茶時(shí)間一般持續(xù)兩個(gè)星期左右。只要天不下雨,浩宇們學(xué)生在本應(yīng)該上課的時(shí)間里一整天一整天地去為學(xué)校掙錢。每個(gè)人都那么積極,他們甚至比上學(xué)的時(shí)候起得更早。一到學(xué)校,蒸好中飯就往茶山上跑。小學(xué)時(shí)的學(xué)校后面就是很廣闊的茶山。不用老師下命令,一定會(huì)是這樣的結(jié)果。

    而浩宇,一個(gè)男孩子。幾乎每次采茶結(jié)束的時(shí)候稱分量,都可以超過那些女生,穩(wěn)穩(wěn)地拿到班級(jí)第一。浩宇承認(rèn)浩宇是一個(gè)虛榮的孩子,喜歡被別人說,“鴻,今天又是你采的最多啊”。其他同學(xué)也和浩宇一樣積極,有很多采茶很厲害的女生每次都會(huì)特意來問浩宇的數(shù)量,然后浩宇也會(huì)問她們,相互叫勁。在茶山上碰到她們的時(shí)候,她們也會(huì)來看浩宇采了多少了。那時(shí)浩宇們都是用塑料袋裝茶葉。等到茶葉大點(diǎn)的時(shí)候,浩宇們一般會(huì)帶好幾個(gè)袋子。一個(gè)袋子裝滿了,就會(huì)放到老師那里。她們女生觀察到浩宇只有一只袋子里的那些茶葉,就會(huì)笑著說:鴻,你是不是還有好幾袋茶葉在老師那里!如果浩宇否定,她們會(huì)說:哼,鬼才相信呢!

    對(duì)農(nóng)村孩子來說,采茶意味著不用上課,意味著可以整天無拘無束地玩。有些調(diào)皮的男生在茶山上調(diào)皮搗蛋,何曾采茶呢。

    那時(shí)浩宇不知道:學(xué)校的這種行為完全是一種單純的利己。說難聽點(diǎn),就是在剝削學(xué)生。因?yàn)闆]有什么部門規(guī)定學(xué)生必須為學(xué)校義務(wù)勞動(dòng),而且還是采茶這樣跟學(xué)校一點(diǎn)都沒有關(guān)系的。沒有規(guī)定說學(xué)生要為學(xué)校掙錢,而且持續(xù)那么長時(shí)間。可是學(xué)校的這種行為竟然可以像保持優(yōu)良傳統(tǒng)一樣保持下來。沒有家長去告學(xué)校,甚至沒有家長去反對(duì)學(xué)校。

    那時(shí)的浩宇們就像是文化大革命中的人們,或者是知青上山下鄉(xiāng),也揮灑了過多的并不恰當(dāng)?shù)臒崆?,還有一種愚昧的瘋狂。

    在學(xué)校一天的采茶活動(dòng)結(jié)束后,浩宇和方強(qiáng)還會(huì)一起到私人茶山上,為自己掙錢。(采茶還采上癮了?。┰谀玫叫量嗟脕淼膸讐K錢后,浩宇們買一瓶汽水,一起邊喝邊聊,高高興興地回家?;氐郊姨煲呀?jīng)黑了,爸媽問浩宇為什么這么遲回來,浩宇會(huì)掏出掙來的那幾塊錢,給他們看,并高興而驕傲的說:這是浩宇采茶掙到的。第2天浩宇和方強(qiáng)還會(huì)去。

    學(xué)校在采茶結(jié)束的時(shí)候會(huì)開一個(gè)全校的總結(jié)大會(huì)。校長在會(huì)上特別表揚(yáng)那些學(xué)習(xí)成績很好同時(shí)采茶又很厲害的學(xué)生。浩宇也在會(huì)上得到表揚(yáng),而且還沾沾自喜。

    在童年的成長過程中,浩宇陶醉在自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績中,沉迷在和伙伴們的玩耍中。如果把人的一生分為童年、少年、青年、中年、老年這五枚珍貴的硬幣,那么童年無疑是浩宇一生中最無憂無慮最美好最快樂的時(shí)光。童年時(shí)的浩宇們是單純的,不諳多少人情事故的,浩宇們只知道玩耍,只知道要追求快樂,而單純的人往往比較容易快樂!

    可是每當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人在家里,或者下課了一個(gè)人坐在座位上,浩宇總會(huì)不自覺地陷入沉思。在教室里,洪達(dá)軍總會(huì)用他的手在浩宇眼前晃幾下,笑著說:“發(fā)什么呆呢,連眼睛都不眨一下?!焙朴畈缓靡馑嫉匦π?。

    浩宇隱隱約約感覺到自己喜歡的竟然不是女孩子。這是多么奇怪,也是多么不可思議的事情!難道浩宇是一個(gè)怪胎嗎?這是多么可怕的事情。那時(shí)的浩宇單純地以為,整個(gè)L縣,甚至整個(gè)世界就浩宇一個(gè)人是這樣的。那時(shí)的浩宇怎么會(huì)知道這個(gè)世界上還有專門的一群人,而且數(shù)量龐大,甚至有專門的稱謂和圈子呢?

    有一天自己一個(gè)人在家里看男模比賽,當(dāng)看到他們僅穿著一條內(nèi)褲出現(xiàn)在舞臺(tái)上的時(shí)候,浩宇發(fā)現(xiàn)自己看得癡迷了,由較遠(yuǎn)的距離(爸爸教導(dǎo)看電視要遠(yuǎn)一點(diǎn),否則眼睛要看壞掉的)走到電視屏幕前,緊緊盯著他們的身體,尤其是肌rou和內(nèi)褲。浩宇的臉變得微微發(fā)燙了,浩宇的心越跳越快了。浩宇多想看他們脫掉內(nèi)褲的樣子,浩宇多想摸摸他們的身體,浩宇多想抱抱他們!