【下午六點(diǎn)，學(xué)校圖書館，不見不散。??】

    一張輕飄飄的紙條從翻開的書頁里滑落在地。

    棠秋梨彎下腰，細(xì)白的手指拈起了這張薄薄的紙片，卻在看到上面的內(nèi)容時(shí)愣了一下。

    上面的落款是一個(gè)紅筆涂滿的心形。

    他的手指不由得緊了緊，將紙條攥在手心里，另一只手的手指不由自主地推了一下鼻梁上的眼鏡，直起身子環(huán)顧四周，想從周圍吵鬧的同學(xué)里找出這張紙條的主人。

    現(xiàn)在正是下午四點(diǎn)，下午第七節(jié)課下課，最后一節(jié)課是自習(xí)課。所有人的心思都散了，就盼著最后一節(jié)課的放學(xué)，不大的教室里吵雜一片，但并沒有人將視線投向他的方向。

    這太像一個(gè)惡作劇了。

    棠秋梨的后桌注意到了他像是在尋找什么的視線，笑嘻嘻地湊過來問他：“班長(zhǎng)，怎么啦？”

    “沒?！碧那锢孑p輕搖了搖頭，將手里的紙條遞過去，“有人給我寫了這個(gè)?！?/br>
    “哇！”這是另一把聲音，從棠秋梨的另一邊湊過來，他是班上最愛起哄的男生，一把將棠秋梨攥在手里的紙條搶走，“有人給班長(zhǎng)寫情書啦！”

    這句話立刻點(diǎn)燃了本就吵鬧的班級(jí)的氣氛，所有人都鬧成一片，趁機(jī)大喊起哄，喊起了棠秋梨的名字。

    “是誰寫給班長(zhǎng)的呀！是你嗎林萌萌？”

    “哈哈哈哈哈哈，我覺得肯定是吳小敏，她最愛找班長(zhǎng)問問題啦！”

    幾個(gè)男生像猴子似的圍著棠秋梨起哄，另外一些就去鬧兩個(gè)女孩，還不忘用力拍書助興。

    “吳小敏吳小敏！”

    “林萌萌林萌萌！”

    被起哄的兩個(gè)女孩臉也紅了，互相捂著耳朵喊“不是我”，班里的氣氛鬧的跟過年似的，吵的棠秋梨的腦袋嗡嗡作響，耳膜都好像要炸了一樣，一跳一跳地疼。

    他皺著眉坐回座位，懶得理這個(gè)鬧哄哄的場(chǎng)面，手指不由得按上了太陽xue，輕輕按揉。

    然后——

    “嘭！

    一個(gè)橙色的球狀物從開啟的窗外準(zhǔn)確砸進(jìn)來，劃過一道流暢的拋物線，“哐當(dāng)”一下撞到到門上，發(fā)出一聲巨響。

    吵鬧的教室瞬間安靜下來，所有人不由將視線投向窗外。

    熾熱明朗的陽光下，高大俊朗的少年穿著寬松的籃球服，汗水濕透了胸前一大片衣服，透出結(jié)實(shí)的輪廓，黑著一張俊臉，帥氣的臉上寫滿不爽，語氣很是暴躁。

    “吵死了！我們打球都聽得清清楚楚，能不能安靜一點(diǎn)？”

    他說話的時(shí)候還有汗液順著他的臉頰滴落到地下，整個(gè)人散發(fā)著一種蓬勃朝氣。

    “他們打球也很吵啊……而且平時(shí)籃球場(chǎng)的人可比我們這里多多了，怎么可能會(huì)吵到他們??？”

    有人不滿地小聲嘟囔起來。

    “算了算了……我們小聲一點(diǎn)吧，別鬧了。”

    有人開始勸阻。

    “不就是保送的體育生嗎？多牛逼似的…….”

    最終，感到?jīng)]趣的學(xué)生們默默坐回了位置上，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)的連說話的聲音都變得放低了許多。

    那張紙條在經(jīng)過一輪又一輪地傳閱之后，又回到了棠秋梨的桌上，但是已經(jīng)變得皺巴巴了。

    棠秋梨仔仔細(xì)細(xì)再看了看這張紙條，筆跡很規(guī)整，像小學(xué)生一樣，整整齊齊地排列在一起，連那個(gè)心都很規(guī)矩，被紅筆涂得飽滿鮮艷。

    字跡很陌生，他身為班長(zhǎng)收過全班同學(xué)的作業(yè)，這張紙條并不屬于他們班。

    最后，棠秋梨收回自己好奇的心思，伸出細(xì)白的手指，將這張長(zhǎng)方形的紙條疊成了一艘小船，放進(jìn)了書桌里，隨后掏出一張卷子認(rèn)認(rèn)真真地埋頭寫起來。

    他不打算去赴約。