校長點了點頭，目光掃視又盯在另一個人男學(xué)生身上。

    “這十八班的常宇表現(xiàn)也很強勢啊，低了一點，但戰(zhàn)力不俗，現(xiàn)在已經(jīng)能與20層的戰(zhàn)斗大師打得有聲有色了！”其他老師也頗為贊同地點了點頭。

    這些虛擬武道大師都是根據(jù)星際歷史上有數(shù)的大師為原型虛擬的，戰(zhàn)力在同屆中都是堪稱頂尖的存在。

    所以這些溫室中長大的學(xué)生想要與其對戰(zhàn)還是很困難的。

    的生命力，但能打得有聲有色，天才可見一斑。

    “嗯，這三十一班的方云不錯，覺醒的應(yīng)該是流星基因。這可是一種高等基礎(chǔ)基因，若是能找到基因進化的道路，順利進化為星辰基因，成為真正的星際修士不是妄想?！毙ｉL又贊了一聲，對著身旁一個高大的中年男子道：“你教導(dǎo)得不錯！”“校長說得是，星辰基因在原始基因中也是少有的強力基因，若真的進化了，這學(xué)生就有福了，前途無量。”三十一班的班主任臉上也露出欣慰的笑容。

    ……身為一校之主，他可是精英級的星際修士，眼界何其之高，隨意點評，都令其他班主任贊嘆不已。

    若是自己班級的天才被校長點評了，那些班主任一個個都滿臉笑容，有榮與焉。

    而十七班的女班主任一向嚴(yán)厲，現(xiàn)在臉色卻更加難看了。

    因為校長一路點評，唯獨沒有點評到十七班。

    十七班在這一屆畢業(yè)班中不過是末流，沒有其他班天才多，唯一生命力超過2的只有一個趙凱。

    在自己班是天才，放到全校就不夠看了。

    但這趙凱更是出了名的不擅長戰(zhàn)斗，的生命力現(xiàn)在還在武道塔十八層混，的生命力，戰(zhàn)斗起來還如此艱難，簡直慘不忍睹。

    看得她暗暗咬牙，恨鐵不成鋼。

    同為畢業(yè)班互相都是有競爭的，其他班主任也注意到了她的困境，一個個似笑非笑看了過來，讓她越發(fā)惱怒。

    “高三學(xué)生風(fēng)林，越階而戰(zhàn)……！”這時光腦響起一個聲音，提醒眾人。

    “什么，有越階而戰(zhàn)的天才出現(xiàn)了！”“誰，是誰？是哪個班又出現(xiàn)了天才！”“能打得過同級的武道大師，這學(xué)生逆天了！”……一陣驚嘆聲。

    越階而戰(zhàn)的天才一出現(xiàn)，立刻引起一片轟動。

    那些老師都難以掩飾地驚訝。

    越階而戰(zhàn)？這怎么可能？

    這對手可不是普通人，而是同階的頂尖強者，虛擬武道大師，誰能擁有如此戰(zhàn)力？

    這簡直是妖孽，出自于哪個班？

    難道是以天才修煉迅速著稱的三班，還是一向戰(zhàn)力強勢的十八班，或者基因修行底蘊深厚的三班……？

    各種猜測，眾說紛紜。

    但這些班級的班主任都是一臉茫然，顯然都不是。

    那又是誰，一時間風(fēng)林的身份引起了所有人的好奇。

    十七班女班主任卻是驚疑不定，是他？

    她想起了自己班的風(fēng)林。

    但這不可能。

    生命力剛剛突破，戰(zhàn)斗力怎么可能這么強！

    這些學(xué)生都是溫室里的花朵，往往戰(zhàn)力與生命力不匹配，同階怎么不可能比得上戰(zhàn)力頂尖的虛擬武道大師。

    作為一個資深班主任，這種情況她見過太多次了。

    難道別的班也有天才名為風(fēng)林？

    面對各種班主任的猜測，校長笑了，“看來學(xué)校又冒出一個天才，我來看看是什么人？”作為校長，學(xué)校天才越來越多，也是他的成就，他也是極為開心的。

    他以校長權(quán)限點開光腦，赫然見到一個人出現(xiàn)了。

    一看那人，女班主任頓時驚了，“真是他！”“咦？你認(rèn)識他！”其他人好奇看了過來。

    女班主任滿臉驚詫，但看到別人詢問，還是略帶自矜地笑了起來，眼中的竊喜卻是按捺不住，“他就是我們班第二名的風(fēng)林！”“原來是你們班的！”其他人對望一眼，表情十分精彩。

    沒想到在畢業(yè)班一向末流的十七班還能出現(xiàn)一個越階而戰(zhàn)的天才，這可正是老母豬上樹，要上天了??！

    在眾人面前，女班主任不能露怯，一臉自得地笑著，眼中卻困惑異常，始終想不通風(fēng)林是怎么做到的。

    他們紛紛好奇看了過去，風(fēng)林的異軍突起引起了全校老師的注目。

    “，突破到16層。確實是越階而戰(zhàn)，就是這生命力太低了！”剛看到風(fēng)林的表現(xiàn)，校長眼睛一亮，但隨即嘆了一口氣。

    其他老師也是笑了起來。

    “生命力這么低，看來心思都用到武學(xué)上了！本末倒置！”“看來他是無法登頂武道塔，進入天才班了！”“可惜?。∪羰撬恍男扌?，說不定能成為天才，可惜沒有人教導(dǎo)啊！卻走了歪路，心思全用到武學(xué)上了。”……原本是一個天才，現(xiàn)在卻走上了歪路，那些班主任也暗暗松了一口氣。

    看來這人對我們班是形不成威脅了。

    女班主任在旁暗暗咬牙。

    此時校長已經(jīng)點開了錄像，開始觀看起來。

    “什么？他之前沒進過武道塔，從第一層開始的！”“這突破的速度好快！”“他還在現(xiàn)場學(xué)習(xí)武學(xué)，那些基礎(chǔ)武學(xué)有什么好學(xué)的。難道他之前什么