“別跑！”

    某小學(xué)五年三班教室窗外，樹(shù)枝綠葉垂動(dòng)搖晃，鳥(niǎo)鳴與嬉戲聲毫無(wú)違和地共成一首曲樂(lè)，以鈴聲為起始，專(zhuān)屬于課間時(shí)分。

    咔咔咔。教室內(nèi)，兩個(gè)男孩追逐打鬧，跑到后面空地處，其中一個(gè)將另一個(gè)壓在地上，手握美工刀，刀片已推出。兩人臉上笑哈哈，美工刀刀尖閃著銳光，直指天花板。

    一個(gè)人走進(jìn)教室，抓住男孩的手腕，奪下美工刀。

    兩個(gè)男孩愣住，抬頭，先觸到一道冷淡的眸光。來(lái)人是個(gè)成年人，不是他們認(rèn)識(shí)的學(xué)校工作人員。他跟他們并沒(méi)有關(guān)系，他們不明白他為何忽然出現(xiàn)打擾他們游戲，并用這種有些恐怖的眼神看著他們。

    咔咔咔。刀片被收回去。

    “這個(gè)不是玩具?！?/br>
    他只丟下這句話，轉(zhuǎn)身走出教室。他們透過(guò)窗戶，看到他在往樓梯相反的方向走。有同學(xué)走過(guò)去，告訴他們：“那是秋光和秋月的哥哥?！?/br>
    三天前，秋月的眼鏡被偷，而秋嵐是前天才得知。眼看明天周六，學(xué)校老師那邊一直沒(méi)消息，他請(qǐng)了上午半天的假，親自跑過(guò)來(lái)處理這件事。

    將美術(shù)刀放到辦公桌上，秋嵐先問(wèn)結(jié)果，獲知無(wú)果，再問(wèn)監(jiān)控。

    似乎難說(shuō)出口，班主任沉默好一會(huì)兒。

    “……不要跟我說(shuō)監(jiān)控壞了或者沒(méi)有開(kāi)?！?/br>
    “其實(shí)……上周調(diào)位后，”班主任開(kāi)口，“秋月的位置，正好是監(jiān)控的死角?！?/br>
    “……不是說(shuō)沒(méi)有死角嗎？”

    “主要班里學(xué)生多，最后一排最右邊正好拍不到?！?/br>
    秋嵐看了監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此。監(jiān)控?cái)z像頭在教室前面最左邊，與教室后面最右邊距離最遠(yuǎn)，恰好只能拍到桌子的一半。

    事實(shí)是這樣，但跟那些學(xué)生可不能實(shí)話實(shí)說(shuō)。老師說(shuō)，她這兩天每天都在班會(huì)、晨會(huì)重復(fù)強(qiáng)調(diào)，監(jiān)控看得一清二楚，讓拿走眼鏡的人盡快還給秋月或者交給她。

    路過(guò)五三班教室，秋嵐用不經(jīng)意但語(yǔ)氣嚴(yán)肅篤定語(yǔ)氣對(duì)班主任說(shuō)了一句：“如果下周還沒(méi)找到，我會(huì)報(bào)警的?！?/br>
    他是對(duì)班主任施壓，更是要給那個(gè)偷走眼鏡的孩子施壓。他是故意讓周?chē)膶W(xué)生聽(tīng)到，讓他們?nèi)ド⒉ミ@句話，讓那個(gè)孩子走到哪兒都能聽(tīng)到這句話。

    他要讓他知道嚴(yán)重性。

    “然后，班里有的人，說(shuō)嵐哥……說(shuō)我們是小題大做?！?/br>
    周六，秋光和秋月到堂弟秋塘家玩，邊吃零食邊跟他講秋月眼鏡被偷事件到目前為止的有關(guān)情況。

    “……說(shuō)起來(lái)，”秋塘咽下嚼成泥的餅干，“你們會(huì)不會(huì)……名字就……不太好？”

    “？”

    秋塘手指指向秋月，道“月”，接著再指向秋光道“光”，最后說(shuō)：“族?！?/br>
    “……”

    秋光抱頭：“我果然應(yīng)該叫‘秋日’才對(duì)嗎！”

    秋月心想：我果然應(yīng)該改名才對(duì)。

    秋光捶被子：“真是！我們已經(jīng)夠窮了，還偷！對(duì)，我們要不然就這樣去廣播吧，我們已經(jīng)這么窮了還偷！有沒(méi)有良心??！”

    秋塘：“……你一副我窮我有理的樣子。”

    秋光：“難道被偷沒(méi)理嗎？”

    “……說(shuō)的也是?！鼻锾了伎?，“為什么會(huì)有人偷眼鏡……難道也沒(méi)眼鏡？”

    “哇，秋塘你好聰明！”秋光一聽(tīng)，這是條線索啊，興奮道，“這么說(shuō)，犯人一定是沒(méi)戴眼鏡的人。”

    “也不一定?！鼻锾疗沉怂谎?，目光瞄向秋月，“如果他的目的是想欺負(fù)呢?！?/br>
    學(xué)校里有一些人，似乎天生體內(nèi)有一股氣，不找人發(fā)泄出來(lái)就會(huì)難受，就會(huì)生不如死。他們把目標(biāo)盯到好欺負(fù)的人身上，因?yàn)檫@類(lèi)人就像沙包一樣不會(huì)反抗，發(fā)泄起來(lái)很方便——他們認(rèn)為這類(lèi)人與自己一樣，也是“天生”，只不過(guò)是天生來(lái)被人欺負(fù)。

    不然，為什么他們總能精準(zhǔn)找對(duì)對(duì)象？

    也許，秋月眼鏡被偷，就是這種人干的，他們想看到他慌張，看到他不知所措，或許如果急到哭出來(lái)會(huì)更讓他們覺(jué)得爽。而秋嵐一來(lái)，老師注重，會(huì)讓他們感到有些不妙——畢竟還是小孩，還是會(huì)害怕——可能會(huì)采取其他極端行為，比如暗中使壞；趁秋月一個(gè)人的時(shí)候，對(duì)他做些什么。

    秋嵐也想到這種可能，于是昨天就跟秋光叮囑：“這幾天不要離開(kāi)秋月，不管干什么你們倆都一起?！?/br>
    兩個(gè)人總比一個(gè)人要好一些，這樣可以讓潛在欺凌者多少有些顧忌，降低行動(dòng)可能性。

    然后，他對(duì)秋月說(shuō)：“以后這種事盡管放心大膽地說(shuō)。你又沒(méi)什么錯(cuò)?！?/br>
    前天中午，高一程在電話里告訴他，他弟弟害怕被他罵不敢告訴他這件事。晚上回家，他發(fā)現(xiàn)弟弟們果然一直在觀察自己的臉色。以前，他批評(píng)他們丟東西，是因?yàn)樗麄儊G的是自己叮囑千萬(wàn)次的。這次跟以往不一樣，誰(shuí)想到會(huì)有人偷眼鏡啊。

    今天，秋嵐又拐了彎，“順路”去眼鏡店看看。

    “哥哥，我們絕對(duì)是被詛咒了！燒香拜佛吧！”昨晚秋光喊叫的聲音猶在秋嵐耳旁。

    秋嵐說(shuō)：“我心中有神，不用去寺廟?！?/br>
    秋光嗷道：“你心中的神不靈！不然你早發(fā)了?！?/br>
    秋嵐：“……”

    如果真的有神明……

    秋嵐看著一排排眼鏡，想著自己兩個(gè)沒(méi)眼鏡的弟弟。

    他的意思，是讓我必須買(mǎi)一副新眼鏡？

    那句話又被他想起：“窮到給弟弟眼鏡都配不起?！?/br>