康斯坦學(xué)院里，各形各色的教授全都擁有淵博的學(xué)識(shí)。但是，作為一名學(xué)生，必須得清楚，如果你的老師是個(gè)業(yè)界知名人物，你有很大可能不得不面對(duì)一門無(wú)法聽(tīng)懂的課程，接下來(lái)全程依靠自學(xué)。畢竟我們都知道，自己心里懂得和教給別人全然是兩回事。

    值得慶幸的是，這種老師一般不會(huì)出現(xiàn)在低年級(jí)的講臺(tái)上，通常他們只負(fù)責(zé)教授選修課。如果開(kāi)設(shè)的課程恰好沒(méi)人選擇，他們就可以什么也不做，只等著領(lǐng)取固定份額的工資，專心屬于自己的研究事業(yè)。

    如果可以碰到一名教課風(fēng)趣又在業(yè)界聞名的教授，那一定是件幸福的事。西蒙教授就是這樣一位讓人擁有幸福感的教師，他負(fù)責(zé)教授這些準(zhǔn)亡靈法師。但他自己也有奇特的地方——他沒(méi)有rou。

    我們所說(shuō)的「沒(méi)有rou」，并不是什么奇特的比喻句，是指物理上的，可見(jiàn)的「沒(méi)有rou」。他是一架瑩白色的人形骷髏。他有骷髏的腦袋，骷髏的身體，骷髏的空洞。和普通骷髏不一樣，他呈在眼眶內(nèi)的魂火永不會(huì)熄滅。它們是暗紅色的火焰，在茫茫黑夜里也會(huì)主動(dòng)發(fā)出光亮。

    西蒙教授負(fù)責(zé)教授低年級(jí)解剖課。讓一具骷髏來(lái)教授解剖課真的是再合適不過(guò)，簡(jiǎn)直是個(gè)絕妙到讓人渾身戰(zhàn)栗的好主意。他本人也覺(jué)得十分有趣，已經(jīng)帶過(guò)很多屆學(xué)生。

    學(xué)子們?cè)谒较铝鱾鬟^(guò)許多有關(guān)這位西蒙教授的猜測(cè)。比如說(shuō)，在某版猜測(cè)中，他生前是一位偉大的死靈法師，就連公正的死神都無(wú)比尊敬他，故而賜予他永生的特權(quán)；另一版猜測(cè)中，他是一位偉大死靈法師創(chuàng)作出來(lái)的試驗(yàn)品，卻意外擁有思想，獲得靈魂，繼而殺掉自己的造物主，選擇主動(dòng)融入人群；還有的猜測(cè)說(shuō)，他是某位極度社恐的老師不愿意親自上班，本體數(shù)十年如一日地待在家里，用骷髏的面貌處理社會(huì)交往，這么做會(huì)讓他本人安心許多。

    謠言漫天飛，但他們?nèi)疾粫?huì)否認(rèn)一點(diǎn)——西蒙老師是一位博物通達(dá)又盡心負(fù)責(zé)的好教授。

    林德·霍雷肖暗戀西蒙教授。

    他記不得名為戀慕的種子是從什么時(shí)候發(fā)芽的，最開(kāi)始或許只是覺(jué)得那雙跳動(dòng)的魂火很美。他天生喜歡紅色，而西蒙教授擁有世界上最豐富多彩的紅。眼窩處的暗紅灼燒著名為智慧的火焰，火焰邊緣是通明的透薄紅。平靜時(shí)，紅色一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)渡暈染開(kāi)，明明是朵火焰，卻更像水彩，不給人絲毫炙熱感。情緒波動(dòng)時(shí)，所有色調(diào)的明度都會(huì)改變，霎時(shí)間，每一種紅又都完全不一樣了。

    他因?yàn)槟请p魂火而欣賞起西蒙教授玉白的頭骨。頭骨的顏色比任何動(dòng)物的骨骼還要晶瑩，有一種獨(dú)特美妙的結(jié)晶感。骨質(zhì)非天然的錯(cuò)覺(jué)讓林德十分想鑒定一下，但他不敢對(duì)溫和的教授提出這個(gè)請(qǐng)求。每每冒出這個(gè)念頭，他都會(huì)敲敲自己的頭以做懲戒。

    林德他正在做跳級(jí)的準(zhǔn)備工作。正常排課時(shí)，他每周只能見(jiàn)到西蒙教授一次，等到暑期，見(jiàn)面機(jī)會(huì)變得更少。而只要再升一級(jí)，他就有進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室的資格。他想多看看西蒙教授的樣子，縱然他知道，教授不會(huì)長(zhǎng)高，更不會(huì)變老，但他還是總想見(jiàn)見(jiàn)他。

    返回學(xué)校的途中，天空沒(méi)有埋著星月，漆黑一片，對(duì)亡靈法師來(lái)說(shuō)，是個(gè)好天氣。

    康斯坦學(xué)院的宿舍是雙人間，但林德的室友在通過(guò)地獄般的考試周后就立馬離開(kāi)學(xué)院自在逍遙去了，這里暫時(shí)只有他一個(gè)人住。

    林德拿出今天下午剛撿回來(lái)的脛骨，捧著它，在燈光下仔細(xì)端詳，回憶西蒙教授白袍下同樣慘白的脛骨，確定它們只有幾絲細(xì)微差別。他拿起專業(yè)工具，小心敲打一陣，又端詳幾眼，露出一個(gè)滿意的笑容。

    脛骨被細(xì)致清洗后，暴露出本身顏色的差別。西蒙教授的骨質(zhì)要更白一點(diǎn)，幾乎沒(méi)有任何雜質(zhì)。就算林德用細(xì)砂紙打磨，也還是無(wú)法讓它達(dá)到西蒙教授的瑩白。他有點(diǎn)泄氣，干脆用染料把它染色晾干。就這樣，一根和西蒙教授一模一樣的脛骨就誕生在他手中。

    全部完成后已到夜半時(shí)分。他沒(méi)脫衣服，把自己摔到床上，將脛骨放在枕邊。指腹小心翼翼刮過(guò)骨骼。一只枕頭邊緣的深藍(lán)色眼睛盯著它瞧上好一會(huì)兒，才笑著說(shuō)一句晚安。

    我喜歡你，那就代表著，我喜歡你身上每一塊骨頭。我把二百零六塊骨頭的模樣記在心里，總有一天，我能夠拼出一個(gè)相仿的你伴我入眠?！?/br>