我是一個(gè)雙性人。

    對(duì)于擁有和其他男人不一樣的器官，我感到很自卑。

    從小我mama就跟我說(shuō)，我是個(gè)怪物，是個(gè)骯臟的不應(yīng)該存在于世上的人。我很難過(guò)，雖然我知道那只是因?yàn)閙ama又一次沒(méi)有挽留住爸爸而生氣說(shuō)的話(huà)，但我依然很難過(guò)。

    我也覺(jué)得自己很臟，像個(gè)怪物?？墒俏疫@個(gè)怪物，也想要有人抱抱，有人安慰一下。

    最近因?yàn)榘职止ぷ鞯脑?，我和mama搬到了一座新城市，我很開(kāi)心，雖然大多數(shù)人會(huì)因?yàn)閾Q了新環(huán)境而不適應(yīng)，但我剛好和大多數(shù)人相反，這也許也是我自己常被人說(shuō)怪的原因吧。

    總之，這感覺(jué)就像是玩游戲走錯(cuò)一步玩到了be結(jié)局，卻可以隨意讀取之前的存檔重新開(kāi)始一樣，我也可以忘記以前生活的一切，重新開(kāi)始走全新的劇情。

    盡管我對(duì)此依然沒(méi)能邁出那一步，甚至在轉(zhuǎn)學(xué)第一天，就冒失的將同桌放在桌上，還沒(méi)蓋蓋子的水打翻了。

    看著奔騰著往外涌的水將桌上的卷子一點(diǎn)點(diǎn)沁透，我的手心也在一點(diǎn)點(diǎn)涼透。

    我又搞砸了。

    但是我的同桌很好，他沒(méi)有怪我，還趁我愣住沒(méi)動(dòng)的時(shí)候快速將瓶子拿了起來(lái)。

    雖然卷子已經(jīng)被水泡到完全不能用了，同桌也依然沒(méi)有罵我，即使周?chē)耐瑢W(xué)都對(duì)我露出了譴責(zé)的目光，我依然像塊木頭一樣的坐在凳子上，注視著桌面。

    我知道我當(dāng)時(shí)臉上肯定也是面無(wú)表情的，我也很不想，但是我真的開(kāi)不了口。

    我寧愿自己是個(gè)啞巴，至少能理直氣壯的不說(shuō)話(huà)，但是我不是，于是我沉默的拿過(guò)同桌手里的瓶子，站起身走出了班級(jí)。

    出了班級(jí)后我又想，新同學(xué)們肯定都立馬意識(shí)到了我是個(gè)怪人吧，新同桌肯定也恨死我了。

    啊，我美好的生活又被我搞砸了。

    好想重新讀一次檔。

    我去小賣(mài)部重新買(mǎi)了一瓶水，踩著上課鈴回到了教室，進(jìn)教室的一瞬間我就將頭埋了下去，以免我看見(jiàn)周?chē)瑢W(xué)怪異的目光，那樣我會(huì)很難過(guò)，即使她們沒(méi)有看錯(cuò)。

    我一路低頭走到了座位上，有點(diǎn)喘不過(guò)氣，因?yàn)楹ε逻t到我是跑著上樓的，作為雙性人的我身材太過(guò)纖細(xì)了，體力也很差，以前體測(cè)基本上都不過(guò)關(guān)。

    我喘著氣將水遞給我的同桌，他卻沒(méi)有接，反而用一種奇異的眼神看著我。

    我愣了一下，想起來(lái)我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)椎囊幌盗行袨閷?shí)在像個(gè)惡霸，明明是想要補(bǔ)償對(duì)方，卻又被我做成這樣，我實(shí)在恨透了自己。

    “對(duì)不起。”我趕忙像他誠(chéng)懇的道了歉，但是我的聲音聽(tīng)起來(lái)實(shí)在太冷冰冰了。

    他依然沒(méi)有接水的意思，我意識(shí)到他可能正在生我的氣，就主動(dòng)把水放在他的桌上，眼睛都不敢看一眼，飛快的回到我的座位上。

    我很苦惱，不知道該如何緩解我們的關(guān)系，他會(huì)不會(huì)第二天就和別人換了座位，但估計(jì)沒(méi)人會(huì)跟他換。在以前的學(xué)校上學(xué)時(shí)，我的同桌就經(jīng)常換來(lái)?yè)Q去，他們常常為了不和我坐同桌而打起來(lái)，這讓我更加的自卑，我的身上是不是散發(fā)著惡臭，才讓所有人都這么迫切的想要離開(kāi)我身邊。

    因?yàn)檫@個(gè)原因我現(xiàn)在早上起來(lái)也會(huì)用沐浴露洗一次澡，希望這樣能讓我聞起來(lái)香一點(diǎn)。

    這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師說(shuō)要講剛發(fā)下來(lái)的卷子，正好是被我搞砸的那一張。

    因?yàn)槲医裉斓谝惶焐蠈W(xué)，所以根本沒(méi)有卷子，而同桌的卷子似乎已經(jīng)被他丟了。

    我偷偷盯著同桌桌子看的時(shí)候被他發(fā)現(xiàn)了，他應(yīng)該也想到那張卷子了，臉紅紅的，即使現(xiàn)在有點(diǎn)不合時(shí)宜，我還是想夸一句同桌就連生氣臉紅的樣子都很帥。

    他和我是完全相反的類(lèi)型，也是我心目中男人該有的模樣。身材很高大，五官也很立體，一頭黑發(fā)朝后梳著露出光潔的額頭，紋了斷眉，左邊耳朵打了耳洞戴了個(gè)銀色的耳釘，散發(fā)出桀驁不馴的氣質(zhì)，看一眼就知道是不好惹的角色。

    所以我還是有點(diǎn)害怕他放學(xué)后會(huì)把我拉到某個(gè)無(wú)人的角落揍我的。

    同桌真的是個(gè)看起來(lái)像個(gè)壞人的好人，他找朋友借了一張卷子擺在我們中間，意思是讓我們一起看。

    我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的差點(diǎn)落淚，雖然我可能依然還是面無(wú)表情的樣子，但我內(nèi)心還是軟了一角，即使今天放學(xué)他要揍我，我也可以忍忍讓他揍一會(huì)兒。

    上課的時(shí)候大家都很安靜，教室里只有語(yǔ)文老師說(shuō)話(huà)的聲音。同桌雖然借了我卷子，但我總感覺(jué)他壓根沒(méi)在聽(tīng)課，我看著卷子上錯(cuò)誤的答案，忍不住拿了筆幫這位同學(xué)寫(xiě)上正確答案。

    我余光看見(jiàn)同桌因?yàn)槲业膭?dòng)作而看向我了，我下筆的姿勢(shì)停了停，難道我的行為又多此一舉了嗎。

    以往我?guī)屯佬拚e(cuò)題時(shí)他們都一驚一乍的不讓我碰，如果我手快寫(xiě)了字，他們就會(huì)拿著卷子跑到后面，不知道說(shuō)什么，可能是想和其他人交換一下干凈的卷子吧，反正最后又能打在一起。

    想到我的黑歷史，我握筆的手就頓住了，為了不再惹同桌討厭，我還是決定收回來(lái)不寫(xiě)了。

    但我的手還沒(méi)收起來(lái)就被同桌一把捏住了，他的手又熱又大，不知道是不是太過(guò)討厭我了，還狠狠掐了我一下。

    他低頭小聲跟我說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)了？”

    我看著被掐的地方，已經(jīng)紅了一片，有點(diǎn)委屈。

    他沒(méi)有放開(kāi)我的手，一邊又問(wèn)著我：“你想寫(xiě)嗎？沒(méi)關(guān)系你可以寫(xiě)的?！?/br>
    嘴里說(shuō)著讓我寫(xiě)，手里卻在狠狠的掐我。我宣布他在我心里再也不是一個(gè)好人了，是一個(gè)披著好人皮的壞人，居然能想出這種折磨人的方法！真的太壞太壞了。

    我的身體太弱了，平時(shí)被撞到都能立馬腫起來(lái)，手被他又捏又掐的，已經(jīng)整個(gè)紅了一片。

    太難受了，他就是想看我用紅腫不堪的手寫(xiě)字時(shí)呲牙咧嘴的丑態(tài)嗎？

    我們兩個(gè)低著頭看手的動(dòng)作引起了老師的注意，她悄無(wú)聲息的走到我們旁邊，看了一眼我們交握在一起的手，大驚失色，差點(diǎn)把手里的卷子撕了。

    她大聲的怒斥我們：“彥身！你在干什么！”

    咦？彥身？是在叫同桌的名字嗎？

    彥身沒(méi)有松開(kāi)我的手，我很害怕老師的責(zé)罰，所以想將手抽出來(lái)，但是他不肯，捏的更緊了。

    老師很生氣，“彥身，你到后面罰站去！”

    “不去?！?/br>
    “你！”

    老師被彥身極具個(gè)性的話(huà)氣的快呼吸不了了，我好怕她因?yàn)樯鷼鈺炦^(guò)去，即使不知道老師為什么只叫彥身去罰站，我也立馬站了起來(lái)。

    雖然我經(jīng)常像個(gè)透明人一樣被忽視，但我覺(jué)得這件事并不是彥身一個(gè)人的錯(cuò)，所以我準(zhǔn)備替他去罰站，希望這樣老師也能開(kāi)心一點(diǎn)。

    我站起身往后面走去，彥身因?yàn)槲彝蝗徽酒鸬膭?dòng)作愣住沒(méi)再掐我的手，我很好心的將唯一一張卷子留給了他，準(zhǔn)備獨(dú)自聽(tīng)一節(jié)天書(shū)。

    后排的同學(xué)們都瞪大了眼睛看著我們，有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)身氣的紅了臉，我看的羞愧難當(dāng)，默默低著頭走路。

    等我走到后排轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)才發(fā)現(xiàn)彥身居然也過(guò)來(lái)了，我很疑惑，他不是說(shuō)不來(lái)罰站嗎？

    見(jiàn)我看他，彥身反而揚(yáng)起笑容，走過(guò)來(lái)和我并排站著。

    我低頭看向他的手，見(jiàn)他居然沒(méi)把卷子拿過(guò)來(lái)，頓時(shí)失望，難道他看破了我想偷偷看前面人的卷子聽(tīng)課的想法了嗎？所以到我身邊監(jiān)督我來(lái)了。

    想到這里，我本來(lái)站在最后一排同學(xué)身后的腳步默默往后退了退，退到了彥身旁邊，看了他一眼，示意我不會(huì)再偷偷學(xué)習(xí)了。

    彥身見(jiàn)我看他，眼睛一亮，居然又伸手捏住我的手，啊嘶，他的手勁真的好大。

    我沒(méi)反抗，他估計(jì)是想親自禁錮住我不讓我偷偷摸摸往前看卷子。

    沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)，我聽(tīng)著語(yǔ)文老師的話(huà)就像在聽(tīng)催眠曲，有點(diǎn)困。