雖然還是下課時(shí)間，蘇律雅一走進(jìn)教室，原本喧鬧的教室就安靜了下來(lái)，幾個(gè)在走廊上閑談的同學(xué)也進(jìn)來(lái)了。

    大家都好奇地看著蘇律雅，確切的說(shuō)，是看著蘇律雅身后的江崇煕。

    女生翹首以盼，男生虎視眈眈。

    蘇律雅也能預(yù)料到這種效果，不謙虛的說(shuō)，他對(duì)他們蘇家的基因一直很有自信。他的目光假裝掠過(guò)眾人，但其實(shí)從他進(jìn)教室開(kāi)始，余光就一直注意著路雁洲的方向。

    路雁洲似乎正在和同桌黃瑞澤專心討論著什么，黃瑞澤在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，路雁洲湊在他旁邊看得仔細(xì)。兩個(gè)人頭挨著頭，靠的很近，隨后黃瑞澤看了同桌一眼，把筆遞給路雁洲，路雁洲唇角一勾，似乎是了然的笑，隨后竟然直接握著黃瑞澤的手，在本子上寫(xiě)了幾個(gè)字。

    雖然只是短短幾秒鐘，路雁洲就松開(kāi)了，蘇律雅心口還是咯噔了一下。黃瑞澤繼續(xù)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，路雁洲在一旁頻頻點(diǎn)頭。兩人對(duì)突然安靜的周遭渾然不覺(jué)，自然也沒(méi)察覺(jué)到講臺(tái)上剛進(jìn)教室的兩個(gè)人。

    余光的打量終于變成直白的注視，蘇律雅看著路雁洲的方向，眾人也隨著老師的目光看去，教室內(nèi)一片寂靜，窗外的蟬鳴都清晰起來(lái)。

    幾秒鐘過(guò)去，二人才后知后覺(jué)的從書(shū)本中抬起頭來(lái)。

    路雁洲先是看到講臺(tái)上的蘇律雅，笑了一下，他心里尚存著儲(chǔ)藏間的余熱，笑容就帶著點(diǎn)隱秘而羞澀的意思，好像他和老師之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，而旁人卻無(wú)從知曉。

    路雁洲又很快注意到老師換了一套干凈的衣服，唇邊的笑容擴(kuò)大了一些，帶了點(diǎn)癡味，看著蘇律雅的眼神卻曖昧起來(lái)。蘇律雅卻像沒(méi)看到似的，面無(wú)表情地撇開(kāi)臉。

    而這一切全落在蘇律雅身后的江崇煕眼里，江崇煕輕飄飄的看了路雁洲一眼，又對(duì)舅舅乖巧一笑，“老師……你……”

    蘇律雅這才輕咳一聲，指著身后的江崇煕對(duì)眾人道：“給大家介紹一下，這是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生……”轉(zhuǎn)頭對(duì)江崇煕道，“江崇煕同學(xué)，可以給大家介紹一下你自己?！?/br>
    路雁洲似乎這才注意到老師身后的人，打量的目光看向江崇煕。

    “大家好，我是江崇煕。因?yàn)橐恍┧饺嗽?，剛從M國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)回國(guó)，對(duì)國(guó)內(nèi)的高考還不太熟悉，今后可能有很多地方需要請(qǐng)教各位同學(xué)，請(qǐng)大家多多指教。”江崇煕微微欠身，謙虛道。

    他今天穿的很規(guī)矩，西褲配白襯衫，淺色條紋領(lǐng)帶也系成一個(gè)飽滿的溫莎結(jié)，和路雁洲那種手殘黨的系法完全不同，再加上他嗓音清潤(rùn)細(xì)膩，眉宇的線條舒緩，如果忽略他悄悄看向路雁洲的挑釁眼神的話，看著就是一副英倫貴公子的模樣，引得眾位女同學(xué)更加憐惜。

    眾人不知他說(shuō)請(qǐng)教也只是謙虛的說(shuō)法，紛紛跑出橄欖枝。

    “好好好，我可以教你?！?/br>
    “看我看我，我很會(huì)，我什么都會(huì)！”

    “我可以！我可以！你教我ABCD，我教你氫氦鋰鈹！”

    更有那大膽的直接向蘇律雅發(fā)出請(qǐng)求，“老師！讓他坐這吧。我來(lái)教他！”

    蘇律雅無(wú)奈地笑了笑，捋了一下額前的頭發(fā)，“大家對(duì)新同學(xué)的熱情老師已經(jīng)感受到了，老師很欣慰。不過(guò)，鑒于江崇煕同學(xué)的身高，還是讓他坐在——”蘇律雅頓了頓，掃了一下最后一排，只有一個(gè)空位。

    是汪宇鐸旁邊的位置，汪宇鐸原來(lái)的同桌休學(xué)了，那個(gè)位置就一直空著。

    不待蘇律雅安排，江崇煕就指著路雁洲道：“老師，我想和這位同學(xué)做同桌可以嗎？剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看他好像很認(rèn)真哦，似乎一直在和同桌討論作業(yè)。我想這樣的同學(xué)，一定有很多值得我學(xué)習(xí)的地方吧?！?/br>
    這一番話說(shuō)得冠冕堂皇，簡(jiǎn)直叫人無(wú)法拒絕。蘇律雅心里一緊，直覺(jué)不能讓這兩人坐在一起，就故意曲解江崇煕的意思。他拍了拍外甥的肩膀，“江崇煕同學(xué)，你真有眼光，一下子就看上了我們班成績(jī)最好的同學(xué)?！?/br>
    隨后又笑著對(duì)路雁洲道：“路雁洲同學(xué)，可能要麻煩你照顧一下新同學(xué)了，你坐到汪宇鐸旁邊吧？新同學(xué)初來(lái)乍到，更需要幫助，你應(yīng)該沒(méi)意見(jiàn)吧，而且你和汪宇鐸都是跳高隊(duì)的，平時(shí)訓(xùn)練進(jìn)進(jìn)出出，也可以相互有個(gè)照應(yīng)?！?/br>
    他笑容和煦，目光柔和，甚至還帶著商量的語(yǔ)氣。眾人聽(tīng)了只是倒吸一口涼氣：什么相互有個(gè)照應(yīng)，你不如干脆直接說(shuō)可以互相打一架算了。

    果然，眾人一副了然的表情，路雁洲肯定是哪里得罪了班主任。

    眾人轉(zhuǎn)過(guò)頭，又見(jiàn)路雁洲目光哀怨，郁郁寡歡地開(kāi)始收拾東西，只覺(jué)得坐實(shí)了心中的猜測(cè)。

    這小鹿鹿也太可憐了吧，之前被老師頻繁針對(duì)不說(shuō)，現(xiàn)在居然淪落到和情敵做同桌，情敵還是個(gè)有錢(qián)有勢(shì)的學(xué)校一霸，這是什么美強(qiáng)慘劇本，放學(xué)后還能不能留個(gè)全尸啊……

    蘇律雅全然不懂班上同學(xué)那些看熱鬧的心思，指了指黃瑞澤身邊的空位，““江崇煕同學(xué)，你坐到那邊，麻煩黃瑞澤同學(xué)幫忙輔導(dǎo)一下新來(lái)的同學(xué)，黃瑞澤，可以吧？”

    學(xué)霸黃瑞澤波瀾不驚地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    江崇煕沒(méi)想到舅舅會(huì)故意曲解他意思，心里對(duì)路雁洲更好奇幾分。當(dāng)下他也沒(méi)有動(dòng)作，只是看著路雁洲。

    被眾人默哀了一百遍的路雁洲對(duì)這突如其來(lái)的變動(dòng)有些莫名其妙。他總覺(jué)得這節(jié)課老師看自己的眼神怪怪的，不是之前那種故意為難的挑釁，反而有些冷淡？老師是怕別人發(fā)現(xiàn)我們之間的關(guān)系，所以故意表現(xiàn)得冷淡嗎？

    路雁洲沒(méi)想明白，在吃瓜群眾的目光中，換到了汪宇鐸的座位上。入座之后，又對(duì)上江崇煕挑釁的眼神。這個(gè)新同學(xué)看自己的眼神，為什么莫名有些熟悉……路雁洲瞥了汪宇鐸一眼，汪宇鐸臉上露出詭異的笑容。

    他忽然就想起來(lái)了，真他么像高一上學(xué)期那會(huì)兒汪宇鐸看自己的眼神啊……路雁洲背上一涼，感覺(jué)自己背后的傷口又在隱隱作痛。

    他不客氣地迎上江崇煕的目光，很快注意到江崇煕脖子上那個(gè)溫莎結(jié)，和老師的領(lǐng)帶是一樣的打法。那個(gè)打法有些復(fù)雜，上次在體育館，老師教了他兩次，他都沒(méi)學(xué)會(huì)。

    而現(xiàn)在兩人并排站著。路雁洲更是發(fā)現(xiàn)，他們的領(lǐng)帶居然是同一款式的。