教育專(zhuān)家的示范對(duì)象面對(duì)上百觀眾打屁股【戒尺/藤條
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等待特?cái)z教育片制作完畢播出的日子很漫長(zhǎng),這期間范曉樂(lè)養(yǎng)好了屁股,又活蹦亂跳了。 因?yàn)樯洗魏屯蹩瓶七€有米位一起拍攝的經(jīng)歷,三個(gè)人建立了不錯(cuò)的友誼,特別是米位,性格開(kāi)朗又可靠,范曉樂(lè)很難想象這家伙是主動(dòng)到特?cái)z部工作的。 “老實(shí)話(huà),我還蠻喜歡被打屁股的?!泵孜坏难劬κ撬{(lán)色的,他有一半的米國(guó)血統(tǒng),頭發(fā)是發(fā)藍(lán)的黑色,他啜一口咖啡,“雖然挨打的時(shí)候,痛的恨不得立馬死過(guò)去,但是之后會(huì)覺(jué)得很爽?!?/br> 范曉樂(lè)不太能理解,仔細(xì)回想了一下之前的經(jīng)歷,確實(shí)有時(shí)候會(huì)有酥酥麻麻發(fā)熱發(fā)燙的感覺(jué),但更多的絕對(duì)還是屁股痛。 “可是我還是覺(jué)得太疼了……” “算了,跟你解釋不清楚,哪天你有個(gè)固定的訓(xùn)導(dǎo)者之后,說(shuō)不定會(huì)改變這種想法。”米位站起來(lái),他穿著超級(jí)短的熱褲,屁股蛋若影若現(xiàn),小麥色的皮膚上隱約有些紅色。 米位是有一位固定的訓(xùn)導(dǎo)者的,他是訓(xùn)導(dǎo)部財(cái)務(wù)處的年輕干部,也是米位的愛(ài)人,比他大6歲,成熟、穩(wěn)重且嚴(yán)厲。每天他都會(huì)趴在年長(zhǎng)愛(ài)人結(jié)實(shí)的大腿上,接受早訓(xùn)和晚訓(xùn),男人會(huì)給他一些不重的拍打,讓他的屁股發(fā)燙確保他保持警惕,少犯一點(diǎn)錯(cuò)。 兩年前的米位還是很調(diào)皮的,脾氣又撅又嘚瑟,三天不打上房揭瓦那種,隨著和愛(ài)人固定訓(xùn)導(dǎo)關(guān)系的建立,他才逐漸變得有擔(dān)當(dāng)和有分寸起來(lái)。 米位回到了自己的宿舍,又留下小偶像一個(gè)人,范曉樂(lè)的爸媽是自由派,全世界周游,對(duì)他是放養(yǎng)寵溺,他很長(zhǎng)一段時(shí)間是沒(méi)有人管的。后來(lái)似乎有了學(xué)校的規(guī)訓(xùn)和工作的規(guī)訓(xùn),但那也并不嚴(yán)格,至少跟同事們口中的經(jīng)歷是有明顯的差別的。如果他要找一位固定的訓(xùn)導(dǎo)者,可以是自己的長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)、兄姐或者伴侶……也許…… 藍(lán)處長(zhǎng)的臉突然進(jìn)入了范曉樂(lè)的腦子、嗡的一聲……范曉樂(lè)被一股電流穿過(guò),臉頰發(fā)燙。 “丁鈴鈴鈴~~~~阿里拉~~我們是教育建設(shè)者~~“ 手機(jī)鈴聲的突然想起打破了思考,范曉樂(lè)手忙腳亂的接起來(lái)。 “……喂、老大。” “在宿舍嗎?“男人的聲音有種奇妙的安撫能力,小偶像忙不迭點(diǎn)頭應(yīng)是。 “那你下樓到大門(mén)口,有活來(lái)了。” 今天的活是個(gè)急活,屬于江湖救急,知名教育學(xué)者甄教授今天有一個(gè)關(guān)于訓(xùn)誡教育的講座,本來(lái)要做他示范對(duì)象的學(xué)生卻感冒發(fā)燒,于是拜托老朋友特?cái)z科上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)王卷找人救場(chǎng),委派下來(lái)就正好分到范曉樂(lè)這里。 藍(lán)博章簡(jiǎn)單 的介紹了一下工作內(nèi)容,提醒他注意事項(xiàng),因?yàn)檫@次訓(xùn)誡教育講座后面涉及大量羞罰的內(nèi)容,范曉樂(lè)雖然經(jīng)歷過(guò)辣椒水,還是難免害羞。 講座現(xiàn)場(chǎng)觀眾好幾百人,坐得密密麻麻,有年長(zhǎng)的叔叔阿姨也有看起來(lái)學(xué)生模樣的,范曉樂(lè)在后臺(tái)看到這個(gè)陣仗,突然覺(jué)得前所未有的緊張。 “很多孩子和年輕人開(kāi)始接觸體罰的時(shí)候,對(duì)抗心是很重的。他們也許覺(jué)得長(zhǎng)輩說(shuō)的有道理但是會(huì)由于訓(xùn)誡關(guān)系覺(jué)得自尊心受辱,并由此引發(fā)或大或小的反抗動(dòng)作?!?/br> “如果想要他們自愿進(jìn)入訓(xùn)誡的流程,我們通常有兩種方法。一種是向被訓(xùn)誡者解釋原因,并誘導(dǎo)其認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,進(jìn)而配合。” 甄教授切換ppt:“但大多數(shù)時(shí)候總不會(huì)那么順利,我們需要一些話(huà)術(shù)手段來(lái)達(dá)成目的?!?/br> “人的天性是趨向于折中的,如果你直接告訴員工公司要給你降薪,他肯定不能接受,但如果說(shuō)公司要裁員一半,大家就覺(jué)得降薪是可以接受的。教育也是如此,我們可以提出要公開(kāi)訓(xùn)誡或者數(shù)量更多、強(qiáng)度更高的懲罰,然后迫使被訓(xùn)誡者退步,就能很容易接受私下訓(xùn)誡和強(qiáng)度較低程度的拍打。” 甄教授又講了幾分鐘,主持人cue他出來(lái)。這次他是穿著襯衫、長(zhǎng)褲學(xué)生裝出來(lái)的,難得工作的時(shí)候還能穿褲子。 “把褲子脫下啦,露出屁股。”甄博士吩咐。 得,也沒(méi)保住幾分鐘,范曉樂(lè)按指導(dǎo),自己勉強(qiáng)褲子和腰帶,白色的三角內(nèi)褲剛好脫到屁股下沿,上身整潔,只露出養(yǎng)好的雪白的兩瓣屁股。 “穿著制服、工作服保持光屁股有助于加強(qiáng)訓(xùn)誡感。”甄教授指著他的屁股:“可以要求被訓(xùn)誡者亮臀、罰站甚至罰跪,不過(guò)要注意尺度,不可cao之過(guò)急,這些行為都能加強(qiáng)他們心理暗示,更好的進(jìn)入訓(xùn)誡過(guò)程過(guò)程?!?/br> “我們這里簡(jiǎn)單示范幾種工具的用法……”甄教授拿出一柄三指寬40厘米的戒尺,示意范曉樂(lè)趴在舞臺(tái)上的可以調(diào)節(jié)高度的臺(tái)子上,“……這是最常見(jiàn)的工具……戒尺,通常木質(zhì)為主,建議大家可以挑選材質(zhì)致密的木材制作?!?/br> “戒尺的拍打接觸面屬于中間,疼痛度比較高,但是表皮的傷害性比較小?!?/br> 教授在范曉樂(lè)的白屁股上顛了顛,橫貫抽下去,一道淡紅色的長(zhǎng)長(zhǎng)痕跡躍然而起,范曉樂(lè)發(fā)出輕輕的啊叫。 “我們可以快速多次的鞭打,加重懲罰的力度?!闭绮┦窟B抽五下,整個(gè)屁股都被覆蓋住,小偶像發(fā)出斯斯哈哈的痛叫聲。 “就像這樣,即使手臂力氣不大,也可以通過(guò)力臂加強(qiáng)拍打效果,而且一般程度的使用,孩子們很快就能恢復(fù),屬于非常適合日常訓(xùn)誡使用的工具。” 接著教授又在他身上實(shí)踐了皮拍和皮帶等等,雖然數(shù)目不多,但是成功的讓范曉樂(lè)屁股guntang起來(lái)。 “最后給大家提一提藤條,這是一種比較特殊的工具?!苯淌谀弥贄l在空氣中空揮幾下,成功引起小偶像的顫抖?!斑@種工具,傷害面積比較小,多次疊加容易導(dǎo)致破皮流血,希望各位在一般場(chǎng)景使用的時(shí)候數(shù)目不要太多,如有必要,一定要起到足夠的震懾效果。” “站到前面來(lái),”甄博士要求小范同志側(cè)對(duì)觀眾席,彎腰,手掌抓住腳踝,“這種姿勢(shì)下,會(huì)有極強(qiáng)的壓迫感,被訓(xùn)誡者需要努力保持姿勢(shì),這會(huì)讓他們更深刻得感受到后果的嚴(yán)重程度?!?/br> “空揮藤條的聲音也是一種威懾,對(duì)于不知何時(shí)到來(lái)的痛苦,可以加強(qiáng)施罰者的權(quán)威感。” “咻——啪?!币挥浱贄l吻上軟紅 屁股,深紅色的腫橫以rou眼可見(jiàn)的速度,漸漸鼓起,范曉樂(lè)深吸幾口氣,在原地跺了跺腳。 “保持你的姿勢(shì),男孩。” 他一共打了10鞭,幾乎每一下范曉樂(lè)都會(huì)痛的彈起來(lái),然后甄教授會(huì)給他幾秒鐘回到位置上?!昂浅獗挥?xùn)誡者回到原位是一種規(guī)則的訓(xùn)練。給他們一點(diǎn)時(shí)間,大多數(shù)孩子都能消化好這種規(guī)訓(xùn),也能更好的控制傷害。” “轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。”范曉樂(lè)挪動(dòng)腳步背對(duì)觀眾,他的屁股上平行等距排列著10條新鮮漂亮的腫橫,威力十足但是沒(méi)有一點(diǎn)破皮,觀眾們發(fā)出驚呼聲。 “不愧是甄教授,手法真好?!?/br> “大師出手,就是非凡?!?/br> 范曉樂(lè)不知道是埋頭太久的原因還是觀眾議論他的屁股,難得的……在已經(jīng)適應(yīng)的工作中感到臉熱害臊。