“你做的對(duì)，沒有少步驟?！?/br>
    老師的目光從繁密的解析一道道看下去，一邊連連的頷首一邊耐心的指導(dǎo)。

    “只是你的解題過程思路想的太復(fù)雜了，你看，你把這個(gè)理論刪了，然后把這兩個(gè)公式合并在一起再代入微分學(xué)的定理……”

    兩個(gè)人就站在學(xué)校的路道邊，靠著微黃的燈光專心解題，這一幕看起來竟然是無比的和諧。

    幾分鐘后，曹爽抱著書恍然大悟，仰起頭喜笑顏開，表情真誠(chéng)的對(duì)他說謝謝。

    這次是真心實(shí)意，不參雜一點(diǎn)邪念的感謝。

    “多虧老師了，要不然這道題回去后我還要再想些時(shí)間呢。”解開困惑許久的題，曹爽覺得渾身輕松，“之前我遇到這些題都要想好久才能想出來，還是老師你厲害，這么快就看出來不對(duì)的地方，免得我白白走彎路了誒！”

    一旦無視某些特殊的時(shí)刻，此時(shí)看起來專心向?qū)W，尊師敬道的曹爽就顯得格外順眼順心，畢竟這樣乖巧懂事又憧憬老師的學(xué)生一向最受教師的喜愛。

    尤其是配上厚重的黑框，清秀的外表，還有一笑起來就露出的八顆亮晶晶的牙齒，都帶著青年獨(dú)有得稚嫩尚未褪去的靦腆氣質(zhì)，看起來分外美好且干凈。

    迎著青年由衷的佩服與感謝，臉皮薄的老師不免有些赫然，微微垂下狹長(zhǎng)的黑眸，紅紅的唇角微勾。

    英俊過分的眉目在暖黃的燈光下軟化，顯得格外溫柔，和他之前在課堂上冷得凍死人的酷寒模樣完全相反。

    其實(shí)老師也不是那么的不近人情嘛。曹爽盯著老師線條好看的臉不禁心想。

    連那種死不要臉找上門的媽都不忍心拒絕，心軟成這個(gè)樣子，難怪只能靠清冷無情的外表威懾學(xué)生，不然早就被那些花癡女拐回家當(dāng)壓寨相公了。

    剛想到這里，面前的老師恰巧抬眸看來，眼尾微紅，嘴角輕抿，眼神如水的散開，幾分動(dòng)人，幾分溫清。

    迎著老師看來的視線，曹爽下意識(shí)的露出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生笑容，敬重又謙卑的恰到好處，挑不出一絲錯(cuò)誤。

    只是，在場(chǎng)之人都清楚分明，這完全是個(gè)相反的假象。

    因?yàn)楫?dāng)他笑的越謙卑靦腆的時(shí)候，他腦子想的東西就會(huì)越y(tǒng)in蕩不堪。

    幾乎是瞬間的時(shí)間，梁安的腦子里就被迫瘋狂輸出某人的驚聲尖叫與猥瑣幻想。

    “啊，我cao，老師這樣要笑不笑的時(shí)候真是要命，這張臉果然最適合挨cao！”

    “cao弄到他最深處的敏感點(diǎn)，就會(huì)激起他身體的應(yīng)激反應(yīng)，再按著他倒進(jìn)草叢里，兩腿死死壓住頂在肩膀上，就可以往死里抽插帶來更多的快感?！?/br>
    “一般這么大的力道老師會(huì)受不住的痙攣，就可以順勢(shì)抵著他痙攣的地方一下狠過一下地cao進(jìn)去，然后掐住他泛紅的腿根，把打開到最大程度的xue口往赤紅的yinjing上撞，每狠撞一下，老師就尖叫一聲，叫到后面就會(huì)哭，哭的止都止不住，整片草叢里都回蕩著他的呻吟與哭叫！”

    溫暖的燈光下，老師原本溫和可親的臉，一下冷成了凍死人的冰霜。

    等到曹爽抱著老師無故多布置出來的幾道高數(shù)論題，嘴里吹著歡快的小調(diào)姍姍而至?xí)r，冤種兄弟已經(jīng)在學(xué)校門口抱臂苦等了他足足一個(gè)小時(shí)。

    至于聯(lián)歡聚會(huì)，早就無緣了。

    曹爽被逼無奈之下，只得答應(yīng)給沈復(fù)來買一個(gè)星期的早餐作為彌補(bǔ)。

    第一天的早餐，包子豆?jié){。

    第二天的早餐，包子豆?jié){。

    第三天的早餐，包子豆?jié){。

    …………………………

    第六天的早餐，依舊還是包子豆?jié){。

    第七天的時(shí)候，沈復(fù)來冷著臉的走下宿舍樓。

    當(dāng)他第一看到樓底下早早等候，一邊正拿著書看一邊提著袋熟悉東西的曹爽，他差點(diǎn)忍不住直接上前奪過那袋東西就砸到曹爽的臉上，再順帶潑他一碗甜得齁死人的紅棗豆?jié){

    “我就讓你買個(gè)幾天早餐，你至于摳成這樣？”沈復(fù)來怒目瞪著他，恨不得一口咬死他，“每天就用兩塊錢的rou包，一塊錢的豆?jié){打發(fā)我，真是摳得見鬼了！”

    “這學(xué)期我的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每天都是規(guī)定好的?！辈芩€敢義正言辭的回答他，“多出的三塊錢是我從我的午餐加rou里面扣出來的，何況這有奶有rou，營(yíng)養(yǎng)俱全，別不知足。”

    聽完，沈復(fù)來罵罵咧咧，丟出一堆難怪你找不到女朋友，摳搜成這樣乞丐鬼才愿意看上你諸如此類的惡毒話語，隨后轉(zhuǎn)身大步就走，等都不等他。

    “你不吃啊？”樓下的曹爽揚(yáng)了揚(yáng)手中的rou包豆?jié){。

    沈復(fù)來頭都不回的高高舉起某根手指。

    “滾，拿去喂狗都不吃！”

    曹爽不喜歡吃包子豆?jié){，也不舍得白白扔掉自己的三塊巨洋，看時(shí)間還早，索性就提著去了教學(xué)樓，打算送給一同上課的可憐同學(xué)們補(bǔ)充補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，順便可以做個(gè)小人情。

    不想他悄悄摸摸的把豆?jié){包子偷摸帶上了教學(xué)樓，空空蕩蕩的教室里除了早早到來做上課準(zhǔn)備的老師，是一個(gè)學(xué)生都沒來。

    也不奇怪，除了日常激動(dòng)期盼著探究‘知識(shí)深處’的曹爽，沒有任何一個(gè)學(xué)生愿意提早一分一秒見到臉冷心狠，霸道無情的地獄閻王。

    老師正坐在講臺(tái)前對(duì)著自己的筆記本調(diào)展示屏的合適角度，忽然看見曹爽鬼鬼祟祟的站在門口，手里還提著一袋東西。

    他先是眉頭一皺，隨即不贊同的說道：“教學(xué)樓規(guī)定不能帶食物進(jìn)來?！?/br>
    第一次違規(guī)被老師抓包的曹爽頗不好意思的撓了撓頭。

    老師也不是真無情到了極點(diǎn)，看他這樣也不好冷酷的逼他提著東西下樓吃完再進(jìn)來，微微嘆了口氣后稍稍軟口。

    “下不為例，趁其他人還沒來，快點(diǎn)吃完丟了?！?/br>
    曹爽早就吃過了，壓根就吃不下這一袋子早餐，可當(dāng)著老師的面也說不出其他話，無意掃見老師的皮質(zhì)手提包旁邊就擺了一根小小的香蕉。

    香蕉的外皮都長(zhǎng)出了兩三塊小小的黑斑，看樣子香蕉的主人今天走的太過匆忙，連這種快要熟爛的水果都拿來隨便應(yīng)付。

    這會(huì)兒離上課還有足足半個(gè)小時(shí)，看老師忙活的樣子估計(jì)是為了今天的上課提前來做準(zhǔn)備，應(yīng)該是還沒顧得上吃早餐。

    曹爽想了想就走上前，提著袋子走到老師面前，溫溫和和的微笑說道：“老師，我之前買早餐的時(shí)候在外面看到你了，你今天來這么早肯定還沒吃早餐吧？我就順手給你多買了一份?！?/br>
    老師的眼尾一抬：“給我買的？”

    曹爽推了推鼻梁上的眼架，笑容羞澀又窘迫，剛好是那種想討得老師的歡心又怕拒絕的靦腆模樣。

    老師看著面前姿態(tài)扭捏，模樣窘迫的乖巧學(xué)生，一時(shí)沉默不言。

    他的確是沒吃，但不代表曹爽說的話他都會(huì)信。

    相反，很多時(shí)候曹爽說的話，他沒一句是信的。

    果然不出兩秒鐘，對(duì)面人的心里話就直面堂堂的穿了過來，

    “哎呀，我實(shí)在吃不下，丟了怪可惜的，都怪沈復(fù)來這個(gè)敗家子，給他買了又不吃，白白浪費(fèi)我三塊錢?！?/br>
    “反正給誰吃不是吃，沈復(fù)來吃還是老師吃也沒啥區(qū)別，不要浪費(fèi)才是王道?！?/br>
    “老師吃最好，老師的嘴小，胃肯定也小，好養(yǎng)活的很，而且看他吃東西也是件享受事啊。”

    聽罷，老師的眼角微軟，心里都被這個(gè)說話顛三倒四的臭小子逗得有些想笑了。

    下一秒，某句滿懷惡意與期盼的話語緊隨而來。

    “就像是在看他吞yinjing喝jingye一樣?！?/br>
    老師的嘴角抿起，眼中已有薄怒，冷冷的轉(zhuǎn)開眼就開了口：“我不……”

    “不過我買的是牛rou餡的包子和紅棗豆?jié){，老師會(huì)不會(huì)喜歡吃啊？他們都說校門口左邊巷子第二家的包子豆?jié){做的最好，我就從那買的，希望能合老師胃口吧?！?/br>
    “……我吃?！?/br>
    曹爽的眼前一亮，立刻歡欣鼓舞的把裝著包子豆?jié){的袋子放在了講臺(tái)桌上，還自發(fā)奮勇的幫他把袋子打開，現(xiàn)出圓滾滾白兮兮的三個(gè)rou包子，再幫他把吸管插進(jìn)豆?jié){紙杯里，就差親自喂給他了。

    當(dāng)著曹爽幾乎要發(fā)出光的雙眼，老師緩慢的伸手拿起豆?jié){，剛要低頭含住吸管，忽然狀似隨意的開口。

    “過會(huì)兒上課要用展覽屏，我剛才用它連筆記本的藍(lán)牙沒連起來，你幫我看看怎么回事?！?/br>
    曹爽從小到大一直是老師的貼心小幫手，幫老師做事已經(jīng)成了本能，二話不說直接上手cao作。

    老師把講臺(tái)讓給了曹爽隨意施展，自己則拿著包子豆?jié){默默的走下講臺(tái)，靠在窗邊低頭吃早餐。

    等到曹爽的注意力在筆記本和展覽屏之間來回輾轉(zhuǎn)幾趟后，藍(lán)牙終于不負(fù)眾望的成功連接。