鄰居弟弟
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周一早上的陽光依舊很明媚,這周是高一在郊區(qū)訓(xùn)練營(yíng)軍訓(xùn)完正式開學(xué)的日子,在去學(xué)校的路上多了不少生面孔,有人不小心與他擦肩而過的時(shí)候,他依舊很緊張,依舊是從前那個(gè)不善與人交談還想努力迎合別人的陶之源。 “嗨,學(xué)長(zhǎng)!”在陶之源路過高一樓的時(shí)候,突然有人從他后面拍了一下他的肩膀。 他背著書包一激靈,而后轉(zhuǎn)頭看是誰,“學(xué)長(zhǎng),還認(rèn)識(shí)我嗎?江帆啊,陶奶奶家的鄰居啊!” “是江帆啊,我記得你的,過年的時(shí)候還來我家拜年了對(duì)吧?!碧罩炊⒘硕⑺哪?,很輕易的就把他認(rèn)了出來。面前的男孩和他差不多高,健康的小麥膚色,松松垮垮的校服披在他身上,書包被他單肩背著,倒是有幾分放蕩不羈。 “學(xué)長(zhǎng)在哪個(gè)班級(jí)啊,等我下課去你們樓找你玩?!彼烈獾哪樕蠏熘θ荩啻旱奈兜罁涿娑鴣?,陶之源也被他感染,微微抿起了嘴角。 “我在高二三班?!?/br> “我在高一一班,中午放學(xué)找你一起吃飯啊?!彼焐显儐栔?,但是又有幾分不容拒絕的意味。 “好的,那我先去班級(jí)了?!?/br> “那學(xué)長(zhǎng)再見,記得一起中午吃飯?!苯呎兄郑叺雇酥呗?,隨后就快速地竄進(jìn)了高一樓。 —————— “班長(zhǎng)來啦!”孫笑笑不像王卓一樣狂玩兩天然后作業(yè)都堆到早自習(xí)來補(bǔ),只是拿著一本書裝模作樣,實(shí)際偷偷刷微博,眼尖的一眼就瞄中了陶之源。 早啊,孫笑笑。”陶之源嘴角的弧度還沒有下去。 孫笑笑對(duì)上他的目光,簡(jiǎn)直要看呆了:“班長(zhǎng)今天心情很好啊。” “遇見了一個(gè)鄰居家的弟弟,聊了幾句?!?/br> 孫笑笑恍然大悟:“對(duì)啊,今天高一開學(xué)!星星,一會(huì)下課看小學(xué)弟去!”她向后排的一個(gè)圓臉女生招呼道。 “好??!聽說這屆來了很多帥氣的學(xué)弟!”蘇星在后邊頭也不抬地附和著。 孫笑笑滿意地轉(zhuǎn)過頭來,繼續(xù)悄咪咪地玩手機(jī)。 陶之源看王卓忙得很,主動(dòng)和他打招呼:“早啊,王卓?!?/br> 王卓從漫天的卷子中終于抬起了頭,看了他一眼笑了一下,又快速低下。 “早啊同桌,周五那天我好像在阿浙家看到你了?!?/br> “對(duì)的,競(jìng)賽班的進(jìn)度有點(diǎn)不適合我,他在幫我補(bǔ)習(xí)?!碧罩创魃狭搜坨R,拿出了英語書開始背課文。 陳天浩也少見地附和他,“我也覺得競(jìng)賽班的進(jìn)度有點(diǎn)問題,要不然我們?nèi)フ依蠋煖贤ㄒ幌掳??!?/br> 對(duì)于準(zhǔn)備參加競(jìng)賽的同學(xué),大多數(shù)人都是高一就自己提前預(yù)習(xí)過了,只是每個(gè)人的進(jìn)度不一樣,學(xué)校的教學(xué)方式存在了很多年,總是固定不變的,所以也必然是有些進(jìn)度上的沖突了。 陶之源聽罷,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好啊,下課再去吧?!?/br> 第一節(jié)課正好是張博的數(shù)學(xué)課,下了課陶之源和陳天浩就跟著老師去了辦公室。 “對(duì)于你們這個(gè)意見,老師們會(huì)在開會(huì)調(diào)整教學(xué)方案的,對(duì)于和高三的互助小組你們有什么問題嗎?雖然他們有經(jīng)驗(yàn),但是畢竟是高三的進(jìn)度,我怕你們有時(shí)候會(huì)跟不上他們的思路?!睆埐┟撓铝宋餮b,目光和善地看著他們兩個(gè)。 “我覺得還是很好的,學(xué)長(zhǎng)們也都很熱心?!碧罩绰氏乳_了口。 “我也沒什么意見,就是怕耽誤他們的進(jìn)度。” “這個(gè)你們不用擔(dān)心,他們大多是高二競(jìng)賽沒什么問題基本已經(jīng)保送的,還有就是自己聯(lián)系學(xué)??梢阅玫浇捣咒浫〉摹?duì)于高三還在參加競(jìng)賽的學(xué)生,我們都是不會(huì)打擾他們的?!?/br> 張博的話給兩人打了一針強(qiáng)心劑。 兩人說完事情就趕著回去上第二節(jié)課,一路無言。 陶之源在回教室的路上想,孫浙是哪種情況呢,他幫自己補(bǔ)習(xí)了這么久,自己還沒有問過他的學(xué)習(xí)情況,不由得有些懊惱自己的慢半拍。 —————— 上午的最后一節(jié)課結(jié)束,陶之源就跟王卓說自己約了人,只能他自己去吃了,王卓不在意地?fù)]了揮手。 “沒事,我去跟籃球隊(duì)一起吃。” 陶之源也擺了擺手,以示抱歉。 等了大概十分鐘,才看到江帆姍姍來遲的身影。 “不好意思啊學(xué)長(zhǎng),我們英語老師太能說了,課沒講完還拖了堂。” 陶之源站起身,走到后門:“沒事,你想去哪個(gè)食堂?” “我剛來也不懂,就去學(xué)長(zhǎng)常去的吧?!?/br> 陶之源點(diǎn)了點(diǎn)頭,和他一起下了樓。 他們?nèi)サ氖亲罱囊皇程?,大部分?duì)伍都沒什么人排隊(duì)了,只是rou眼可見的人多了不少。 “我一直都吃幾個(gè)固定的窗口,不太了解哪個(gè)好吃,你自己去選吧,我先找個(gè)位子?!碧罩纯焖俚攸c(diǎn)了兩個(gè)菜,對(duì)跟在他后邊亦步亦趨的江帆說道。 “哦好,那學(xué)長(zhǎng)先去吧。”江帆愣了愣,反應(yīng)過來他說的話,又換了一個(gè)窗口排隊(duì)。 陶之源隨便找了一個(gè)位子就坐下,開始吃飯。 不一會(huì)兒,江帆就拿著一大盤子的菜回來。 “學(xué)長(zhǎng)你吃得太少了,說吃點(diǎn)?!彼闷鹂曜影炎约好糠N菜都夾給陶之源一些,嘴上熱心地說。 “謝謝,夠了,真的不用了?!碧罩催B忙抬頭拒絕著。 “嘿嘿,快吃吧一會(huì)就涼了?!?/br> 說罷,兩個(gè)人就埋頭苦吃了起來,邊吃飯邊聊著陶之源奶奶家的近況,雖然每個(gè)月打電話,但是還是不放心。 吃完了飯倆人就一起走回了教學(xué)樓,王卓也吃完了飯,正要和籃球隊(duì)的人回教室拿球去占場(chǎng),打眼一看見他們兩個(gè)并肩走著,倒是很稀奇,陶之源不是一個(gè)擅長(zhǎng)交朋友的人,除了他們幾個(gè),就沒見過他跟誰在一起吃飯過。 他只是在后面心里八卦的想著,沒敢跑到陶之源面前問,被籃球隊(duì)的朋友拉著玩,倒也是下午上課也忘了問他。 下午的時(shí)間也過得飛快,陶之源為了彌補(bǔ)中午沒和王卓一起吃飯,特地放學(xué)等他一起走,“王卓,你今天去舊校區(qū)嗎?我們要不一起去吧?” “去啊,我和一天這幾天一直努力上分,現(xiàn)在可是重要時(shí)機(jī),不能落下!”王卓見他萬年才主動(dòng)邀請(qǐng)他一次,特別熱情地回應(yīng)他,“走吧,同桌?!?/br> 陶之源背上書包,跟在王卓的身后出去了。 —————— “有很多同學(xué)反映這個(gè)進(jìn)度有點(diǎn)不合適,老師們雖然開會(huì)討論了,但始終沒有特別好的解決方式。所以把問題回歸到學(xué)生身上,大家有什么好意見嗎?”其中一位老師先開口。 “老師我覺得進(jìn)度慢了……”“老師我覺得知識(shí)點(diǎn)可以快速過一下……”“老師……” 學(xué)生們聽見這個(gè)消息,頓時(shí)一片意見四起,可都沒能準(zhǔn)確說出一個(gè)好的解決方法。 陶之源有一個(gè)想法,但是話在嘴邊,卻不太敢說出來,坐在他身邊的孫浙仿佛看出他的想法,手肘推了推他。 “有意見就說,你說你的,采不采納老師決定?!?/br> 孫浙的話給了他一股勁,他撲騰一下站起來,全班都被他驚了一下,剎時(shí)安靜了下來。 “老師,我覺得可以分小組模式、差異教學(xué),根據(jù)學(xué)生的競(jìng)賽水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度分小組,雖然大家都是競(jìng)賽水平,可競(jìng)賽水平也有高有低,這樣會(huì)不會(huì)更有效一些。” 老師在講臺(tái)上沉默無言,過了一會(huì)兒才說:“我們回去研究一下吧,那大家今天先自習(xí)還是繼續(xù)講課?” “自習(xí)。”“自習(xí)吧老師”…… 兩位老師看大家意見一致,也就沒什么可再說的了,坐在講臺(tái)上,看著他們自習(xí)。 …… “大家今天先到這,辛苦了?!闭f完老師就拿著包出去了。 “學(xué)長(zhǎng),我們也走吧?!?/br> “走吧,王卓和張一天還在網(wǎng)吧等我們呢。” 走在學(xué)校外的槐樹路上,孫浙慢慢地開口。 “你剛才說得很好,只是這種問題存在不是一年兩年了,想徹底解決也比較麻煩,希望你的想法真的可以對(duì)這件事有幫助?!?/br> “我也只是提意見,能解決就更好了。” “你很棒,自信一點(diǎn)兒?!睂O浙捏了捏他的脖子,刺激得陶之源一激靈,猛地轉(zhuǎn)頭看他。 他不怎么和人親近,對(duì)親密行為免疫的也只有孫浙了,連王卓都不行。 “阿浙,我們打完這把就撤。”張一天他們兩個(gè)就坐在門口的小包間,來了就招呼他們。 “快點(diǎn),餓了。”孫浙言簡(jiǎn)意賅,隨后拉著陶之源坐在了對(duì)面的位子。 陶之源開始攤開卷子寫,孫浙就窩在電競(jìng)椅里刷手機(jī)。