小孩乖巧慣了，從來說一是一，突然鬧起小脾氣那必然是有什么原因的，可是，卻被打的這么重，顧言行心疼了。

    強(qiáng)行把趴著哭泣的小人兒抱起來，抽出旁邊的紙巾給人擦臉，輕聲哄著：“不哭了不哭了……”

    李如許尤自流著淚，不抱還好，一被抱起來，那眼淚倒是怎么都止不住了。

    顧言行擦了又擦，就是止不住，忍不住兇道：“不許哭！”

    李如許嚇得一愣，隨即又使勁摟住人的脖子哇哇大哭起來，眼淚鼻涕蹭的肩膀都潮乎乎的。

    顧言行更無奈了，哄也不是，訓(xùn)也不是，只得伸手一下一下順著人的后背呼嚕：“好了好了，別哭了，哥哥不該打這么重?！?/br>
    李如許滿腔的委屈盡數(shù)抹在了哥哥肩膀上，好半天才緩過來呼吸，自己站好以后就抽抽搭搭的控訴：“你每天都見不到人，一回來就打我，你都不問問我功課學(xué)的辛不辛苦，就知道打人！我要不喜歡你了！”

    顧言行聽得皺眉：“你自己說，上課睡覺對不對？”

    “我才剛剛睡著你就回來了……”小孩聲音越來越小，仿佛小貓咪伸出了小爪子想撓你一下，又自己縮回去了——他看到哥哥的眼睛危險(xiǎn)的瞇起來。

    “說話?！?/br>
    “不對……”糯糯的，怯怯的。

    “該不該打？”

    李如許嘴唇動(dòng)了又動(dòng)，特別不愿意回答這個(gè)問題，誰知道回答完了，會(huì)不會(huì)再打啊。

    “嗯？”

    小孩憋了半天也不愿意說自己該打，本來就是嘛，功課那么多，體能那么累，根本沒有精力投入學(xué)習(xí)了。

    “又不說話？”

    小孩漲紅了臉：“你……哥哥你不講理！”

    顧言行鮮少見孩子這樣，忍不住就想逗人：“哦？是我不講理，還是某個(gè)小朋友欠教訓(xùn)？”

    李如許的臉唰一下更紅了：“我才不是小朋友，我是大人了！”

    “噗嗤——”顧言行笑出了聲：“行，你是大人，大人上課就可以睡覺了？”

    “我——我那是因?yàn)椤?/br>
    “因?yàn)槭裁?？?/br>
    “因?yàn)椤W(wǎng)球課的老師太壞了！”

    顧言行一聽，來了興致：“嗯？怎么？”

    李如許連忙抓緊機(jī)會(huì)告狀：“那個(gè)老師，每天就知道兇巴巴的罵人，根本不教我打球，就只是讓我練習(xí)揮拍，一次做不好就要罰我500次，500次！我胳膊都提不起來了！”

    顧言行輕笑一聲，拉著人往臥室走。

    李如許舒舒服服的趴在床上，顧言行找來藥膏替人上藥，上好藥又替人按摩，小孩被侍弄的極舒服，哼哼道：“哥哥我不想學(xué)網(wǎng)球了。”

    顧言行“啪”一下拍上人的小屁股：“半途而廢不可取?！?/br>
    小孩吃痛，嗷一聲又蔫下來，噘著嘴辯駁：“哪有半途，連門都沒進(jìn)呢……”

    顧言行輕輕揉揉拍打的地方，吐出兩個(gè)字：“不行?！?/br>
    李如許哼一聲，把頭扭到另一側(cè)，顧言行無奈笑笑，這孩子，越來越愛撒嬌了。

    “哥哥明天陪你上課?！?/br>
    誒？？？

    小孩把腦袋轉(zhuǎn)過來，狡猾的笑。

    李如許看到他那個(gè)不茍言笑的網(wǎng)球老師沖著顧言行恭恭敬敬鞠躬問好的時(shí)候，驚訝的瞪大眼睛說不出話。

    “師兄好?！?/br>
    “嗯?！鳖櫻孕袦\淺頷首。

    “怎么，見到老師不用問好嗎？”

    顧言行略帶不滿的訓(xùn)斥，小孩連忙也鞠躬問好：“老師好！”

    打過招呼，顧言行才給人介紹：“你老師和我都算是教官的學(xué)生，所以他叫我?guī)熜值??！?/br>
    “哦……”小孩傻呆呆的。

    顧言行呼嚕呼嚕人的小腦袋瓜：“去熱身吧?！?/br>
    李如許一個(gè)人去跑圈，顧言行和師弟話家常：“不用逼他那么緊，隨便玩玩的，累了就休息會(huì)兒。”

    師弟一臉被雷劈了的表情：累了就休息會(huì)兒？？？

    師兄您當(dāng)年練我的時(shí)候可從沒有累了就休息會(huì)兒這種說法??！

    累了？好！體能不達(dá)標(biāo)，加訓(xùn)！

    揮不動(dòng)拍了？一藤條抽下去，能揮動(dòng)了嗎？

    真是同人不同命啊，誒？等會(huì)，師兄看人那是什么詭異的表情?。吭趺匆荒槾盒氖幯?？

    對不起，我們不是同人！