“報(bào)告將軍，新生發(fā)現(xiàn)疑似領(lǐng)導(dǎo)者異能?！?/br>
    “持續(xù)觀察，確認(rèn)后上報(bào)?！?/br>
    ……

    無(wú)論是驚喜還是驚嚇，開(kāi)學(xué)第一天就這么過(guò)了。莫予窩在沙發(fā)，盤(pán)算著上半學(xué)期把理論課都拿下來(lái)，下半學(xué)期直接跳到大三實(shí)cao課程的可能性。按照課程安排，一、二年級(jí)基本上都是理論知識(shí)，三、四年級(jí)開(kāi)始實(shí)cao加實(shí)習(xí)。時(shí)間有點(diǎn)緊……

    第一學(xué)期的學(xué)分底線是2000，也就是兩門(mén)課程拿A（考核達(dá)到95％正確率），算起來(lái)并不算難。當(dāng)然，這絕對(duì)是學(xué)霸凡學(xué)發(fā)言，一個(gè)學(xué)科能拿到B（85％－94.9％）已經(jīng)是優(yōu)秀了，絕大多數(shù)人都只會(huì)拿到C（70％－84.9％），再差一點(diǎn)就是D（60％－69.9％）所以一般人保險(xiǎn)的選擇是7或者7＋1，保證7門(mén)課程C級(jí)并不難，更保守一點(diǎn)多加一門(mén)。除了A班的學(xué)生，平均課程基本都是在6－9科之間。

    “你準(zhǔn)備選些什么課程？”穆雷勾選了三門(mén)精神力相關(guān)的課程，一門(mén)藝術(shù)類(lèi)，琢磨著預(yù)留多點(diǎn)空閑時(shí)間，可以和莫予組隊(duì)去接點(diǎn)歷練任務(wù)。

    “精神力學(xué)原理，精神力修煉進(jìn)階，精神力應(yīng)用學(xué)，體能訓(xùn)練，軍備概論，光腦應(yīng)用進(jìn)階，藥劑學(xué)，植物學(xué)，蟲(chóng)族生物學(xué)，精神治療原理，基礎(chǔ)精神療法，軍事戰(zhàn)略理論。目前大概就這些吧，其他的課程多少有些沖突，不過(guò)好在進(jìn)階課程能夠拿雙倍學(xué)分。要是假期時(shí)間充裕，就接一些簡(jiǎn)單的歷練任務(wù)?！?/br>
    “……就這些？？？”穆雷在一旁瞪大了眼睛。

    “嗯？少了嗎？但我看再選其他課程在授課時(shí)間上都有沖突，你是怎么選出來(lái)的？”莫予拿起紙筆準(zhǔn)備重新核算一遍課程表。

    “不是，我是說(shuō)這么多課程，是人類(lèi)能完成的嗎？還有那些治療課，難道不是只有雄性能選？”異能和科學(xué)兼修，他也不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，確實(shí)有些人的異能并不是表現(xiàn)在攻擊端，而是增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力或者提升智力什么的，沒(méi)準(zhǔn)這家伙的異能就是這個(gè)類(lèi)型。但是不管再怎么聰明，雌性也沒(méi)有cao作精神力治療的可能啊。

    “選課系統(tǒng)上面并沒(méi)有此類(lèi)限制。在治療課上能認(rèn)識(shí)更多的雄性，沒(méi)準(zhǔn)就有一兩個(gè)未來(lái)愿意幫我治療的呢？這對(duì)我來(lái)說(shuō)，比從頭學(xué)好藝術(shù)課，拿藝術(shù)課成績(jī)來(lái)和你們競(jìng)爭(zhēng)雄性青睞，要簡(jiǎn)單得多吧？”莫予隨口忽悠著。

    “這么說(shuō)，好像也有點(diǎn)道理?！蹦吕讚蠐项^，總覺(jué)得哪里怪怪的，但邏輯上好像又沒(méi)問(wèn)題？

    “那我是不是也要選上？”穆雷看了一眼自己的選課表，四門(mén)課對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很多了，對(duì)于純粹攻擊性的異能者來(lái)說(shuō)，需要把更多精力和時(shí)間放在精神力修煉上。但這樣下來(lái)，和莫雨相同的課就只有兩門(mén)，又有點(diǎn)不太甘心，思考了半天，他又勾了一門(mén)體能訓(xùn)練。其他課程，光聽(tīng)名字，他就覺(jué)得頭昏腦脹。

    ……

    精神力學(xué)原理，莫予第一節(jié)課就把整本書(shū)翻完了，也是挺佩服他們能把廢話編了幾百頁(yè)，歸根結(jié)底就一句話，精神力是所有生命體都有的一種能量氣場(chǎng)，要學(xué)會(huì)吸收和應(yīng)用，至于如何吸收和應(yīng)用那還是應(yīng)用學(xué)的內(nèi)容。反觀應(yīng)用學(xué)還有點(diǎn)內(nèi)容，比如快速將精神力凝成結(jié)界抵擋高階異能者的威壓，將精神力凝聚造成單點(diǎn)傷害增強(qiáng)，或者分散出去當(dāng)雷達(dá)用，以及如何規(guī)避別人的偵測(cè)等等。

    精神力的進(jìn)階修煉，和人類(lèi)修仙有異曲同工之處，莫予作為植物系妖修，吸收天地精華完全是本能，根本不需要再去費(fèi)心感悟。他要專心修煉，身體就如黑洞一般，自然之力完全被他一個(gè)人吸納走了，導(dǎo)致其他同學(xué)收獲甚微。一開(kāi)始導(dǎo)師還以為是這屆學(xué)生資質(zhì)不行，結(jié)果拿儀器一測(cè)，直接給個(gè)A級(jí)就把莫予踢出了課堂。剩下的修煉課程全部免考，直接進(jìn)賬6000學(xué)分，同時(shí)還給了他修煉場(chǎng)權(quán)限，叮囑他錯(cuò)開(kāi)上課時(shí)間再來(lái)修煉。

    其他課程就沒(méi)什么新意了，但讓莫予沒(méi)想到的是，除了常規(guī)主課，在植物學(xué)課程上居然也能見(jiàn)到宿舍里那位半失蹤人口加西。

    植物學(xué)課程算是一堂半戶外課程，只要天氣好，導(dǎo)師高興就能去一趟郊游。亞極學(xué)院后山開(kāi)辟出了一兩個(gè)山頭，專供學(xué)生遛彎，哦不，歷練用。里面不存在S級(jí)以上生物，一般的A級(jí)生物，想秒殺幾個(gè)普通學(xué)生還不太可能，但是打個(gè)半死問(wèn)題不大。只要碰到生命危險(xiǎn)，腕表會(huì)直接發(fā)出求救信號(hào)和定位，巡邏救援隊(duì)都是A級(jí)的四年級(jí)學(xué)長(zhǎng)，只要在學(xué)校距離范圍內(nèi)，想被打死也不是太容易。

    今天找的一顆植物較為稀有，翻了一整個(gè)山頭都還沒(méi)碰到，班里幾個(gè)雄性都?xì)獯跤醯模粯?lè)意再走，導(dǎo)師只得停了下來(lái)，大部分雌性們都殷勤的圍著他們遞水和食物。

    “你們離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”一道清脆的聲音在嘈雜的環(huán)境下略顯突兀。

    莫予尋聲望去，竟然還是自己班上唯二的雄性之一，比較傲氣的那個(gè)，叫什么來(lái)著？

    “菲爾利亞，這里太危險(xiǎn)了，你不要一個(gè)人亂走?！敝?chē)鷰讉€(gè)人愣是圍著他，“你要什么我們?nèi)ソo你拿?！?/br>
    “我要你們走開(kāi)，別圍著我！”菲爾利亞漂亮的小臉憋得通紅，身體有些前傾，雙腿微微夾緊，看起來(lái)是忍了有一段時(shí)間了。

    “去吧，別走太遠(yuǎn)?！蹦枭锨皩⑺c眾人隔開(kāi)，菲爾利亞看了莫予一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，快速的跑進(jìn)了森林。幾人還準(zhǔn)備跟上，莫予釋放出威壓看著幾人，也不解釋。幾人后退一步，下意識(shí)也釋放出氣場(chǎng)抵抗，被美色迷昏的腦子好歹是開(kāi)始工作了，倒也還不是真傻，看到這里，大概也能猜出是什么事了，就是有傻的也被旁人拉住了，只是尷尬的朝莫予笑了笑，各自散開(kāi)。

    “?。　币坏赖膽K叫聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，莫予下意識(shí)散開(kāi)精神力，頓時(shí)心頭一緊，對(duì)方精神力波動(dòng)竟然差不多達(dá)到了S級(jí)別，而且移動(dòng)速度非常之快。

    “去求援，S級(jí)不明生物。加西，走！”莫予丟下這句話，快速追了上去。

    加西聽(tīng)到自己名字顯然愣了一下，這還是這家伙和他說(shuō)的第二句話，就這么理所當(dāng)然的指使起他了？但身體卻比腦子要快上半拍，在他都還沒(méi)得想明白該不該去時(shí)候，就已經(jīng)跟著沖出去了。