柏青岑怔怔地翻開筆記本最新一頁(yè)，看到上面滿滿的筆記，重點(diǎn)地方用黃色馬克筆劃了粗線，公式是紅筆，備注是藍(lán)筆，寫得工工整整，條理清晰。

    沈知硯說(shuō)：“為了防止你犯強(qiáng)迫癥，我把你之前的筆記也劃了黃線，添加了紅筆和藍(lán)筆的標(biāo)注，”他伸手往前翻了幾頁(yè)，“看著是不是好看多了?！?/br>
    柏青岑愣愣地用手接過(guò)筆記，慢慢翻著書頁(yè)，紙張細(xì)膩的質(zhì)感在指尖輕輕摩擦而過(guò)，他第一次對(duì)筆記本有這么愛(ài)不釋手的感覺(jué)。他之前記筆記沒(méi)沈知硯這么講究，一根黑水筆從頭用到尾，現(xiàn)在一看每一頁(yè)都有了顏色，好像他的世界也變得明亮精彩起來(lái)。

    柏青岑喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，輕聲說(shuō)：“用心了?！?/br>
    沈知硯笑著拍了拍他肩膀，繼續(xù)低頭寫自己的作業(yè)。

    柏青岑還想說(shuō)什么，可看著沈知硯專心做題的模樣，又把沒(méi)組織好的話咽下去了。沈知硯似乎沒(méi)有在生氣，仿佛湖邊那個(gè)不愉快的小插曲沒(méi)有發(fā)生過(guò)。柏青岑陰暗的想法一掃而空，覺(jué)得有些愧疚。

    他讓糯糯自己一個(gè)人消化情緒了。

    糯糯把負(fù)面情緒消化好了，還體貼地幫他記了筆記。

    柏青岑越想越自責(zé)，愧疚感達(dá)到巔峰，可他又不能打擾沈知硯做題，默默打開了手機(jī)。

    68L（樓主）：小狗下次會(huì)當(dāng)你的壞情緒消化站。

    ……

    96L（樓主）：下次不開心可以拍拍小狗的腦袋。

    ……

    113L（樓主）：小狗好自私，小狗在反思。

    L：哇樓主，剛剛不還emo著呢嗎？這是咋了？

    115L：笑死我了，看樣子“主人”也傷心了，主人的傷心＞小狗傷心！

    116L　回復(fù)　115L?。?jiǎn)鑶杼蓯?ài)啦，小狗可以為主人拋棄自己的情緒！

    117L　回復(fù)116L：不僅放下了自己的難過(guò)還在檢討自己！磕了磕了。

    118L：一人血書求樓主取匿！

    119L：這到底是哪對(duì)cp當(dāng)事人啊，好好奇！去他媽晚自習(xí)，老子要磕cp！

    120L（長(zhǎng)大后我要當(dāng)太空人）：高三老人路過(guò)，圍觀一群小年輕，好有活力。

    ……

    短短兩節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間，小狗日記在論壇上突然爆火。

    一部分人激烈討論著皮下是誰(shuí)，另一部分人直言：管他呢，代就完事了。

    沈知硯認(rèn)認(rèn)真真做完了三套卷子，對(duì)著答案用紅筆修正又整理了錯(cuò)題，正在重做一遍錯(cuò)題的時(shí)候，目光瞥了一眼柏青岑。

    柏青岑正拿著筆發(fā)呆。

    “愣著干什么，快寫作業(yè)，”沈知硯班長(zhǎng)職業(yè)病發(fā)作，低聲催促道，“再不寫晚自習(xí)就要結(jié)束了，回宿舍就熄燈了，到時(shí)候你怎么……”

    “對(duì)不起。”

    “嗯？”

    柏青岑小聲道：“今晚的事……我還欠你一句道歉。下次再遇到有人搞校園暴力，我會(huì)去管一下……”

    沈知硯愣了愣：“哦，這件事啊。我沒(méi)有那個(gè)意思。其實(shí)我不該要求你去管，這是道德綁架……管了也沒(méi)什么用，管了一個(gè)還有第二個(gè)、第三個(gè)……”

    “但如果沒(méi)有第一個(gè)人去管，就永遠(yuǎn)不會(huì)有人去管了?！卑厍噌癁鹾诘拿济Ⅴ荆〈矫虺梢坏谰€，燈光自上而下打在他骨骼感強(qiáng)的俊臉上，神色略顯凝重，“其實(shí)我插手校園暴力不算難事，我上去說(shuō)句話，那些人總歸得給我面子，時(shí)間長(zhǎng)了，管得多了，情況自然會(huì)好轉(zhuǎn)，到時(shí)候再視情況調(diào)整策略，問(wèn)題總能解決。”

    柏青岑認(rèn)真地看著沈知硯：“不能再讓這屆高一多出來(lái)更多被校園暴力的人了。”

    沈知硯怔愣地看著他。

    教室里一片安靜，同學(xué)們有的在寫題，有的在偷偷刷手機(jī)，手速很快地敲擊輸入法，估計(jì)不知道哪又多出來(lái)了什么新瓜。周圍時(shí)不時(shí)響起筆尖在紙上嚓嚓寫字聲和很輕的竊竊私語(yǔ)聲，沈知硯的心里有一種難言的情緒悄悄地膨脹起來(lái)，漲滿了他整個(gè)心房。

    柏青岑微笑著伸出胳膊，把手搭在沈知硯的肩膀上。他抿著嘴眼睛亮亮地看著沈知硯，開玩笑道：“畢竟也不是每個(gè)被校園暴力的人都能遇到柏青岑。”

    沈知硯眼眶剛開始泛酸，又被這句話逗笑了，他嗤了一聲，輕輕拍掉柏青岑的手，小聲損道：“自戀?！?/br>
    他轉(zhuǎn)回身去，看著桌面上的卷子，心潮澎湃，忽然覺(jué)得寫不下去了。他們剛剛做出了一件很重要的決定，他們也許要改變一些事了！

    沈知硯激動(dòng)了一會(huì)兒，心情漸漸平復(fù)，又凝眉道：“那……可是，我們還有一年就畢業(yè)了怎么辦？我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候還能管，出了校門，六中又進(jìn)來(lái)了新的高一……”

    柏青岑思考片刻，拿起手機(jī)，點(diǎn)開備忘錄開始打字。他快速戳著輸入法，低聲說(shuō)：“我打給你看，你先寫作業(yè)?！?/br>
    沈知硯沉默地看著他手機(jī)兩秒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后伸手把柏青岑書桌左上角擺著的語(yǔ)文作業(yè)本抽出來(lái)，說(shuō)：“我自己的寫完了。我?guī)湍惆殉瓕懽鳂I(yè)寫了吧?！?/br>
    他拿到自己桌子上，翻開語(yǔ)文書用胳膊壓好，在草稿紙上模仿了幾遍柏青岑的字跡，再往作業(yè)本上動(dòng)筆。

    下課鈴打響后，學(xué)生們開始收拾書包。天已經(jīng)黑得很沉了，已是十點(diǎn)半，教室里響起嘈雜的說(shuō)話聲和椅子推進(jìn)桌子下的碰撞聲，沈知硯探頭看向柏青岑的手機(jī)。柏青岑剛好碼完最后一個(gè)字，把手機(jī)遞給沈知硯。

    上面寫著：

    我認(rèn)真分析了一下。六中比其他學(xué)校校園暴力現(xiàn)象更嚴(yán)重就是因?yàn)檫M(jìn)來(lái)的有錢學(xué)生太多，很多人家里都有經(jīng)商或者政治背景。而Omega不少都是因?yàn)閷W(xué)校制定的“Omega學(xué)生學(xué)費(fèi)減半”的政策進(jìn)來(lái)的，家境并不好。這就導(dǎo)致了六中發(fā)生了嚴(yán)重階級(jí)分化，當(dāng)發(fā)生校園暴力的時(shí)候，校方肯定偏袒有權(quán)勢(shì)的那一方，對(duì)這些事睜一眼閉一眼。

    六中這種風(fēng)氣很多年了，學(xué)校不作為，想要改變只能以暴制暴。這些施暴者并不一定從一開始品性就是壞的，只是入學(xué)后看到有錢有勢(shì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐欺負(fù)Omega就開始跟風(fēng)，很多人支持或者加入校園暴力只是為了合群。那么，當(dāng)學(xué)校里一個(gè)足夠有錢有勢(shì)的學(xué)生團(tuán)體開始反對(duì)校園暴力，便可以改善現(xiàn)在的局面。

    當(dāng)這個(gè)在學(xué)生群體里地位很高、有很大話語(yǔ)權(quán)的小團(tuán)體發(fā)聲之后，底下必然有很多人響應(yīng)。這個(gè)時(shí)候?qū)W校應(yīng)該會(huì)有動(dòng)作了，因?yàn)轱L(fēng)氣已經(jīng)開始扭轉(zhuǎn)，學(xué)校會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)初步整改校風(fēng)，畢竟校領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)也不希望六中標(biāo)簽一直是充斥著校園暴力的“貴族學(xué)?！?。和諧的校園環(huán)境才是社會(huì)倡導(dǎo)的，他們會(huì)趁機(jī)把六中從風(fēng)口浪尖上推下來(lái)。

    備忘錄就記到這里，沈知硯看完后還發(fā)著愣。

    “所以，只要風(fēng)氣開始扭轉(zhuǎn)了，學(xué)校有作為了，下一屆以及下下屆、六中的每屆高一風(fēng)氣都會(huì)變好?！卑厍噌没刈约旱恼Z(yǔ)文本，說(shuō)，“雖然目前看來(lái)計(jì)劃有些完美主義，但理論上是行得通的，不試試怎么知道呢？”

    沈知硯咽了咽口水，熱血感又重新涌了上來(lái)，他看向柏青岑：“試試吧！能改變一點(diǎn)是一點(diǎn)！”

    “好?！卑厍噌Φ?。

    教室里的人已經(jīng)走了大半，學(xué)生們熬過(guò)一整天的學(xué)習(xí)生活迫不及待要逃離了，只剩他們不緊不慢地收拾著桌上的文具和書本，又不緊不慢地把東西往書桌里放。

    尤其是沈知硯，動(dòng)作放得又慢又僵硬，整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)呆呆的，仿佛還沒(méi)回神。

    柏青岑先收拾完了，坐在位置上專注地看著他，等他一起走。

    這一晚他們分開時(shí)候，像上學(xué)期一樣粘，只是這一次用“依依不舍”來(lái)形容并不完全準(zhǔn)確，他們之間還多了說(shuō)不清的凝聚感，這種感覺(jué)曖昧又溫暖，在他們之間拉起了千絲萬(wàn)縷的訴說(shuō)著依賴的牽引線。

    路燈昏黃的光照在Alpha宿舍樓和Omega宿舍樓之間那條又寬又長(zhǎng)的道路上，兩個(gè)人面對(duì)面站著。

    “那，明天見(jiàn)？”柏青岑說(shuō)。

    沈知硯的心跳變得快了一些，這種久違的悸動(dòng)感讓他一時(shí)恍惚，胸膛微微起伏。

    “……明天見(jiàn)?！?/br>