荀敘之紅著眼圈，呆呆地問(wèn)：“小玨……小玨是，什么意思？”

    荀玨給他清理擦拭好身體，自己也簡(jiǎn)單洗過(guò)，便冷著臉道：“今晚你自己睡。”

    荀敘之還是那副蠢樣子，好像不懂得該如何反抗弟弟的決定，也沒(méi)有尋常小孩以哭鬧尋求大人妥協(xié)的意識(shí)。他可憐巴巴地拽住弟弟浴袍的衣角，討好似的擠出一個(gè)哭一樣的笑來(lái)，小聲商量道：“和、小玨，一起睡，好不好？”

    荀玨看他一眼，把他緊攥住自己衣服的手指一根根掰開(kāi)，不容置喙地拒絕：“你不是說(shuō)，可以不再來(lái)找我么？”

    荀敘之呆呆地：“可是、可是小玨現(xiàn)在沒(méi)有去上學(xué)……哥哥也有乖乖聽(tīng)話……沒(méi)有犯錯(cuò)的……”

    荀玨幾乎已經(jīng)繃不住想要把他抱住，親一親哄一哄，可是不能。上一次離家之前就是這樣，他要帶這小傻子一起走，荀母不同意，小傻子太乖了，那么好騙，而他又心軟，被小傻子小心翼翼地注視著撒兩句嬌就輕而易舉地同意。

    可是荀母都在干些什么？她根本沒(méi)有把這小傻子當(dāng)成一個(gè)活生生的人來(lái)看待，她所做的一切只不過(guò)是為了自欺欺人地對(duì)自己的罪孽做出補(bǔ)償。

    惡心透頂。

    荀玨從不會(huì)在荀敘之面前論這個(gè)女人的不是，但不代表他能一而再再而三地容忍她的自作主張。

    他要帶小傻子離開(kāi)這個(gè)地方，無(wú)論威逼還是利誘。

    荀敘之瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，無(wú)辜地看著他。他根本不可能不心軟，但這一次他絕不能妥協(xié)。

    荀玨把這傻子哥哥拉進(jìn)臥室，給他穿好衣服，便準(zhǔn)備把他送回房間，還不忘嚇唬他：“回自己房里去睡，以后不要再來(lái)找我了。”

    荀敘之沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的冷言冷語(yǔ)一樣，紅著眼睛，眼神不知飄忽在空氣中的哪一點(diǎn)上。

    “要我送你走么？還是你自己……”

    “小玨，”荀敘之倏然仰起臉，不像平時(shí)那樣笨拙，緩慢又堅(jiān)定地跟他解釋，“真的，不好，你初中……還有高中……”

    荀玨一怔。

    “是因?yàn)槲摇瓕?duì)嗎？”他單膝跪在床前，捧住小傻子的臉，指尖撫過(guò)這小傻子柔軟的面頰，“哥哥是怕我的同學(xué)嘲笑我，所以不愿意走，對(duì)嗎？”

    荀敘之似乎才意識(shí)到自己說(shuō)漏了嘴，不安地揪住睡衣的衣角，溜圓眼珠無(wú)措地亂轉(zhuǎn)起來(lái)。

    “沒(méi)有……”他拙劣地找補(bǔ)，“我喜歡家里，不想走，不走……”

    荀玨把頭埋進(jìn)他胸口，小傻子渾身哪哪兒都軟得要命，心也那么軟，叫他連句“笨蛋”都不忍心罵。

    怎么忍心責(zé)怪他呢？他是個(gè)小傻子，唯一那點(diǎn)機(jī)靈勁，都全然不吝嗇地砸給了自己總是冷著臉的弟弟。

    荀敘之一時(shí)有些理解不了弟弟的意思，剛才不還要把他攆走嘛？怎么現(xiàn)在又抱上了呢？于是怯怯地探出一只爪子，在胸前毛茸茸的腦袋上試探地摸了摸。荀玨反手握住他，在他手背上慢慢地劃著圈。

    “寶，跟我走吧?！避鳙k嗓音悶悶的，“在那邊總是睡不著?！?/br>
    荀敘之一下子急起來(lái)，把荀玨抱得緊緊的，生怕他消失似的：“生病、啦？小玨哪里不舒服……看醫(yī)生……”

    荀玨攥緊他的手，低聲安撫：“沒(méi)有生病，別著急。但是不抱著你就睡不著?！?/br>
    荀敘之臉紅起來(lái)：“那、那你還要，還要我一個(gè)人睡……”

    荀玨郁郁：“誰(shuí)讓你不跟我去b市，我好久沒(méi)有睡過(guò)好覺(jué)了，既然你不愿意跟我走，那我干脆自生自……”

    他這話還沒(méi)說(shuō)完，就被荀敘之推開(kāi)，臂彎間空空如也。荀敘之瞪著他，英俊的臉上烏云密布，好像在責(zé)怪他說(shuō)這樣不吉利的話。

    荀敘之平時(shí)對(duì)他百依百順，荀玨完全沒(méi)料到會(huì)招惹到他生氣的地步，只好巴巴地去哄，折騰半天才又把軟軟的小傻子抱緊了，塞進(jìn)被窩里。

    小傻子是真的困了，眼睛都不大睜得開(kāi)，被荀玨抓著保證了好幾遍“星期天就走”，才得以免除sao擾安然入睡。關(guān)了燈，荀玨湊近了在昏暗的月光下凝視懷里的小朋友的面容，柔軟的情緒忽然溢滿胸腔。

    他很輕地蹭著哥哥的臉頰，像頭依戀母親的幼獸，又像捍衛(wèi)領(lǐng)地的獸王。人類的愛(ài)意真能如此洶涌，數(shù)十個(gè)難以入睡的夜晚被拋之腦后，困倦打破了詛咒。

    荀敘之平時(shí)就很貪玩，睡著了也同樣好動(dòng)，被摁在弟弟的懷里也不老實(shí)，總要左扭扭右蹭蹭。

    荀玨還沒(méi)盡興，哪里受得了他撩撥，可又不忍心吵醒他，便隨他亂動(dòng)，有一搭沒(méi)一搭地回想起中學(xué)時(shí)代的往事。

    荀玨腦子靈長(zhǎng)得又好，念初中起就是老師的寵兒、學(xué)生的榜樣，在一群灰頭土臉的男生里更是鶴立雞群，不少小姑娘迷他俊秀面龐上冷淡的神色，私下里都喊他附中“高嶺之花”。

    小傻子不是生下來(lái)就傻，荀玨小時(shí)候，他哥哥早早就跳級(jí)進(jìn)了初中，是附中好些年里的“傳奇人物”。雖然后來(lái)鮮為人知，但總有人知道。這樣的好學(xué)生成了個(gè)傻子，無(wú)論如何也足夠作為一群初中生的談資。

    荀玨在學(xué)校里不愛(ài)搭理人，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，女孩喜歡他這樣子，男孩就不一樣了。但是荀玨并沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些同齡人微妙的敵意，或者說(shuō)他確實(shí)不關(guān)心——這也正是那些敵意的根源，沒(méi)有人能忍受連惡意都被輕視。

    初中的文藝活動(dòng)挺多，荀敘之愛(ài)玩愛(ài)鬧，荀玨常帶他一起來(lái)元旦晚會(huì)之類的場(chǎng)合。但是荀敘之好像不太喜歡，久而久之荀玨便不怎么帶他去班上了。

    起初荀玨還以為是荀敘之不適應(yīng)人多，直到體育課提前回教室，偶然聽(tīng)到班里幾個(gè)男生議論他那傻子哥哥。初中生還不懂得掩飾情緒，嫌惡都自然流露在你一句我一句的閑談里，荀玨眼神越來(lái)越冷，本以為怒火已經(jīng)攀升到頂點(diǎn)，卻驟然被一瓢冷水澆到失去知覺(jué)——

    只聽(tīng)一個(gè)男生笑道：“你們以為咱班主任心心念念的中途輟學(xué)的好苗子是誰(shuí)？不就是那傻子嘛！人家本來(lái)可不傻，弄成這樣子，還不都是他親弟弟害的？”

    “我都跑到他面前跟他說(shuō)了，你弟可不是什么小白花，你們猜他怎么說(shuō)？他讓我別笑話他弟弟！哈哈哈，這得多圣母才能這么舍己為人呀！”

    ……

    時(shí)隔多年，荀玨已經(jīng)能坦然地回想起那個(gè)看似尋常的午后，即使對(duì)于當(dāng)年的他而言，那不吝為一場(chǎng)噩夢(mèng)。