··學(xué)生們漸漸散了，有的回到了教室，還有的去了食堂，時(shí)清遇觀察了一下，似乎還沒有去宿舍的，他掏出手機(jī)看了看，左上角依舊是無(wú)信號(hào)狀態(tài)，右上角的時(shí)間顯示是上午10:30分。

    ··白修然找到了他，脫下外套搭在臂彎，“怎么樣？我們找個(gè)地方聊聊？”他鼻尖有了點(diǎn)汗珠，這倒是正常的，撥開“千山萬(wàn)水”、好不容易勝利會(huì)師的其他四人也都掛著汗，“我們?nèi)ナ程冒?？食堂還沒去過。”

    ··沒有異議。

    ··上午10:35分，遠(yuǎn)沒有到開飯的時(shí)候，他們一人去水吧買了瓶礦泉水，哦除了時(shí)清遇，他從背包里掏出了一瓶水?dāng)Q開喝了，但是大家對(duì)這位大佬的saocao作已經(jīng)見怪不怪了，沒人去問他，白修然多看了一眼。

    ··只穿著白襯衫顯得寬肩窄腰的成熟男人拿出張紙打算畫張地圖，想了想又放棄了，“這次的地圖比較簡(jiǎn)單，偏向推理，先不用畫地圖了?！?/br>
    ··“但是，”他話風(fēng)一轉(zhuǎn)，看向其他人，“這是你們進(jìn)入的第一個(gè)游戲，系統(tǒng)分給你們的比較簡(jiǎn)單，但是以后你們過游戲的時(shí)候，一定要記得記住地圖，記不住就要畫下來(lái)。”

    ··他是真的在考慮他們。

    ··見幾人都乖乖點(diǎn)頭，他便也重新?lián)Q上笑容，“好，我們來(lái)整理一下情報(bào)吧。”

    ··男人沒扔掉那張紙，在上面寫下他們的第一個(gè)任務(wù)——請(qǐng)找出三個(gè)bug，“‘有些問題的答案，不在書上’這句話，你們?cè)趺纯?？?/br>
    ··叢禮喜歡平時(shí)玩游戲，“bug就是游戲漏洞的意思唄，這話難道是問我們這個(gè)學(xué)校有什么不妥的地方？”大男孩轉(zhuǎn)著自己的墨鏡，撇撇嘴，“我覺得這個(gè)學(xué)校就沒有正常的地方。”

    ··茉莉把重點(diǎn)放在任務(wù)的提示上，“‘不在書上’，可這里是學(xué)校，那么bug就肯定是指和書有關(guān)、卻不是文字的東西?！?/br>
    ··白修然打了個(gè)響指表示贊同。

    ··團(tuán)子數(shù)了一遍他們進(jìn)來(lái)之后遇見的種種事情，“可是太多了，絕對(duì)不止三件，那就是和世界觀有關(guān)的bug？很大、很重要的那種？”

    ··“但是‘很大’是多大??？太籠統(tǒng)了吧……”

    ··時(shí)清遇點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有第一時(shí)間插話，他也很想知道這些少年人的能力，希望他們?cè)谶@個(gè)倒霉‘蜃影’游戲里盡快成長(zhǎng)起來(lái)、走的更遠(yuǎn)。

    ··“不過我覺得，我們可以不止寫三件?！睍r(shí)清遇思路一直很可以的，他看向其他的人，“政治題有沒有做過？”

    ··政治的主觀題，就是明明分值只值四分甚至更少，答題時(shí)卻一定要寫上六條、八條答案直到空間再也塞不下為止的一種神奇存在。

    ··一時(shí)怔然。

    ··恍然大悟。

    ··拍手稱好。

    ··王明宇最后總結(jié)：“不愧是大佬?！?/br>
    ··白修然笑著搖搖頭，“小時(shí)可真是……不過這也是個(gè)辦法?！彼孢^一次游戲，開口補(bǔ)充道，“一般偏向推理的游戲的任務(wù)1是最簡(jiǎn)單的送分、咳，保底任務(wù)，不會(huì)很難，大部分都是破解游戲世界背景、找出游戲bug的內(nèi)容?！?/br>
    ··“相應(yīng)的，給的積分不會(huì)很多。所以盡量還是要多做一個(gè)任務(wù)，特別是在我們還是新手期、游戲比較簡(jiǎn)單的時(shí)候?！?/br>
    ··“我們來(lái)看看任務(wù)2，”他再次把任務(wù)2寫下來(lái)，在他埋頭寫字的時(shí)候，王明宇悄悄挨近叢禮，“為什么白哥不直接打開系統(tǒng)面板看呢？”因?yàn)榘仔奕粚懲赀€會(huì)給他們看，他們也不好自顧自去看，難免有些疑惑。

    ··時(shí)清遇先開口替他回答了這個(gè)問題，“在游戲里的時(shí)候，盡量不要召喚系統(tǒng)，系統(tǒng)面板只有我們能看見，但是我們的動(dòng)作別人卻看得一清二楚，想想在旁人眼里會(huì)是什么樣子？”

    ··“對(duì)著空氣自言自語(yǔ)、比比劃劃……啊，肯定很像精神病?！?/br>
    ··“對(duì)了，如果你還正好在一個(gè)療養(yǎng)院背景游戲里呢？如果游戲設(shè)定里有鬼呢？”

    ··心大的幾個(gè)新手玩家逐漸認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。

    ··“最好記住任務(wù)要求，或者就像白大哥一樣寫下來(lái)的好。”

    ··“哦哦明白了?！?/br>
    ··“真的明白了？”

    ··“嗯嗯！”

    ··見他們都把頭點(diǎn)的像小雞啄米，時(shí)清遇再次露出惡作劇成功的笑，“就這么相信我？你們不覺得寫在紙上會(huì)更容易引人注目？”

    ··啊這——

    ··幾個(gè)少年人動(dòng)作頓了一下，王明宇舉起手來(lái)，“那大佬的意思是提醒我們要謹(jǐn)慎、找個(gè)沒人的地方寫，梳理完思路的紙張要?dú)瑴幺E？”

    ··時(shí)清遇合掌拍了幾下，“不錯(cuò)?！?/br>
    ··在游戲里，即使對(duì)方透露出的是好意、是提醒，也不能完全聽從對(duì)方的話不去思考，因?yàn)樵捳f一半的善意，剩下的一半往往就是陷阱。

    ··白修然早就寫完了，聽著他的話眼含贊賞，　“小時(shí)說的不錯(cuò)。在大逃殺背景下做出這樣暴露玩家身份的事情，很容易被鬼或者相反陣營(yíng)的NPC盯上。”

    ··要不是因?yàn)橐o這幾個(gè)孩子們看，知道這一點(diǎn)的他也不會(huì)寫出來(lái)的。

    ··見幾個(gè)年輕人聽了進(jìn)去，成熟的男人敲敲桌子，“好了，看看任務(wù)2?！疇T臺(tái)上趴著毛毛蟲，花池里不該有蜘蛛’。提示是不會(huì)有誤的，只是會(huì)比較繞。還有任務(wù)要求，‘請(qǐng)把他們本應(yīng)擁有的東西交還，他們會(huì)感激你的’很明確，這是低級(jí)副本才會(huì)有的待遇?！?/br>
    ··“蠟炬成灰淚始干，‘燭臺(tái)’是說老師的講臺(tái)嗎？”團(tuán)子皺起眉，“毛毛蟲應(yīng)該是說學(xué)生，還沒有經(jīng)歷高考的學(xué)生?！?/br>
    ··茉莉回憶了一下，聲音很小，“我們高考之前，班里的橫幅上寫著‘今天你不努力，明天他壁咚你女神的墻就是你砌的’這樣的話。”

    ··王明宇接著說，“我們班里的是‘只要學(xué)不死就往死里學(xué)’?！?/br>
    ··談到華國(guó)的高考，在座的年輕人顯然都很有共同話題。

    ··“但是如果我們班是這種狀態(tài)，我們老師能直接把我們砌進(jìn)墻里。”

    ··穿著粉色衛(wèi)衣的男生實(shí)在想不通，即使是游戲，校園里的學(xué)生怎么能猖狂成這樣，哦對(duì)了，還有老師，沒有半點(diǎn)師德，光天化日在教室里就和學(xué)生……

    ··“還有‘花池’和‘蜘蛛’呢？”

    ··對(duì)啊，這個(gè)學(xué)校里除了湖里根本連一朵花都沒有，而且如果學(xué)生是注定破繭成蝶的毛毛蟲，那么蜘蛛是什么？

    ··“關(guān)于這一點(diǎn)，我覺得我有點(diǎn)頭緒，”時(shí)清遇開口，“信我嗎？”

    ··叢禮故意抱起懷，“這話說的，不信啊我們都，散了吧我們?！?/br>
    ··王明宇看向他，“山東的吧兄弟？”倒裝句說的這么溜。

    ··白修然到底穩(wěn)重些，雙手交疊把下巴托住，“先說你的打算?！?/br>
    ··時(shí)清遇眼瞳很黑，不笑的時(shí)候睫毛低低垂著，“我想——”

    ··故意拉長(zhǎng)的語(yǔ)音牽動(dòng)著所有人的心。

    ··“我們拉個(gè)群吧，我想傳點(diǎn)圖片給你們?！?/br>
    ··王明宇：“就這？”

    ··“對(duì)啊，就這?！?/br>
    ··時(shí)清遇再次笑起來(lái)，“不然你們以為什么？”

    ··茉莉掏出手機(jī)，控訴大佬的惡趣味，“時(shí)哥你太愛嚇唬人了吧！”

    ··團(tuán)子默默點(diǎn)頭以表示贊同。

    ··倒是叢禮接受的很快，哪個(gè)天才的腦子是完全正常的呢，他偷偷想著，順手給這個(gè)六人小群起了個(gè)名字——“幸存者聯(lián)盟”。

    ··王明宇不干了，“這群的名字也太不吉利了！”

    ··他去奪青年的手機(jī)，把名字改成了“幸運(yùn)者聯(lián)盟”。

    ··叢禮嘲笑這個(gè)名字又俗又土，兩人差點(diǎn)沒打起來(lái)。

    ··兩個(gè)女孩沒去管這場(chǎng)鬧劇，頭碰頭加了微信。

    ··時(shí)清遇也沒去管這兩只二哈，往群里傳了幾張照片，他把那個(gè)不小心撞到的男孩的背影拍了下來(lái)，白修然一看就明白了，表情不是很好，“校園暴力？”

    ··“看起來(lái)是。”

    ··“也就是說，‘蜘蛛’指的是校園暴力中的霸凌者？”

    ··時(shí)清遇沒有把話咬定，“從目前掌握的消息來(lái)看，恐怕是的?！?/br>
    ··那么花池是指什么呢？

    ··任務(wù)要求是“請(qǐng)把他們本應(yīng)擁有的東西交還”，蠟燭應(yīng)該擁有燭臺(tái)，這點(diǎn)應(yīng)該沒錯(cuò)，那么燭臺(tái)是什么？講臺(tái)？可是那個(gè)講臺(tái)誰(shuí)都能去，而且老教師也上去過，沒發(fā)生什么??？

    ··花池只是個(gè)東西，應(yīng)該擁有什么？花？總不是是讓他們找個(gè)空壇種花去。

    ··還有蜘蛛，他不該在花池，該去哪里？他也有“本應(yīng)擁有的東西”嗎？

    ··白修然點(diǎn)點(diǎn)桌角，知道以現(xiàn)有的情報(bào)很難推理出更多東西了，他把任務(wù)3的要求打字發(fā)到群里，“他真可憐？他不可憐？請(qǐng)找出那個(gè)真正的可憐人，幫幫他吧?！?/br>
    ··這話就更像謎語(yǔ)了，一連兩個(gè)“他”，兩個(gè)“可憐”，意思也能有兩種解釋方法，一種是有兩個(gè)人，一個(gè)可憐，一個(gè)不可憐？還是讓他們判斷一下這個(gè)“他”到底可憐不可憐，甚至根本這兩個(gè)意思都有？

    ··王明宇一頭撞在桌子上，發(fā)出很大的一聲，“饒了我吧，這都是什么折磨人的謎語(yǔ)？”

    ··茉莉嚇了一跳，下意識(shí)向四周看去，發(fā)現(xiàn)沒有人注意才松了口氣，“你動(dòng)靜太大了?！?/br>
    ··“是有點(diǎn)，怎么了這位同學(xué)？”

    ··陌生的聲音突然出現(xiàn)，年輕人都驚了一瞬，轉(zhuǎn)頭向說話的人看去，來(lái)人還真不算陌生，就是那個(gè)他們第一個(gè)見過的npc，門口的保安大哥。

    ··時(shí)清遇一把拍上男生的狗頭，“沒什么，他頭疼，疼得恨不能撞墻?！?/br>
    ··保安大哥肌rou健碩，盯著這位看起來(lái)似乎不太聰明的學(xué)生無(wú)意識(shí)瞇了瞇眼睛，一瞬間流露出的精光讓時(shí)清遇想到同樣穿著制服的某一類人群，心里疑惑漸起。

    ··下一刻男人卻又咧開一個(gè)爽朗的笑，“那可不好，越撞不是越疼嗎？要是實(shí)在難受，不如去天臺(tái)上吹吹風(fēng)，透透氣?！?/br>
    ··時(shí)清遇確信自己看到了那一抹透徹的冷光，面上依舊很自然的接受了他的好意，目送男人離開，看到男人目的明確的向水吧走去，路上還規(guī)規(guī)矩矩往垃圾桶了扔了什么。

    ··破綻太多了，簡(jiǎn)直像是故意的。

    ··五官雅致的青年開始覺得有意思了，在這個(gè)故事線還未浮出水面的荒誕校園里，男人到底扮演了什么角色？