今天，在北市遇見靡芳，從師哥那里得到了一個(gè)不好的消息——老師病了。雖然師哥說了，不是大病，可他卻一直放心不下，吃過晚飯，點(diǎn)燈夜讀之后，胸中就悶悶不樂，十分躊躇。

    有一個(gè)月不見面，他心里太牽掛老師了，老師身體不好，每到秋冬交接之際，容易犯腰疼，感染風(fēng)寒更是等閑小事。

    后來，他輾轉(zhuǎn)找了一位御醫(yī)給老師把脈看病，原來是老師每逢早朝，為提神解乏，以苦參湯潔牙，后來不再用苦參，腰痛便有所緩解，至于這些頭疼腦熱的小病，也是方叩侍奉在身邊，早早地為他灌好湯婆子，袖在懷里，他不在時(shí)，老師也不知道珍重自己，批閱公文時(shí)，兩個(gè)手凍得像紫芽姜，幾個(gè)仆人只管干粗活，有時(shí)候老師一口熱茶也喝不上，方叩心里嘆氣，老師雖然到了而立之年，起居飲食之事依舊一竅不通，更不用說照料姣兒，除了自己，誰(shuí)能管好他？

    天空中劃過一道閃電，再然后是一陣滾滾的悶雷，喚醒了他的情欲，他又想起了老師，徹夜在床上輾轉(zhuǎn)承歡的老師，伏案為他批改文章的老師……霎時(shí)間，鋪天蓋地的思念快要將他淹沒，頭腦發(fā)熱，掀開被褥，哪怕天上下毒針，也攔不住他。

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    而此時(shí)此刻，何斯至正在家中圍爐讀書，吱呀一聲，大門被推開，一個(gè)濕漉漉的人形扶著門框，渾身還在往下淌水。

    剎那間，何斯至站起來，身上的深黑色大氅順勢(shì)滑落，放下書卷，顰蹙道：“思圜，你怎么來了？”

    姣兒在一旁跳了起來，驚訝道：“思圜哥哥！”

    兩刻鐘后，方叩洗完澡，裹著厚厚的被子，身上還穿著老師的里衣，縮在春凳上，露出一雙紅通通的眼睛，后知后覺地感到自己今夜實(shí)在沖動(dòng)了，頓時(shí)后悔萬(wàn)分，明明知道老師不想見他，他怎么還是忍不住來了？又被大雨淋得如此狼狽，模樣委頓不堪，老師該多么討厭他，方叩立刻打住念頭，不敢再想下去了。

    姣兒搬了一條小胡床，坐在那里涂鴉，很親熱地湊過來，奶聲奶氣地炫耀道：“思圜哥哥，你瞧，這是姣兒為爹爹畫的畫，爹爹可喜歡了！”

    方叩回過神，仔細(xì)看那畫，墨跡稚拙，東倒西歪的，依稀看得出畫的原來是一個(gè)人，那涂鴉右上方還書了兩行俊逸清絕的題字，他一眼便看出是老師的手墨：

    【戊辰年秋，小女揮毫為余畫小像一張，眉仄眼餳，鼻似匏瓜，耳如蒲扇，殊絕異人，頗有高古之風(fēng)?！?/br>
    方叩嘴角一翹，忍不住笑了一下，老師可真是個(gè)妙人，想到老師就坐在對(duì)面，又覺不妥，咳嗽兩聲，活生生憋回去了，咽了一口唾沫，板著臉，眉毛耷拉著，正襟危坐，兩眼放空，默默在那里發(fā)呆。

    “好些了？”何斯至披了衣，提一執(zhí)壺，從中倒出一碗熱熱的姜湯，放在桌上，用指尖抵到他面前，囑咐道：“趁熱服下，發(fā)散了寒氣便是?！?/br>
    “老師，師哥說你病了，我實(shí)在放心不下，就、就來了?！狈竭到Y(jié)結(jié)巴巴的，怕他又要趕自己走。

    “只是風(fēng)寒，”何斯至坐下來，黑沉沉的眼睛盯著他，沉默了良久，才說：“你不來，我也絕不會(huì)怪你?！?/br>
    方叩在老師面前，不是詞窮，就是詞不達(dá)意，他心說，我想你了，自然而然就來了，哪怕是你恨我，也忍不住要來，這些話都藏在他的心里，快要把他憋悶死了，卻只能眼巴巴地望著老師，等待著他大發(fā)慈悲的垂憐，哪怕是把話兒放得和軟一些，也足夠讓方叩感到一絲甜蜜了，可是今天的老師多么殘忍，居然一句話也不肯說，只用沉默的尖刺對(duì)準(zhǔn)他，讓他心里好難受。

    所幸姣兒畫累了畫，從紙堆里抬起頭來，打破他的窘迫，興趣盎然地問道：“爹爹，你的戳戳在哪里，姣兒要玩戳戳！”

    小兒無(wú)知，喜歡搬弄那幾個(gè)章子玩，方叩得了救般，站起來，低咳道：“我去屋里給姣兒取章子?！?/br>
    老師的印章有許多，那幾方名印，有“不系之舟”、“泰初”、“靜篤”、“被褐懷玉”，都在這里了，他最愛惜的，還是一方“味無(wú)味處”的銅印，方叩翻了半晌，忽然在最下面見到一枚沉甸甸的銀制紐印，印款精細(xì)，背刻印文、鑄造年月、鑄造司，邊刻某字某號(hào)，底下用九疊篆字，刻著“蟒閣大學(xué)士之章”七個(gè)大字——這是一枚官印，象征著超拔常人的地位和權(quán)力。方叩眸色加深，心跳加速，默默地將那印放下，若無(wú)其事地推了進(jìn)去。

    里面又有一枚鈐印，下面的字是“何彬之印”，這是老師每日都要用的。方叩低下頭，用鼻尖抵住、輕輕摩挲，湊上去嗅了兩下，仿佛能嗅聞到主人的體溫。他不可遏制地又想起那銷魂的一夜，后頸被老師修長(zhǎng)的手指撫摩，然后老師用自己柔軟的嘴唇，在自己身上留下深紅淺紅的印跡……不禁下腹發(fā)熱，好像快要抬頭。

    “思圜哥哥，你怎么還沒來呀！”姣兒等久了，在外面大喊。

    方叩深吸一口氣，便隨意拿了幾個(gè)章子，端在盤里，走了出去。

    見了章子，姣兒玩心大起，挽起袖子，在紙上挨個(gè)蓋上大印，她料定思圜哥哥不會(huì)生氣，臉上還笑嘻嘻的，發(fā)現(xiàn)什么好玩的事似的，在方叩的臉上，手上，蓋了好幾個(gè)朱砂印，直到何斯至喝止了她，才扁著嘴收了手。

    方叩忙道：“不打緊，沒事的?！?/br>
    兩個(gè)大人在屋子里相對(duì)無(wú)言，只有天真的孩童對(duì)這尷尬的氛圍渾然不覺，玩累了，打個(gè)哈欠，左看右看，不高興道：“你們都不說話，也不陪我玩，我要去睡覺了！”

    她自以為能威脅到爹爹和思圜哥哥，誰(shuí)知道換來的卻是更深的沉默。

    “去吧，你今日也玩夠了?！焙嗡怪练愿赖?。

    姣兒戀戀不舍地望著爹爹和方叩哥哥，道：“我還沒玩夠呢……”

    “去睡。”何斯至冷冷道。

    她的爹爹，雖然看起來慈愛，兇起來也是一等一的嚇人，姣兒雖然頑皮，爹爹板起臉來，卻不敢造次，撅著嘴，自己回屋去了。

    等姣兒去睡覺，方叩總算有了與老師獨(dú)處的機(jī)會(huì)，在姣兒面前，他得有一個(gè)大人的樣子，可姣兒不在，他在老師面前，就又是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子了。臉上還頂著何彬之印四個(gè)字，當(dāng)即有些委屈，跟老師事無(wú)巨細(xì)地稟報(bào)：“老師，我每天都寫文章，吃飯，睡覺，可是從前能吃三碗，現(xiàn)在只能吃一碗。從前一覺能睡到天亮，現(xiàn)在總是半夜就醒。文章也寫不出來，我要瘋了，我覺得我考不上了……”

    最終，他無(wú)助地問：“我這么想你，愛你，你難道一點(diǎn)也不高興嗎？”

    何斯至默默聽了半晌，才摸著他的后腦勺，耐心道：“思圜，你如今正是知慕少艾的年紀(jì)，對(duì)我只是孺慕之情，不是喜歡，更不是所謂的……愛慕。”

    “你說是什么，就是什么……”方叩也不想和他爭(zhēng)辯，低落地說：“反正，反正我想你想得心里好難受。老師，我病了，病得不輕，都是你害的，怎么辦？”

    何斯至被他的直白所驚嚇，收回手，無(wú)措道：“你今后，不要再叫我老師了?！?/br>
    方叩脫口而出：“那我叫你什么，難道叫你斯至……”

    “畜牲，”何斯至惱羞成怒地打斷，道，“我比你大了十歲，從沒見過你這樣沒大沒小的人！”

    方叩道：“是九歲零六個(gè)月。”

    “方叩，你忘了，不論如何，我是你的老師！”

    此時(shí)方叩越說越順暢，辯駁道：“你早就不是我的老師了！你剛才還不讓我叫你老師！你親口說的，怎么就不認(rèn)賬了？”

    見老師臉色晦暗，閉口不言，方叩又怕他把氣憋在心里，有些愧疚，想要挽回，討好似的說：“對(duì)、對(duì)了，我不和你爭(zhēng)了，還有一件事，蔣惟來找我了，他知道你不要我，說了許多不懷好意的話，我二話不說，立刻就把他趕走了，我做得好不好？”

    “蔣惟？”何斯至一下子站起來，臉色驟然變得蒼白，“他去找你？”

    “是??！”方叩便跟老師一五一十地說了這件事，用他那文采斐然的本事，連姓蔣的那日戴的什么冠，穿的什么衣服，踩的什么鞋襪，都說得一清二楚，又繪聲繪色，將自己又是如何義正辭嚴(yán)，正義凜然，把他拒之門外的情態(tài)，描繪得十分夸大。

    何斯至這才放下心來，雖然知道了原委，卻依然心里不安，失魂的喃喃道：“如果不是他，姣兒的父親也不會(huì)含冤而去了?！彼涯樲D(zhuǎn)向方叩：“你答應(yīng)我，永世不要和他有瓜葛，他會(huì)害了你！”

    方叩對(duì)老師的熱忱是頗有些盲目的，老師說的話，他絕不可能不聽，當(dāng)即再三承諾，轉(zhuǎn)念一想，又有些快樂，語(yǔ)調(diào)明朗，拽著老師的袖子，悄悄晃了晃：“老師，你擔(dān)心著我，是不是？是不是？”

    見老師不說話，也不惱，心里飛快地自問自答：那就是了！