除了與寫(xiě)作方面的訓(xùn)練，馮隆并沒(méi)有忽略數(shù)學(xué)的重要性。

    一開(kāi)始的加減乘除還難不倒伊達(dá)，馮隆更會(huì)設(shè)計(jì)相關(guān)的游戲啟發(fā)伊達(dá)的興趣與好奇，然而隨著課程的深入，越來(lái)越復(fù)雜的邏輯與虛擬的符號(hào)開(kāi)始讓伊達(dá)感到吃力。

    為了不辜負(fù)馮隆的用心教導(dǎo)，伊達(dá)只得花更多時(shí)間在功課上，就連吃晚餐時(shí)手邊也放著課本研究。

    「伊達(dá)，」龍纖將一盤(pán)香煎竹筴魚(yú)擺到伊達(dá)眼前，委婉提醒：「這樣消化會(huì)不好的。」伊達(dá)應(yīng)了聲，眼睛卻還是盯著那一道算術(shù)題，皺著眉苦思。

    亞敏也覺(jué)得伊達(dá)壓力有點(diǎn)太大了，故意在旁邊說(shuō)道：「難道伊達(dá)是覺(jué)得龍纖的手藝比不上課本吸引人嗎？」

    伊達(dá)的注意力瞬間回籠：「才不是！」他連忙捧起飯碗對(duì)龍纖道：「龍纖做飯很好吃?！棺运{(lán)斯進(jìn)入分靈界，rou君隨即也跟著陷入沉睡，好讓藍(lán)斯一呼喚便能快速在分靈的rou身上「蘇醒」。而rou君沉眠的這段時(shí)間，都是龍纖跟亞敏輪流做飯，伊達(dá)只能偶爾幫忙遞個(gè)工具。被亞敏這麼一說(shuō)，他才察覺(jué)自己在餐桌上看課本的舉動(dòng)確實(shí)不太禮貌，不禁有些訕訕的。

    龍纖笑了下：「我不介意，只是吃飯的時(shí)候，還是可以放松一下的?！?/br>
    亞敏點(diǎn)頭：「沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)！慢慢來(lái)也不會(huì)怎麼樣呀！」

    這些道理伊達(dá)都知道，但從小沒(méi)有受過(guò)教育、只能在漁村學(xué)校附近撿垃圾過(guò)生活的伊達(dá)來(lái)說(shuō)，他非常想快一點(diǎn)達(dá)到同齡人應(yīng)該有的程度，甚至想證明自己能做得更好──這樣才不會(huì)辜負(fù)認(rèn)真教導(dǎo)他的馮隆。

    於是伊達(dá)雖然沒(méi)有再翻開(kāi)課本，吃飯的速度卻加快了不少，很快便解決了晚餐，洗了碗，又拿出數(shù)學(xué)課的作業(yè)到客廳的座位上研究。

    龍纖默默嘆了口氣，他能看出伊達(dá)著急的原因，只能更心疼他，并考慮待會(huì)兒要不要抱幾只兔靈過(guò)來(lái)讓伊達(dá)減減壓？

    而亞敏則靈光一閃：「伊達(dá)這麼急著進(jìn)步，不如我來(lái)教教他吧！」說(shuō)著也加快了扒飯的動(dòng)作。

    龍纖下意識(shí)想制止：「我覺(jué)得這可能得計(jì)畫(huà)一下……」

    亞敏將最後一口炸蝦吞進(jìn)肚子里，拍著胸脯保證：「不用擔(dān)心，我一定全力幫伊達(dá)，讓他提升到連馮隆都嚇一跳的程度！」

    眼見(jiàn)亞敏興沖沖的跑到客廳去，龍纖頓感無(wú)力。他當(dāng)然曉得亞敏是好意，但這滿(mǎn)腔的熱情，真的能幫到伊達(dá)嗎？

    亞敏自告奮勇要擔(dān)任伊達(dá)的「小老師」，摩拳擦掌要幫伊達(dá)解開(kāi)難題。

    「啊！是魔術(shù)方塊，這個(gè)我很在行！」亞敏知道伊達(dá)的數(shù)學(xué)作業(yè)是破解一顆三乘三的彩色魔術(shù)方塊，眼睛都亮了起來(lái)。伊達(dá)正對(duì)著方塊發(fā)愁，自然歡迎亞敏這個(gè)「前輩」支援。

    「馮隆跟我解釋了一些概念，可實(shí)際上cao作的時(shí)候，還是很難……」伊達(dá)讓亞敏看看手上的成品，只解出了一面。

    亞敏接過(guò)魔術(shù)方塊，端詳了一下子，手腕與手指翻飛，只花了不到三十秒，便將打亂順序的魔術(shù)方塊給還原了。伊達(dá)在旁邊看得目瞪口呆，還不由自主地拍了拍手。

    「小意思！」亞敏拿過(guò)桌上的紙筆，一口氣羅列了十多項(xiàng)計(jì)算方式，接著開(kāi)始向伊達(dá)講解每個(gè)步驟是如何得出的。亞敏講述時(shí)雙頰發(fā)紅，眼神閃亮，非常享受傳授知識(shí)的過(guò)程。

    然而，伊達(dá)卻半點(diǎn)都沒(méi)辦法吸收。

    「沒(méi)關(guān)系，可能你還沒(méi)學(xué)到這里?！箒喢舭l(fā)現(xiàn)伊達(dá)仍然一頭霧水，果斷的將寫(xiě)滿(mǎn)算式的紙張揉成團(tuán)丟到一邊?！肝襾?lái)看看你其他作業(yè)！」

    馮隆出的作業(yè)很少，但著重於靈活與變化，伊達(dá)在每一題上都要花上好久時(shí)間。

    而在接受輔導(dǎo)的過(guò)程中，伊達(dá)發(fā)現(xiàn)，亞敏是個(gè)天才。

    只看一眼題目，就能夠得出答案，并寫(xiě)出兩三種不同的解法，有些解法甚至不在伊達(dá)的課本上。後來(lái)伊達(dá)婉轉(zhuǎn)的告訴亞敏自己聽(tīng)不太懂，亞敏立刻拿過(guò)伊達(dá)的課本迅速翻過(guò)一遍，闔上書(shū)本後在題號(hào)旁邊標(biāo)明使用到的公式出現(xiàn)的頁(yè)碼──只看過(guò)一次，就能背下全書(shū)內(nèi)容。

    亞敏手上的筆「刷刷刷」的寫(xiě)著，口齒清晰、語(yǔ)調(diào)積極，講解的過(guò)程像陣風(fēng)似的俐落迅速。當(dāng)亞敏終於放下寫(xiě)鈍的鉛筆，從鼻子里噴出一口氣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的轉(zhuǎn)向伊達(dá)──

    與對(duì)方困惑的眼神四目相對(duì)。

    「嗯？你從哪一個(gè)步驟開(kāi)始不明白？」亞敏攤開(kāi)寫(xiě)了三種解法的計(jì)算紙。

    伊達(dá)抿了抿唇，眼神左右閃爍，「……從第一個(gè)步驟開(kāi)始，就……」他垂下肩膀，喪氣地說(shuō)：「一定是我太笨了，才會(huì)聽(tīng)不懂的?！?/br>
    亞敏拼命搖頭，癟了癟嘴，也變得喪喪的：「才不是，一定是我太急躁了……嗚，都解釋不好，才會(huì)耽誤你……」

    兩個(gè)人癱在沙發(fā)上淚眼汪汪，都認(rèn)為是自己的問(wèn)題。

    正是低氣壓的時(shí)刻，龍纖端著切好的水果盤(pán)出現(xiàn)了。

    「你們都不要怪自己了，」龍纖坐在兩人中間，用水果叉叉了兩塊蘋(píng)果分給同伴，「每個(gè)人適合的學(xué)習(xí)方式以及節(jié)奏并不一樣?？倸w是求好心切，沒(méi)關(guān)系的?！?/br>
    伊達(dá)咬著蘋(píng)果，心情還是頗為低落，低聲說(shuō)：「可是……亞敏明明那麼厲害，是我太笨了……」

    龍纖拍拍他的膝蓋，輕聲說(shuō)：「每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事物，恰好亞敏在這方面有天賦而已。」

    亞敏的下巴靠上龍纖的肩膀，安慰伊達(dá)：「對(duì)的對(duì)的，這跟伊達(dá)沒(méi)有關(guān)系，可能我……我太有自信了，不曉得教學(xué)是這麼困難的一件事?！顾戳丝醋郎仙⒙涞挠?jì)算紙，一張小臉不住的往龍纖肩上磨蹭：「我害伊達(dá)沒(méi)有好好寫(xiě)作業(yè)……怎麼辦？要是馮隆生氣了，懲罰伊達(dá)怎麼辦？都是我害的……」

    伊達(dá)愣了一下，「馮隆夫君……夫君會(huì)懲罰人的嗎？」他想起自己至今進(jìn)度嚴(yán)重落後的朗讀作業(yè)，心里有點(diǎn)慌張。

    龍纖捏了捏亞敏的耳尖，「那是你貪玩，夫君才略施懲戒。馮隆知道伊達(dá)一直在努力，不會(huì)責(zé)罰他的?！?/br>
    亞敏心虛的鉆進(jìn)龍纖懷里。

    龍纖向伊達(dá)說(shuō)明：「亞敏之前也受過(guò)馮隆教導(dǎo)課業(yè)，亞敏雖然聰慧，但完成課程目標(biāo)的時(shí)間卻拖了一年，如果馮隆沒(méi)有用一些手段提醒亞敏專(zhuān)注，還不知道要過(guò)多久才能完成小課題呢?！?/br>
    亞敏耳朵都紅了：「那是因?yàn)椤⒁驗(yàn)轳T隆夫君的人形太好看了！我才會(huì)那樣的！」

    龍纖被這番狡辯給逗得笑出聲，「怎麼這麼會(huì)找藉口?！?/br>
    伊達(dá)好奇的問(wèn)：「馮隆夫君有說(shuō)過(guò)，亞敏的課程目標(biāo)是替村里的動(dòng)物靈做小衣服?！?/br>
    龍纖點(diǎn)頭：「是這樣沒(méi)錯(cuò)，這其實(shí)不是個(gè)大課題，加上亞敏的聰慧，大概半年多就該完成了。」伊達(dá)想問(wèn)「那為什麼多拖了一年」，但看亞敏紅紅的耳朵，又閉上了嘴。

    龍纖輕笑了下，擺正了亞敏的身子，「亞敏，身為前輩的你應(yīng)該提點(diǎn)後來(lái)的同伴才對(duì)?！?/br>
    亞敏嘟著嘴，不甘心的問(wèn)伊達(dá)：「伊達(dá)也見(jiàn)過(guò)馮隆的人形吧！難道……難道你都沒(méi)想過(guò)那個(gè)嗎？」

    伊達(dá)有點(diǎn)糊涂：「什麼？」

    亞敏說(shuō)：「當(dāng)然是跟人形的馮隆zuoai了！上課的時(shí)候，我總是會(huì)忍不住想要嘛！」直白的話(huà)語(yǔ)讓伊達(dá)也鬧了個(gè)大紅臉。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，伊達(dá)當(dāng)然也想過(guò)。

    馮隆的人形已經(jīng)超出了「俊美」的范疇，身上又總是帶著讓人忍不住腿軟的無(wú)形威勢(shì)，如果讓伊達(dá)比喻，比起童話(huà)中浪漫的王子，至高無(wú)上的國(guó)王才是馮隆給人的感覺(jué)。

    黑色長(zhǎng)鬈發(fā)、結(jié)實(shí)的肩背、修長(zhǎng)的手指……有時(shí)伊達(dá)會(huì)看著夫君的這些部位出神，所以他懂得亞敏的渴望。

    「唔，馮隆夫君的人形確實(shí)……會(huì)讓人分心?！挂吝_(dá)不好意思地承認(rèn)。

    「對(duì)嘛！」得到支持的亞敏又有了推卸責(zé)任的勇氣：「所以我會(huì)做出那樣的事情，也不能怪我，我也是情不自禁！」

    亞敏在課業(yè)上的表現(xiàn)令人驚艷，短短一個(gè)月就由基礎(chǔ)開(kāi)始轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。但這也讓亞敏感到有些無(wú)聊，於是他開(kāi)始在課堂上「sao擾」導(dǎo)師。

    裙子越穿越短，并刻意將筆扔到桌下，撒嬌著要馮隆幫忙撿，而在對(duì)方彎下腰的時(shí)候，便能看見(jiàn)亞敏裙底的風(fēng)光──沒(méi)有穿任何內(nèi)褲的完全展露。

    又或是上到講臺(tái)解題的時(shí)候，故意謊稱(chēng)手酸，要求導(dǎo)師揉揉自己的手臂與肩膀，創(chuàng)造碰觸的機(jī)會(huì)。

    又或是當(dāng)導(dǎo)師站在桌子對(duì)面講課時(shí)，脫下鞋子，用穿著雪白襪子的腳趾去摩娑對(duì)方的小腿……諸如此類(lèi)，不勝枚舉。

    然而馮隆恪守職責(zé)，并沒(méi)有在課堂上如亞敏所愿，就算亞敏真的想要，也得等到下課時(shí)間。

    除了馮隆以外的食魔倒是對(duì)妻子相當(dāng)放縱。

    為了完成小課題，亞敏必須為所有食魔村里的動(dòng)物靈量身，因此亞敏也得至各個(gè)食魔的領(lǐng)地觀察動(dòng)物靈的生活習(xí)慣、以及牠們可能的需求。

    每到一個(gè)夫君的領(lǐng)地，亞敏總會(huì)忍不住誘惑食魔與自己交歡，雖然一開(kāi)始心里會(huì)惦記著該做的事，但最後總是耽溺於夫君給予的高潮與疼愛(ài)當(dāng)中，導(dǎo)致一兩個(gè)月過(guò)去，為動(dòng)物靈量身的功課進(jìn)展相當(dāng)緩慢。

    馮隆知道了這件事，并沒(méi)有責(zé)怪亞敏，而是給了他一個(gè)工具。

    「我?guī)闳タ?！」亞敏拉著伊達(dá)上閣樓，由床邊的柜子里取出一個(gè)手掌大小的方形黑匣?！高@叫拍立得可以立刻捕捉事物的身影，留存在紙張上。馮隆給我這個(gè)，要我先記錄每個(gè)動(dòng)物靈的形體?！?/br>
    伊達(dá)還是第一次聽(tīng)說(shuō)這麼有趣的東西，把玩著那個(gè)拍立得機(jī)器?！改屈N，你的課題進(jìn)展就變快了吧？」

    亞敏吐了吐舌，「唔，這個(gè)嘛……」

    馮隆不愧是嚴(yán)守職分的食魔頭領(lǐng)，面對(duì)學(xué)生的「頑皮」，依然能想到方法幫助對(duì)方。

    但他越是這樣「盡責(zé)」，亞敏就越想看馮隆失控。亞敏課堂上的目標(biāo)從「學(xué)習(xí)知識(shí)」，變成了「如何讓導(dǎo)師在上課時(shí)狠狠上自己」。

    於是，拿到協(xié)助作業(yè)的工具時(shí)，亞敏率先想到的也不是用來(lái)拍攝動(dòng)物們。

    「我找找，在這里！」亞敏從抽屜里拿出一本記錄簿，伊達(dá)也有一本，是用來(lái)記錄功課進(jìn)度與筆記的簿子?！格T隆要我將動(dòng)物靈的照片貼上來(lái)，寫(xiě)幾句觀察報(bào)告，當(dāng)作階段性作業(yè)?！?/br>
    亞敏翻開(kāi)簿子，上頭貼著的東西讓伊達(dá)瞬間別過(guò)臉去。

    「亞敏！」伊達(dá)摀住面頰，感覺(jué)自己的臉熱燙燙的，「你……你怎麼……」

    「我拍得很用心呢！」亞敏回憶起馮隆收到作業(yè)時(shí)的反應(yīng)，身體微微顫抖，還有些心有余悸。

    那時(shí)，馮隆在課堂上翻開(kāi)了亞敏交上來(lái)的作業(yè)簿，那上面貼著的不是動(dòng)物靈的照片──

    而是亞敏的艷照。

    穿著僅遮重點(diǎn)部位的裸露服飾，趴臥、倚墻、跨坐於椅子上……馮隆面色不變，一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去。

    越到後面尺度越大，一開(kāi)始還半遮半掩，後來(lái)完全裸身，最後幾張是亞敏拿著性玩具挑逗自己雌xue的畫(huà)面，濕漉漉的私處、濕漉漉的眼神，紅潤(rùn)的嘴唇與泛紅的下身，無(wú)一不在彰顯這名雙性人的的誘惑力。

    馮隆闔上了作業(yè)簿，對(duì)站在面前的亞敏嘆了口氣，并要他轉(zhuǎn)過(guò)身去。

    「所以……」伊達(dá)面紅耳赤的問(wèn)：「你成功了？」

    亞敏沉重的搖搖頭：「沒(méi)有?！?/br>
    亞敏也以為自己得逞了，連忙扶著課桌翹起臀部，然而下一刻，無(wú)數(shù)藤蔓由地上竄出，牢牢的捆住了他，讓他動(dòng)彈不得，還有另一條藤蔓纏上了下巴，封住了他的嘴。

    馮隆由樹(shù)屋中折了一枝食指粗細(xì)的硬木，探入亞敏的裙下來(lái)回摩擦。

    敏敏，我說(shuō)過(guò)，上課的時(shí)候要專(zhuān)心學(xué)習(xí)知識(shí)，其他的事要等下課才做。那根硬木擦過(guò)亞敏的yinchun，上頭粗糙的紋路讓柔嫩的yinchun感到有些不適。

    我不愿意看你浪費(fèi)自己的天賦與才能，馮隆輕輕的吻了下亞敏的後頸，將硬木收回。寶貝，你需要受到一點(diǎn)教訓(xùn)。

    溫柔的嗓音之後，木條破空而來(lái)，三鞭迅速而精準(zhǔn)的擊打在亞敏的臀尖上。

    那痛楚來(lái)得又快又急，硬木在亞敏臀上留下了幾道紅痕，那些紅痕很快的腫起，亞敏疼得發(fā)出嗚咽，然而這在靜默之森里卻無(wú)半點(diǎn)聲響。

    他的導(dǎo)師并沒(méi)有罷休。

    你的作業(yè)至今已遲交了十周，就鞭你十下。

    除去方才快速落臀的三下，還有七下要受。亞敏想求饒，但跟他的嘴同時(shí)被封住的還有他的念力──他竟無(wú)法用念力傳導(dǎo)聲音。亞敏扭動(dòng)著身體想掙扎，但藤蔓固定住他的四肢與腰部，他的扭動(dòng)也只是徒勞。

    四。木鞭再落，這次擊打的位置就在臀rou最豐滿(mǎn)的部位上面一點(diǎn)。

    五。馮隆的力道每一次都控制得一模一樣，痛楚來(lái)臨的時(shí)間也完全一致。

    六。亞敏哭了出來(lái)，早知道會(huì)被馮隆這樣「教訓(xùn)」，他一定會(huì)乖乖完成作業(yè)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是仗著夫君的疼愛(ài)，就無(wú)法無(wú)天了。

    七。如果亞敏能看見(jiàn)自己屁股的模樣，必定會(huì)為了馮隆的「控制狂」而驚嘆，總共七條鞭痕，每一道都完美的平行，就連紅腫的程度也完全相同。

    馮隆揮了下手，藤蔓轉(zhuǎn)了個(gè)方向，讓亞敏與馮隆面對(duì)面。

    敏敏，馮隆輕輕拭去妻子的淚痕，柔聲問(wèn)：以後要好好上課，好嗎？

    亞敏用力的點(diǎn)頭，眨著大眼睛，努力地想傳達(dá)自己的歉意。

    嗯，還剩三下，我們換個(gè)方式。隨著食魔心念轉(zhuǎn)動(dòng)，捆住亞敏膝蓋的藤蔓往上彎曲，讓亞敏的大腿左右分開(kāi)，露出抬頭的分身與泛紅的xiaoxue。

    剛才的鞭打很疼，但亞敏從那樣的疼痛里感受到了興奮──自己正被導(dǎo)師以一種情色的方式鞭打，只要這麼想，身體就熱了起來(lái)。

    馮隆又從藤蔓的枝枒上折了一片樹(shù)葉，并將那片葉子卷成螺狀，套在亞敏的分身上。套上的那一瞬間，樹(shù)葉開(kāi)始硬化，最後變成一個(gè)堅(jiān)固的保護(hù)套。

    雖然我不會(huì)傷到你，但做個(gè)防護(hù)，會(huì)讓你心里更安心一些。馮隆這麼說(shuō)著，手上的硬木開(kāi)始變形，變得短、寬、薄，像一把小木槳。馮隆執(zhí)著小木槳，在亞敏的yinchun上來(lái)回畫(huà)圓。最後三下。亞敏瞪大眼睛，不敢相信夫君竟要打自己的……

    八。記數(shù)開(kāi)始，小木槳毫不留情的拍打在柔軟的yinchun上，木槳上突起的脈絡(luò)準(zhǔn)確的擊中了陰蒂，亞敏搖著頭不停喘氣。

    九。亞敏的下腹不由自主地想往後躲，但同樣的，被藤蔓束縛的身體哪也躲不掉，只能生生受著。

    十。整個(gè)xiaoxue，從陰蒂到y(tǒng)inchun到xue口，全都熱辣辣的疼著，比起屁股上的刺痛，木槳帶給xiaoxue的是一種更大范圍、更廣泛的疼，這樣的疼痛一直深入到y(tǒng)indao去，變成了一種酥麻。

    封嘴的藤蔓緩慢挪開(kāi)，但固定四肢的藤蔓并沒(méi)有消失，亞敏依然以一種雙腿大張的姿勢(shì)懸空著。

    食魔調(diào)低了體溫，讓手掌變得冰涼，輕輕覆上妻子紅熱的xiaoxue。

    夫……夫君……亞敏又能傳音了，他雙眸汪著眼淚，呼喚著丈夫。馮隆緩慢的吻上他，手掌持續(xù)貼著妻子的私處以做安撫。然而，掌心卻傳來(lái)一陣濕潤(rùn)。

    夫君……我要……給我……亞敏探出舌尖，撬開(kāi)人形食魔的嘴唇。他的yindao現(xiàn)在急需被填滿(mǎn)，他想要丈夫快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，快點(diǎn)，干我……拜托……

    然而，他的夫君輕輕一笑，寶貝，他摸了摸亞敏的臉蛋，紫眸帶著柔情，傳音的內(nèi)容卻很殘酷：

    現(xiàn)在是上課時(shí)間。

    亞敏的故事讓伊達(dá)驚呆了。

    他完全不曉得亞敏這樣膽大妄為。雖然他上課也偶爾會(huì)因?yàn)榉蚓哪臃中?，也?huì)幻想在課堂上被夫君……但是，他是絕對(duì)不敢像亞敏這樣大膽挑釁的。

    「唉，最後，馮隆還是一直到下課才肯滿(mǎn)足我?！箒喢魧⒆鳂I(yè)簿收回抽屜，「那次以後，我就乖乖的寫(xiě)作業(yè)了?！巩吘梗m然那次的鞭打後性愛(ài)帶給自己滿(mǎn)滿(mǎn)的高潮，但是他也怵了馮隆的「規(guī)矩」。

    亞敏拍了拍伊達(dá)的肩膀，用過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣說(shuō)：「你絕對(duì)不可以像我這樣，一直遲交作業(yè)噢！後果很可怕的?！?/br>
    伊達(dá)咽了口口水，自己不會(huì)像亞敏這樣刻意挑釁，馮隆夫君應(yīng)該不至於會(huì)懲罰自己吧？

    但又聯(lián)想到尚未解開(kāi)的題目，以及進(jìn)度緩慢的朗讀作業(yè)……或許，他應(yīng)該向龍纖求助，會(huì)更好一些？