等何禾從警察局做完筆錄出來(lái)已經(jīng)是深夜了，聽說(shuō)了他沒(méi)有任何人可以來(lái)接，值班的薛警察不放心讓何禾一個(gè)人單獨(dú)離開，堅(jiān)持要把他送回學(xué)校。

    警車一路雖不再鳴笛地低調(diào)行駛，但這獨(dú)特的配色和造型本身就很扎眼了，看到一輛警察從校門口的方向開了進(jìn)來(lái)，順著公交車的路線一路同行，這讓從圖書館剛奮斗完正往回趕的同學(xué)們眼前一亮，八卦之魂燃起。

    警車停在哪，哪里就有故事，大多數(shù)人看了一眼就過(guò)去了，一小波同方向的學(xué)生紛紛開始在自己的大群小群里開始發(fā)消息。

    這個(gè)點(diǎn)看群的人不多，但也不是沒(méi)有，有夜貓子又愛看熱鬧的立馬跑陽(yáng)臺(tái)上去看，宿舍樓上站的高看的遠(yuǎn)，在群里實(shí)時(shí)報(bào)送車輛的軌跡，最后定在了何禾所在的宿舍樓。

    何禾對(duì)這私底下發(fā)生的事情一無(wú)所知，他這一路上心里都在偷偷哀悼他的西紅柿炒蛋，那可是他第一次下廚炒出來(lái)的成品，有著特殊的意義。

    為了這個(gè)菜，他還勞駕薛警官走那繞了一圈，只可惜那里現(xiàn)在空無(wú)一物，別說(shuō)西紅柿炒蛋了，連盒子都沒(méi)給他剩下。

    幾位伙計(jì)的夜宵是沒(méi)了，但愿被哪個(gè)流浪漢給撿了拿去吃了吧，也算是物盡其用了。

    下車前，薛警官說(shuō)他今天的行為應(yīng)該可以算作是見義勇為，明天他會(huì)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，并且聯(lián)系學(xué)校給他個(gè)通報(bào)表?yè)P(yáng)，有獎(jiǎng)狀甚至還有獎(jiǎng)金。

    何禾在心里無(wú)所謂的笑笑，不過(guò)還是看上去很受寵若驚地道了個(gè)謝，什么什么謝謝警察叔叔鼓勵(lì)，以后會(huì)再接再勵(lì)的場(chǎng)面話他還是會(huì)說(shuō)的。

    雖然……他沖上去的時(shí)候只是怕小琴因?yàn)樗淮蛩蓝?，如果知道這人還有刀，恐怕他不一定會(huì)上去。

    何禾火了。

    海藍(lán)當(dāng)?shù)氐奈⒘囊曨l號(hào)近乎完整的錄下來(lái)了何禾挺身而出的模糊英姿，發(fā)出去的當(dāng)晚點(diǎn)贊量就破了萬(wàn)，學(xué)校的論壇和貼吧也有人掛出了扒一扒的帖子，借助網(wǎng)絡(luò)的力量，他們沒(méi)用多久就把何禾姓甚名誰(shuí)哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)班查得透透的。

    何禾第二天起床去晨跑，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)鬼鬼祟祟的在他背后說(shuō)悄悄話，他想起昨晚是讓警車送回來(lái)的，多半是誤會(huì)了便沒(méi)有加以理會(huì)，反正他沒(méi)做虧心事不怕鬼敲門。

    又這么別扭著過(guò)了一天，那條名為［深夜街頭歹徒持刀行兇，海藍(lán)某高校男生挺身阻止作惡。］的視頻新聞不僅熱度沒(méi)有減輕反而刷上了瀏覽器的首頁(yè)，何禾平時(shí)有刷短視頻的愛好，自然不會(huì)漏掉這個(gè)。

    只不過(guò)，他沒(méi)想到會(huì)把事情搞得這么大。

    學(xué)院群，班級(jí)群，配音社群，烹飪班群……只要是本地的群里都有人在轉(zhuǎn)發(fā)，就連煙鬼都給他轉(zhuǎn)了那個(gè)微聊視頻，問(wèn)這里面的是不是他。

    有了輿論的發(fā)酵，海藍(lán)警方和學(xué)校的動(dòng)作也很迅速，社會(huì)需要倡導(dǎo)“路見不平一聲吼”，學(xué)校也一直有意樹立一個(gè)學(xué)生中的道德模范，何禾正好成了瞌睡時(shí)送來(lái)的枕頭，久旱逢著的甘霖。

    全校的通報(bào)表?yè)P(yáng)非?？鋸?，所有學(xué)院的每個(gè)公示欄都貼上了警察局蓋章打印好的紅色表?yè)P(yáng)通報(bào)，何禾自己去上課路上都能看到三四次，他起初不知道是什么東西，看清楚以后也就讀了個(gè)大半，便飛也似的逃出來(lái)了。

    這通報(bào)大概是和微聊視頻的運(yùn)營(yíng)單位通過(guò)氣了，里面的“他”真是英勇神武，本來(lái)只是一個(gè)阻攔喝醉的男人毆打女朋友，在通報(bào)中成了“智斗持刀歹徒”保護(hù)了人民群眾的生命安全。

    仔細(xì)看看又說(shuō)的都是實(shí)話，只是忽略了當(dāng)事人本身，以現(xiàn)象進(jìn)行臆斷。

    這位寫通報(bào)的作者不去當(dāng)文案編輯真的是屈才，何禾一點(diǎn)都不覺(jué)得這么牛掰的事情是他能干出來(lái)的。

    還什么遇到事情沉著冷靜，繞柱子戲耍歹徒……

    當(dāng)時(shí)他緊張的腦子都沒(méi)了，談得上什么冷靜什么戲耍，他只是單純地想活命??！

    其中具體的情況學(xué)校問(wèn)都沒(méi)問(wèn)過(guò)，就讓他迅速成了這張紙上寫的英雄，實(shí)在是讓他覺(jué)得汗顏加社死，要不是輔導(dǎo)員找他談話說(shuō)了這是上面的意思，他就算借八張嘴也要說(shuō)清這事。

    學(xué)校說(shuō)什么就是什么吧，反正他拒絕承認(rèn)那是自己。

    這個(gè)通報(bào)一出，仿佛揭開了事情的最后一道神秘面紗，何禾的發(fā)現(xiàn)周圍的人都變得不一樣了。

    大學(xué)的親密關(guān)系多以宿舍為單位的，以前他在班級(jí)里人緣說(shuō)不上差，但也好不到會(huì)喊他一起吃飯的程度，要不是他不住在以計(jì)算機(jī)學(xué)院為主的嵐山苑，估計(jì)他們還得追到宿舍。

    他真的……好煩……

    鐘離楊雖然不太關(guān)注本地?zé)狳c(diǎn)新聞，但作為海藍(lán)大學(xué)的老師，即便是不經(jīng)常在學(xué)校，想不知道這事都很難。

    校園網(wǎng)上，校園里到處都是這個(gè)通報(bào)，當(dāng)他無(wú)意間看到辦公樓下的公告欄時(shí)，本來(lái)還在上彎的嘴角放平了，嘴唇漸漸拉長(zhǎng)了近二分之一，目光也冷颼颼的可怕。

    這小家伙似乎沒(méi)有一刻是安分的，總有些手段讓自己想要去揍他。

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    何禾這次接到先生的消息終于一掃這幾天的郁悶，先生的邀約像是天上掉下的餡餅，何禾整個(gè)上午都在傻樂(lè)。

    這一次，鐘離楊約的地點(diǎn)是在他們初次見面的階梯教室。

    教室……師生……PLAY……

    何禾想這場(chǎng)面想的太久了。

    為了不重蹈上一次的覆轍，他到了以后特意問(wèn)了這個(gè)班的學(xué)生，確定了確實(shí)是鐘離楊老師的課才安心的在角落坐著。

    同樣的地點(diǎn)同樣的課程，心情卻是不同的，何禾又一次來(lái)到了組織與管理的課堂，雖然先生還沒(méi)有來(lái)，但他的心已經(jīng)完全被門口那個(gè)隨時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的身影勾走了。

    教室正中間的鐘表上，最長(zhǎng)的指針一圈一圈轉(zhuǎn)著，最后這一會(huì)總有人陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)，每進(jìn)來(lái)一個(gè)他就激動(dòng)一下，小心臟都要被刺激的蹦出來(lái)了。

    鐘離楊看著時(shí)間差不多了才慢悠悠的從辦公室里出來(lái)，剛進(jìn)教室就感受到了來(lái)自后排某人的熱情注視。

    何禾亮著星星眼一路跟著先生上了講臺(tái)，這幾天他為了避免被人給認(rèn)出來(lái)特意戴起了口罩，如此別致的打扮卻更容易讓鐘離楊一打眼就看到他。

    看到先生回看了他一眼，何禾忍不住興奮，偷偷地向先生揮了揮手，他樂(lè)得杏仁瞇成了弦月，黑亮的瞳仁居中對(duì)齊在月牙的兩個(gè)弧線處，完整的占據(jù)了C位。

    鐘離楊掃了一眼全場(chǎng)開始了慣例的點(diǎn)名，當(dāng)他看向某個(gè)人時(shí)，溫和的笑容里多了一分學(xué)生無(wú)法理解的詭異，那點(diǎn)變化太過(guò)細(xì)微也留存極短，誰(shuí)都沒(méi)有在意到。

    笑吧，有你哭的時(shí)候。

    鐘離老師垂下頭，不動(dòng)聲色地點(diǎn)開了要用到的課件，接著上節(jié)課的內(nèi)容開始講起來(lái)。

    上一次聽先生講課，何禾滿心都在想著怎么給周申求情好讓先生高抬貴手，這一次他終于有心情認(rèn)真聽了。

    金融在他的印象里是偏文科的，所以他一直以為金融學(xué)院的課程都是枯燥乏味的。

    但先生結(jié)合著一些生動(dòng)有趣的例子，把課程整個(gè)說(shuō)的就像是在講故事，不知不覺(jué)的就把課給上完了，就連何禾這種門外漢也聽得津津有味。

    難怪先生的選修課會(huì)有這么多的學(xué)生，老師養(yǎng)眼就不用說(shuō)了，開開心心的學(xué)分就到手了。

    在愉快的課堂氛圍中下課鈴聲響了，再好看的老師再好玩的課也抵不住同學(xué)們對(duì)于下課的渴望，等鐘離楊說(shuō)了下課之后一陣噼里啪啦的板凳歸位聲，大家匆匆忙忙的互相吆喝著三五結(jié)伴各自忙各自的課余生活。

    何禾的穩(wěn)如泰山看上去有些格格不入，他自己心里慌的要命，不斷瞟著在講臺(tái)為幾個(gè)學(xué)生答疑解惑的鐘離楊，他裝作在寫筆記遲遲不挪窩，總算耗走了教室里除他之外的所有學(xué)生。

    教室里徹底安靜了，只有先生噠噠噠點(diǎn)擊鼠標(biāo)的聲音，他剛想抬頭，不遠(yuǎn)處的音箱就響起了電腦關(guān)機(jī)的音樂(lè)。

    先生忙完了。

    何禾一下子慌神了，他緊張地盯著眼前記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記本，腦子里滿滿的都是皮鞋踩在水泥地上沉穩(wěn)的腳步聲。

    踏——踏——踏——

    手里的水筆緊緊握著，指尖蒼白的摳在細(xì)細(xì)的筆桿上，像是要把它掰折了。

    “記了些什么？”

    熟悉的聲音在耳邊乍起，映入眼簾的手指在發(fā)問(wèn)前就已經(jīng)把筆記本給拿了起來(lái)。

    何禾聽著先生翻頁(yè)的聲音瞬間紅了臉，可能別人寫的是規(guī)規(guī)矩矩的知識(shí)點(diǎn)，而他整堂課寫的都是先生說(shuō)的那些故事，頗有點(diǎn)舍本逐末，買櫝還珠的感覺(jué)。

    如果他能抬個(gè)頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)鐘離楊正有些嫌棄的看著他做的筆記，這字寫的實(shí)在是讓鐘離楊不敢恭維，根本看不清到底寫了什么。

    “先生……”

    別看了。

    看的他心慌。

    時(shí)間以放慢了十倍速度流逝了三分鐘，何禾總算聽到先生又說(shuō)話了。

    “沒(méi)禮貌，不應(yīng)該叫老師嗎？”

    薄薄的筆記本迎上了何禾還未抬起的腦袋，鐘離楊只是順手那么隨便的一敲，倒是把何禾嚇唬的更縮頭縮腦。

    “老師，我不該不好好做筆記的，我錯(cuò)了?！?/br>
    何禾以為被敲是因?yàn)樽约汉鷣y記些沒(méi)用的，鐘離楊聽他認(rèn)錯(cuò)，又以為認(rèn)錯(cuò)的原因是這字體寫的太潦草。

    雖然這點(diǎn)他確實(shí)比較認(rèn)同，不過(guò)，他也不至于因?yàn)檫@個(gè)就要做點(diǎn)什么。

    “這么喜歡認(rèn)錯(cuò)啊，那你去我的辦公室好好說(shuō)說(shuō)，最近都犯了什么錯(cuò)。”

    鐘離楊放下筆記本，斜靠在何禾的座位旁，把何禾的出路堵的死死地，像怕人跑了似的。

    他最近犯錯(cuò)了？

    何禾嗅出點(diǎn)危險(xiǎn)來(lái)，小動(dòng)物出洞一般戒備著朝上看過(guò)去，看到了先生與言行不相符的溫和，他徹底移不開眼了。

    大概是他想多了吧，先生可能只是想和他玩?zhèn)€角色扮演而已嘛。