安處在去梁歷的房間道謝的時(shí)候，剛巧梁歷在拆快遞，聽(tīng)到敲門聲，看到他面帶微笑的站在門口，眼角彎了彎，招呼他進(jìn)來(lái)。

    他走到梁歷跟前三步時(shí)站定，雙膝一彎，直接跪了下去，在梁歷驚訝的眸光中深深叩首，“梁少爺…多謝您?！?/br>
    “你這是做什么？”

    梁歷看到他朝自己下跪，連忙側(cè)身避開(kāi)，又作勢(shì)扶他起來(lái)，此般姿態(tài)他心里有些別扭，雖然他自恃頗高，從未看得起過(guò)這個(gè)床奴消遣，但歸根究底，他與安處終究是一樣的人。

    這禮...他自然是受不得的。

    “梁少爺，您...您別拉我，我一定是要給您磕幾個(gè)頭，好好感謝您...”

    安處抬起頭沖著他笑了笑，聲音有些結(jié)巴，卻異常堅(jiān)定，梁歷自然明白安處話中的含義，他拗不過(guò)，只得受了安處的謝禮，把人拉到旁邊坐下，把還沒(méi)拆完的快遞盒子塞給他，笑瞇瞇道，“拆開(kāi)看看，是送給你的?！?/br>
    安處覺(jué)得梁少爺說(shuō)話特別好聽(tīng)。

    前天帶他們?nèi)ド虉?chǎng)給他買衣服的時(shí)候，說(shuō)的也是想三個(gè)人穿同款衣服，所以買來(lái)送給他們。

    昨日他們?nèi)齻€(gè)人玩牌，梁少爺面對(duì)他的窘迫，也是大方豪爽的把錢借給他，不讓他他難堪。

    今時(shí)又“送”給他東西。

    從小到大，他不管是收到什么東西，都是“被賜”“被賞”“按規(guī)矩”，這幾次的“被送”盡數(shù)都是梁少爺給予的。

    他一個(gè)床奴消遣，得到梁少爺如此禮遇，連帶著能影響到主人給自己優(yōu)待，去了數(shù)百年的消遣規(guī)矩，已是萬(wàn)幸之極。

    他雙手接過(guò)重量不輕的盒子放在膝上，很是笨拙的揭開(kāi)膠帶，打開(kāi)包裝盒，拿出里面的書籍。

    有大有小，有厚有薄，包裝的...很華麗。

    這是…書？

    安處神色莫名，他其實(shí)沒(méi)怎么讀過(guò)書的，除了那本限定禁錮了他此生的?消遣守則?，便再無(wú)他物。

    “我也是剛知道你…”梁歷盡量委婉開(kāi)口，“識(shí)字不多，可這平素常用的字詞，你也是要認(rèn)識(shí)的?！?/br>
    就像他們來(lái)到梅山腳下，他連“梅”字都不識(shí)得，著實(shí)有點(diǎn)…不太好。

    “這…”

    安處一本本的翻了出來(lái)，其中有一個(gè)字他不認(rèn)識(shí)，不過(guò)其他的他都認(rèn)識(shí)。

    ，，，還有一本花花綠綠印有幾個(gè)孩童圖樣的。

    梁歷把那本拿過(guò)來(lái)遞給他，“元旦過(guò)后我就去主子那上班了，怕是沒(méi)那么多時(shí)間教你，所以買了智能語(yǔ)音的，摁一摁點(diǎn)一點(diǎn)就能發(fā)聲的…”

    “謝謝您，梁少爺?！?/br>
    安處抱緊了懷里的字典詞典，鄭重道謝。

    他早早便有讀書識(shí)字的意愿，可不管怎么求影組的老師們，得到的都只是一頓冷漠疼痛的斥責(zé)。

    他們覺(jué)得他不配。

    可還好，至少有一個(gè)人，是覺(jué)得他可以的。

    ......

    梁歷是個(gè)愛(ài)憎分明的人，最初他喜歡向煒，看不慣安處卑賤卻是向煒的第一個(gè)男人（好像有什么地方不對(duì)勁）但是在安處幫助他，他又知道安處過(guò)得不好后就千方百計(jì)想照顧他一些，當(dāng)然還有些唇亡齒寒的意思，他害怕有朝一日落到安處的這般境遇…所作所為，也真真切切有真心在里面。

    見(jiàn)他道謝，也只是擺了擺手說(shuō)不用客氣，于他來(lái)講，不過(guò)是舉手之勞。

    可于安處來(lái)講，卻是極為緊要的。