季歡第二天果然沒能起來(lái)，一覺睡到了大中午。

    意識(shí)模糊間，他伸了個(gè)懶腰，一抬腳就蹬到了一個(gè)yingying的東西，又硬又燙，膈得他腳疼。

    他皺著眉又輕踹了兩下，嘴里小聲嘀咕，“狗東西，膈到我了……”

    一大早被人踹醒的季尋：……

    季尋睡眠質(zhì)量一向不好，昨晚壓著季歡做到后半夜，見人實(shí)在受不住了，他才起來(lái)收拾收拾，抱著洗得香噴噴的小少爺睡覺。

    可他沒想到這小少爺睡著了也這么能折騰，時(shí)不時(shí)踹他兩腳，等他睜開眼就發(fā)現(xiàn)這人整個(gè)都快翻下床去了。

    季尋揉了揉眉心，伸手把季歡從床沿處抓了過(guò)來(lái)重新抱在懷里，動(dòng)作格外嫻熟。

    “聽話，再睡會(huì)兒?！?/br>
    季歡翻騰的動(dòng)作停了，他屏住呼吸，安靜躺著。直到耳邊傳來(lái)男人均勻的呼吸聲，季歡才輕輕地把圈住自己的胳膊搬開，隨即靈巧一縮，就從男人懷里鉆了出來(lái)。

    他忍著腰間的酸脹感，軟著步子輕手輕腳地出了臥室。

    一路暢通無(wú)阻，季歡避著老宅的下人們，讓趙叔派車把他送出了老宅，回了自己原先住的地方。

    原身雖然會(huì)定期回一趟老宅，但確實(shí)是不常在住這兒。因?yàn)樾∩贍敳恢挂淮伪г惯^(guò)本宅離市區(qū)太遠(yuǎn)了，很不方便他出去玩。所以當(dāng)季歡衣衫不整地找過(guò)來(lái)說(shuō)要離開時(shí)時(shí)，趙叔也沒多想，只當(dāng)小少爺昨晚沒睡好，整個(gè)人都憔悴得不行，急著回去補(bǔ)覺。

    要是季歡知道趙叔這奇葩想法后，肯定會(huì)建議季父多給人開點(diǎn)工資，讓人先去看看眼睛。沒有冒犯的意思，就是單純說(shuō)他眼神不好。

    【氣運(yùn)值收集度：7.5％

    請(qǐng)宿主再接再厲！】

    季歡盯著面板上那個(gè)小數(shù)點(diǎn)看了好久，才發(fā)現(xiàn)確實(shí)是只加了2.5，所以氣運(yùn)之子也是分品質(zhì)的嗎？

    像是察覺到了季歡的困惑，033迅速翻看系統(tǒng)手冊(cè)，貼心的補(bǔ)充著——

    【宿主，除了界主轉(zhuǎn)生，小世界分給氣運(yùn)之子們的氣運(yùn)值差不多都是一致的。至于數(shù)據(jù)差距，具體就體現(xiàn)在任務(wù)對(duì)象的攻略程度上了。比如說(shuō)，霍辰的攻略度更高，所以分給宿主的氣運(yùn)值也就更多?！?/br>
    “攻略程度？我為什么看不到？”季歡不解。

    【033：抱歉，宿主權(quán)限不夠，好多功能都沒法解鎖呢?！?/br>
    “……”季歡郁悶。

    想著自己辛辛苦苦被人艸了一晚上還不如被口爆一次得的積分多，季歡不由有些懊惱，他一頭栽進(jìn)被子里，本著不能委屈自己的原則，索性直接跟學(xué)校請(qǐng)了假，認(rèn)認(rèn)真真地開始補(bǔ)覺。

    季歡這邊美美睡了一天，另外幾人可就不是這么好受了。

    季家。

    季尋難得睡了個(gè)安穩(wěn)覺，一覺醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)懷里的人不見了。找來(lái)趙叔仔細(xì)盤問(wèn)，才知道這人早就跑路了。

    他盯著屏幕里季歡衣衫不整、腳步虛浮的樣子，心底十分窩火，同時(shí)又有幾分莫名的憋屈。他真的就這么惹人厭？害的人明明都被折騰成這樣了還要慌忙跑路。

    相比于現(xiàn)在去把他的好弟弟抓回來(lái)，季尋顯然有更重要的事情要做。

    昨晚做到最后，他抱著季歡在浴室里艸，各種法子都試過(guò)了，愣是沒套出來(lái)那個(gè)姓霍的是誰(shuí)。但要找到人也不是什么難事，沒有線索那就從季歡身上找，他倒是不知道季歡還跟霍家小輩有交集。

    蘭城一中。

    季歡已經(jīng)一天沒來(lái)學(xué)校了，郁溪心底說(shuō)不上來(lái)是什么感覺。

    他昨晚越想越氣，今天起了個(gè)大早，想著一到學(xué)校就能看到這小霸王聽話地把桌子搬回來(lái)。結(jié)果他愣是從早上等到現(xiàn)在，都沒能等到季歡。

    高三的下午，老師們?yōu)榱四芨玫卣疹櫟綄W(xué)生們學(xué)習(xí)的進(jìn)度，特意開了自習(xí)課。整整兩節(jié)大課上下來(lái)，大家差不多都淹死在題海里了。

    再加上夏日的酷暑，窗外的蟬鳴聲更讓人覺得煩躁，起碼郁溪就是這樣想的。而且他還注意到，今天隔壁班那個(gè)學(xué)霸一下課就往他們教室這邊跑，就站在后窗那往里看，也不知道是來(lái)找誰(shuí)的。

    但無(wú)論他找的是誰(shuí)，看見這張臉，郁溪就來(lái)氣。

    沒辦法，從高一入學(xué)，這人就處處壓他一頭，更可怕的是，學(xué)校貼吧里他倆的cp樓蓋得賊高。

    起先他還不覺得膈應(yīng)，但昨晚在夢(mèng)里拉著兔兔裝的小少爺做了一些不好的事情后，郁溪就覺得不能再放任cp邪教繼續(xù)猖狂下去了。

    “喂，你聽說(shuō)了嗎？咱們班們這兩天要來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)校生?！?/br>
    “真的假的，我怎么聽說(shuō)是要去隔壁班啊?！?/br>
    “也不是沒可能，聽說(shuō)這轉(zhuǎn)校生跟霍家有些關(guān)系，隔壁那位不就是霍家的？”

    “有沒有一種可能，霍學(xué)霸也不知道轉(zhuǎn)校生要去哪班，畢竟他今天可是跑咱們這邊張望了一天呢！”

    “對(duì)，我也發(fā)現(xiàn)了，就站在教室后門那塊……”

    臨近放學(xué)，班里氣氛多少就有些輕松了，不少開始收拾東西回家的同學(xué)就開始了日常閑聊。上學(xué)時(shí)期的八卦很是單純，一件很小的事就能在這種高壓的學(xué)習(xí)環(huán)境下成為大家放松的源泉，而校園風(fēng)云人物身上自然會(huì)有更多的關(guān)注點(diǎn)。

    就比如霍辰或者郁溪。

    回想起霍辰今天站的位置以及視線能夠觸及的范圍，郁溪覺得事情并沒有那么簡(jiǎn)單。他有一種直覺，霍辰這次又要來(lái)跟他搶東西了。

    …

    對(duì)于學(xué)校里的暗流涌動(dòng)，季歡毫無(wú)所覺。他一如既往地踩著上課鈴趕到教室，然而還沒等他走到門口就聽到了一陣熱烈的掌聲。

    掌聲確實(shí)是從他們傳出來(lái)的，隱隱還能聽到里面夾雜了幾道歡呼聲。

    【033：宿主，我好像感受到了其他系統(tǒng)的存在?！?/br>
    033的話讓季歡步子頓了頓，他從教室后窗望去，一眼就看到了講臺(tái)上那道瘦瘦小小的身影。

    少年看著小小的一只，身上套著胖大的校服更顯得格外嬌小。容貌清秀，眼尾自然下彎，嘴角更是掛著淺淡的笑。此刻他的小臉紅撲撲的，因?yàn)楠?dú)自站在講臺(tái)上，時(shí)不時(shí)頷首笑笑，活脫脫一副嬌羞的模樣。

    季歡再次跟033確認(rèn)了一次，原著中確實(shí)沒有寫到在這個(gè)階段會(huì)有轉(zhuǎn)校生轉(zhuǎn)入的情節(jié)。這個(gè)新來(lái)的很明顯是有目的性的，再聯(lián)想到033提到的“其他系統(tǒng)”，季歡心底隱隱有了一個(gè)猜測(cè)。

    【033：抱歉，宿主，我沒有辦法進(jìn)一步探查這個(gè)外來(lái)系統(tǒng)是怎么回事，我已經(jīng)跟總部反應(yīng)了，眼下還是需要小心一點(diǎn)。】

    要小心什么，季歡當(dāng)然知道。這個(gè)外來(lái)系統(tǒng)的目標(biāo)是什么，他應(yīng)該也猜到了。

    自我介紹環(huán)節(jié)已經(jīng)走過(guò)了，少年被人問(wèn)到要坐在哪時(shí)，他隨意掃了眼班里的空位置，輕聲問(wèn)道：“老師，我可以坐在那里嗎？”

    眾人順著他手指的方向看去，集體屏住呼吸，果然下一刻就看見郁溪冷著臉將課本放在了自己隔壁的空桌子上。

    “這有人了?！庇粝曇魫瀽灥摹?/br>
    他自始至終都沒抬過(guò)頭，緊皺的眉頭更是把拒絕二字寫在了臉上。

    起初班里的人看到這張桌子重新回到那個(gè)位置時(shí)，除了錯(cuò)愕更多的就是“果然如此”。在他們的認(rèn)知里，季歡是絕對(duì)不可能放棄任何一個(gè)貼著郁溪的機(jī)會(huì)的。

    所以那會(huì)兒把桌子挪走應(yīng)該就是季歡又一個(gè)博關(guān)注的舉措，現(xiàn)在再看郁溪這拒絕更換同桌的態(tài)度，一切都是那么合理。

    大家齊齊感嘆，真不愧是小少爺，這波欲擒故縱可把白月光拿捏住了。

    眾人的關(guān)注點(diǎn)都一塊跑偏了，誰(shuí)也沒有想過(guò)這張桌子到底是誰(shuí)搬回去的，反倒是齊齊同情起了少年，又或者多少都帶了幾分看戲的意味。

    而少年只怔了一瞬便看向身側(cè)的老師，臉上帶幾分小心翼翼的意味，“老師，我可以坐那兒?jiǎn)?？?/br>
    吳雪任課多年，還是第一次遇見這么乖順可愛的學(xué)生。她聯(lián)想到那位任性囂張的小少爺，腦子一熱便打算回個(gè)“當(dāng)然可以”，可余光瞥見郁溪投來(lái)的目光，這話就直接堵嗓子眼里了。

    一時(shí)間，少年處在了一個(gè)很是尷尬的位置。

    親眼見證了故事的發(fā)展走向，少年在季歡眼里多少有些可憐兮兮的韻味。雖然他對(duì)少年的來(lái)意已經(jīng)有了些不好的猜測(cè)，但未確定之前，他還是決定靜觀其變。

    季歡輕輕敲了兩下教室門，打斷了屋內(nèi)尷尬的氛圍，“那個(gè)，我是不是要說(shuō)個(gè)……報(bào)告？”

    吳雪愣了一下，點(diǎn)頭示意季歡進(jìn)來(lái)。而其他人則又齊刷刷的收回了目光，埋頭做著手里的事，有幾個(gè)實(shí)在忍不住的還會(huì)趁著抬頭的間隙悄摸瞥兩眼季歡。

    季歡是特意從后門進(jìn)的，可是等到進(jìn)來(lái)了才發(fā)現(xiàn)自己的桌子不見了。他憑著記憶思考了一下，果然在那個(gè)熟悉的地方發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。

    他朝郁溪的方向走去，對(duì)著講臺(tái)上神情錯(cuò)愕的少年微微一笑，“你想坐這兒?jiǎn)幔磕阆鹊认?，我拿個(gè)東西就走?！彼Z(yǔ)速特意放慢了，聲音不大卻剛好能讓教室里的人都聽到。

    教室內(nèi)眾人的表情精彩極了，困惑、嘲弄、幸災(zāi)樂禍應(yīng)有盡有，唯獨(dú)郁溪面無(wú)表情。

    他靜靜地看著人從桌肚里拿了兩瓶牛奶，還幫他把垃圾也收拾了，全程愣是沒跟他搭過(guò)一句話，甚至連個(gè)眼神都沒給他。

    講臺(tái)上的少年忽然開口打破了這詭異的氛圍，眾人朝他看去，就見他臉頰漲的通紅，眼尾還掛著眼淚，竟是直接急哭了。

    他強(qiáng)忍著淚水看向季歡，腳步往后一撤就要給季歡鞠躬道歉，“……我……不好意思…我以為你不經(jīng)常來(lái)的……你不用因?yàn)槲沂切聛?lái)的就故意讓著我，默默受了這份委屈的……”

    饒是季歡再傻，也該聽出這話不對(duì)勁了。

    果然，少年這話一說(shuō)出口，原先那些同情他的目光直接收回了大半，大家再看向他時(shí)都不由帶上了幾分審視的意味。

    季歡唯二喜歡世家子弟的原因就有這個(gè)——有腦子。

    大家都明白說(shuō)話是門藝術(shù)，自然會(huì)研究話里話外的深意。少年今日這話明著道歉，卻暗自將季歡架在了一個(gè)不上不下的位置。

    季歡答不好，那就落了一個(gè)欺負(fù)新同學(xué)、秋后算賬的壞名聲。可少年應(yīng)該沒想到，季歡本來(lái)就是個(gè)小霸王??！

    果然，季歡微微頷首表示同意，他垂眸看向一直低垂著頭、從沒吭過(guò)聲的郁溪，“那如果是你呢？”