一

    “呪術(shù)高専で一年を擔(dān)當(dāng)してる、ゴジョウサトルでーす?！?/br>
    活人rou身初次見(jiàn)面，興致高漲的負(fù)責(zé)老師正感情過(guò)于飽滿、動(dòng)作過(guò)于豐沛，硬要無(wú)視尷尬氛圍，強(qiáng)行開(kāi)展毫無(wú)必要的新生互動(dòng)。

    氣氛尷尬，是因?yàn)橹Z大一個(gè)教室空空蕩蕩只坐了三個(gè)學(xué)生。一個(gè)趴在桌上正把手機(jī)按的啪塔啪塔響，一個(gè)坐得筆直面無(wú)表情用行動(dòng)直言“我們出現(xiàn)在這里是因?yàn)槁?tīng)話但并不想給任何人面子”，以及一個(gè)你。因而你尷尬的想死。

    毫無(wú)必要，是因?yàn)檎f(shuō)到底現(xiàn)在屋里這四個(gè)人說(shuō)熟不熟說(shuō)認(rèn)識(shí)其實(shí)也都認(rèn)識(shí)。雙胞胎一起長(zhǎng)大的自不必說(shuō)，講臺(tái)上花枝招展活蹦亂跳的這位也不用提，以及出于立場(chǎng)特殊曾對(duì)三人都有過(guò)單向了解的你。四舍五入一下，這輪雞肋的互動(dòng)，完全可以大包大攬權(quán)且認(rèn)定都是因?yàn)橛袀€(gè)你才不得已展開(kāi)的。因而你痛苦的更想死。

    拖著調(diào)子“はーい”完，不幸的源頭、令人糟心而不自知的一年組負(fù)責(zé)人拍了拍手，拋出整個(gè)開(kāi)學(xué)受難日最沒(méi)必要提出的問(wèn)題，“自己紹介就免啦，反正彼此都認(rèn)識(shí)嘛。取而代之不如各自說(shuō)一下最——欣賞的咒術(shù)師吧？有目標(biāo)才有動(dòng)力誒，榜樣明確未來(lái)清晰會(huì)比較好哦？”——可這個(gè)人，簡(jiǎn)直把“現(xiàn)在就請(qǐng)大聲喊出我的名字”刻在了下半張臉上。

    最扯淡的問(wèn)題，在四分之三心懷鬼胎下獲得了今日最積極的一次回復(fù)響應(yīng)，

    所以金發(fā)玩手機(jī)的菜菜子頭都不抬說(shuō)“夏油大人”；

    所以黑發(fā)眼神無(wú)情的美美子動(dòng)動(dòng)嘴巴說(shuō)“夏油大人”；

    所以現(xiàn)在全部壓力都給到你這邊來(lái)。

    死亡般的窒息沉默。如果可以，真想直接翻窗跳出去奪路而逃。眼角抽著嘴角哆嗦著，你咽了口唾沫，頂著壓倒性的痛苦尷尬，生扛無(wú)所謂的、假裝禮貌的和完全不需要那么炙熱的目光，顫顫巍巍的開(kāi)口，

    “……夏，夏油，呃，杰……大人？”你說(shuō)。

    講臺(tái)上的教師大方的給出一個(gè)問(wèn)號(hào)，“她們兩個(gè)我理解，你這是什么情況？”

    只是想在報(bào)道第一天努力融入這個(gè)注定融不進(jìn)去的班級(jí)團(tuán)體而已，為什么不能給思春期敏感脆弱身世凄楚的女子高專(zhuān)生一條活路呢，為什么非要這樣不讀空氣的再次問(wèn)出口呢。你想。

    “因?yàn)橄挠徒堋笕耸恰?，非常，溫柔的人?！蹦阍囂街卮稹?/br>
    試探到了相對(duì)正確的答案。美美子點(diǎn)點(diǎn)頭，菜菜子甚至看了你一眼，只有擔(dān)當(dāng)教師給出另一個(gè)問(wèn)號(hào)，并撐著講臺(tái)桌面當(dāng)即翻查材料核對(duì)學(xué)生信息。

    半分鐘后男人抬眼看你，一歪腦袋開(kāi)口，“我說(shuō)吶，真的是本人嘛？不是的話請(qǐng)你出去哦。”

    二

    中午放課果不其然是另一場(chǎng)災(zāi)難。

    痛苦到會(huì)讓人忍不住質(zhì)疑破釜沉舟登校高專(zhuān)到底有沒(méi)有意義。

    這樣說(shuō)來(lái)確實(shí)十分可笑。痛定思痛的復(fù)仇計(jì)劃，幾乎剛開(kāi)始就要被形單影只無(wú)人作伴的孤寂感徹底擊碎了?；蛟S是思春期的特權(quán)性幼稚，會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人走在陌生的環(huán)境中悵然若失，會(huì)被突如其來(lái)的悄愴悲涼心態(tài)打垮。人是社會(huì)性群居動(dòng)物，尤其是弱小的螻蟻，當(dāng)孤伶伶站在人生廢墟殘骸里，總會(huì)無(wú)限接近崩潰邊緣。

    崩潰的組成條件是，春日毫不吝嗇的溫暖陽(yáng)光，蓬勃生機(jī)的草木樹(shù)影，全不熟悉以至于看起來(lái)都差不多的回廊建筑物，和不知道自己正走在哪的你。

    年長(zhǎng)幾歲的雙胞胎同學(xué)輕車(chē)熟路的下課離開(kāi)了，你拎著包也假裝吃午飯去，你根本不知道該去哪吃午飯。

    沒(méi)有人介紹么，都沒(méi)有路牌或者教職工么，最起碼應(yīng)該有個(gè)指向標(biāo)明示出了教學(xué)樓走哪條路回宿舍才對(duì)不是么。這里是回廊那里是樹(shù)林這邊是cao場(chǎng)那邊是他媽的塔，溫暖的日光下，走到兩腿轉(zhuǎn)筋汗流浹背根本不知道自己在哪，甚至完全抓不到一個(gè)可以丟人現(xiàn)眼問(wèn)路的機(jī)會(huì)。

    這種時(shí)候會(huì)不爭(zhēng)氣的想哭，會(huì)意識(shí)到下午的課大概率得餓著肚子上，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)下午的課自己連在哪上都不知道，會(huì)想起所謂的做正確抉擇都是扯淡而這個(gè)世界上已經(jīng)只剩下自己一個(gè)人了。

    你邊走邊掏出手機(jī)死馬當(dāng)活馬醫(yī)，搜索欄輸入“寺廟里的食堂一般在哪”，

    你一頭撞到他人身上。

    “えっ？”今早剛徹底粉碎學(xué)生心態(tài)的一年組負(fù)責(zé)教師轉(zhuǎn)身，順手扶你一把，“這是要去哪里呀，準(zhǔn)備第一天上學(xué)就翹課？”

    因?yàn)檫@條路最直最寬最眼熟，所以稀里糊涂低頭盯手機(jī)兩腿便自顧自邁著朝校門(mén)口去了。好巧不巧，正撞上站在這不知?jiǎng)偤驼l(shuí)道別、不知正抽什么風(fēng)的老師。

    熱的發(fā)懵餓的發(fā)飄眼前發(fā)花兩腿發(fā)軟早起還沒(méi)睡夠。方才先狠撞上的是背，后因沒(méi)站穩(wěn)又撞上的是前襟。目前出于全身心微妙的震顫，一時(shí)語(yǔ)塞后慌忙開(kāi)口，

    “乳條老……乳五……條老師！”你打招呼，“條老師中午好?！?/br>
    或許正瞪著眼，男人像在盡可能禮貌的笑，“……你叫老師什么呢？”

    電光火石生死存亡，你當(dāng)即死咬下唇把字憋回去。確定接下來(lái)不會(huì)再錯(cuò)，做完心理建設(shè)后才繼續(xù)，“條老師?！?/br>
    很難從表情上判斷對(duì)方到底聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，或者說(shuō)對(duì)方究竟正懷著怎樣的心情在搭理你。但他近似在笑，語(yǔ)氣近似溫和，態(tài)度近似在維持正常社交，“這位小同學(xué)，你再叫一遍？”

    ——叫什么啊叫??！這怎么能怪你?。?！

    一頭碰上鋼板眼冒金星緊接著莫名其妙就把擔(dān)當(dāng)教師的胸給埋了。那么鼓兩坨大奶子胸rou硬中帶軟軟中帶硬，彈的腦瓜嗡嗡響震的腦漿咕嚕嚕，要讓人怎么樣?。?！

    話說(shuō)真的埋到了么，不是該被傳說(shuō)中舉世無(wú)雙的牛逼術(shù)式彈開(kāi)么，還是無(wú)下限覆蓋無(wú)關(guān)衣褶精準(zhǔn)到rutou乳暈乳一切全部都一比一按輪廓走?。?！

    是不是色情了點(diǎn)呢！！是不是過(guò)于色情了點(diǎn)?。。≌f(shuō)不明白話還不是人之常情?。?！你想。

    “非常抱歉，我找不到路、回不去屋、吃不上飯、下午課還不知道該去哪上，給您添麻煩了真對(duì)不起——”你說(shuō)。并立刻打斷自己，捋直舌頭后重新張嘴，“……老師。”

    可能是看你一板一眼態(tài)度誠(chéng)懇，也可能是看你真快哭出來(lái)了。男人抿緊唇線嘴角抽了一下，鼻腔出氣似乎在平復(fù)心情，確認(rèn)你自己能站穩(wěn)后，相當(dāng)寬容的拍了拍你的肩，“抱歉抱歉，是該給你介紹一下高專(zhuān)設(shè)施的。老師這就帶你去，別擔(dān)心了，嗯？あっ、順便吶，你考慮過(guò)退學(xué)嘛，小朋友？”