期中考試的成績(jī)?cè)谏衔绲诙?jié)課下課公布。

    班主任拿了成績(jī)表貼在教室后墻，人一走，眾學(xué)生紛紛拿好紙筆，圍成個(gè)半圓過去看自己的成績(jī)。

    這次考試其實(shí)不難，但比從前題量多，考得雖然基礎(chǔ)，但好多題都要細(xì)心留意限定條件。

    寶兒練了一個(gè)多月的題，自信心爆棚，都敢從上往下看了。

    不出意料，第一個(gè)名字還是連景，總分甩了第二名30多。不過這算他正常發(fā)揮，殷寶兒都懶得報(bào)喜，目光繼續(xù)往下掠。

    殷寶兒，班級(jí)第37，年級(jí)148。

    進(jìn)150了！

    她喜笑顏開，小分和單科排名全都懶得看，擠出人圈跑去連景座位邊炫耀：“我考進(jìn)前150了！”

    “多少名，多少分？”連景抬頭。

    “148！”殷寶兒頓了頓，“分?jǐn)?shù)忘記看了?！?/br>
    “差一點(diǎn)就跌出去了?！边B景又把頭低回去了。

    “喂！”她聽不得這種打壓式教育，趁著眾人都圍在教室后面記成績(jī)，連景周圍沒人，抽椅子在他前面坐下，“你怎么說話呢——我進(jìn)步了快兩百名好不好？！這么大的進(jìn)步，你應(yīng)該先好好夸我才對(duì)！”

    “準(zhǔn)確說不是你進(jìn)步了這么多，是別人退步了?！边B景嘴還是那么欠，“這次瞎貓撞上死耗子，考的是基礎(chǔ)題，但凡難一點(diǎn)，你就要露原形了。”

    “你這人！”寶兒有點(diǎn)生氣了，明明考試前說她能行的也是他，怎么成績(jī)出來，他又這么貶低她的努力？

    她越想越氣，桌子下的腿忍不住踢了他一腳——這次是實(shí)打?qū)嵉靥?，踢出了一聲悶響，連景的校褲立馬臟了一塊。

    “好吧你說得對(duì)行了吧，既然我這么沒用，干脆以后都不學(xué)了，還做個(gè)屁的卷子！”

    連景不理解她為什么突然生氣了。在他看來，自己只是客觀地指出現(xiàn)狀而已。退一萬步說，148這個(gè)名次有什么好激動(dòng)的呢——他長(zhǎng)這么大從來沒考到過這種名次：“我不是這個(gè)意思，我只是想告訴你戒驕戒躁，別獲得一點(diǎn)小成績(jī)就忽視問題，你明明還可以做到更好。”

    殷寶兒把椅子一蹬，站起來走了。

    她一上午都沒和連景說一句話，時(shí)不時(shí)在各科老師講卷子前照例夸獎(jiǎng)連景時(shí)還要小聲陰陽兩句。

    李琪琪都察覺到不對(duì)了：“你又和連景鬧矛盾了啊，他怎么把你氣成這個(gè)樣子的？”

    殷寶兒這人心眼天生就大，鮮少與人置氣，遑論明顯到這個(gè)程度。

    連景自己也覺得莫名其妙，他真不知道自己哪里做錯(cuò)了：她確實(shí)就是太急功近利了啊，上午發(fā)現(xiàn)自己達(dá)成目標(biāo)，連自己的分?jǐn)?shù)都不看就趕著高興了。進(jìn)步是好事，但這個(gè)心態(tài)遲早要出問題的。

    他錯(cuò)了嗎？他沒錯(cuò)吧。

    午休時(shí)間，他終于忍不住了，轉(zhuǎn)頭問同桌：“148算好名次嗎？”

    他同桌差不多在班級(jí)中游，日常二三十名的水平。聞言便隨口道：“還行吧，也不算很差了——你問這個(gè)干嘛？”

    “殷寶兒考了第148，我說讓她別驕傲自滿，她就不高興了?！边B景擰眉。

    “殷寶兒？”同桌倒是驚了一訝，“她不是挺偏科的嗎，那這么說這個(gè)成績(jī)確實(shí)不錯(cuò)了，怪不得今天英語課老徐都夸她有進(jìn)步。”

    ……好像是這樣。

    “你也是，人家成績(jī)進(jìn)步，正在興頭上，你不恭喜，還去打擊?！蓖绹K嘖道，“重點(diǎn)是148名嗎，重點(diǎn)是成績(jī)進(jìn)步了——真是學(xué)霸不知人間疾苦啊！”

    連景不說話了。

    好像是這樣。

    明明殷寶兒這次考得不錯(cuò)，甚至還完成了他擬定的目標(biāo)，但他只去在意名次這種微不足道的瑕疵了。

    剛看了成績(jī)覺著高興，排名表那里又那么擠，她來不及馬上看分?jǐn)?shù)也是正常的。就算他覺得殷寶兒心態(tài)又問題，也不該當(dāng)時(shí)就打擊她的熱情。

    連景緩過勁兒來了。

    他想去道歉。

    可是要怎么給殷寶兒道歉呢？筆尖戳在草稿紙上，停頓太久，墨透紙背，少年依舊拿不定主意。

    機(jī)會(huì)在下午那節(jié)體育課姍姍來遲。

    那是他們今天最后一節(jié)課，跑完步又分組上完課，大家歸心似箭，一下課就往樓上跑。

    殷寶兒也想跑，只是跑不掉——這節(jié)體育課輪到她和另一個(gè)男生值日收器材。

    連景站在籃球場(chǎng)那里抿唇看了一會(huì)兒，又一次對(duì)這個(gè)從小一起長(zhǎng)大的女孩子感到新奇。

    上午他說的話明明就讓她不舒服了，要不也不至于一整天對(duì)他橫挑鼻子豎挑眼，可她似乎又有一種十分分明的情緒調(diào)節(jié)能力，有氣也只往惹到她的人身上撒，對(duì)別人依然可以沒心沒肺笑臉相迎，仿佛不開心的事從未發(fā)生過。

    這樣的人，只要她愿意，天天都可以過得很開心，缺了誰都無所謂。

    他卻不行。