“惹到白川了嗎?！?/br>
    “對學(xué)生低聲下氣的?！?/br>
    “心虛?！?/br>
    “或者把柄？”

    黃色章魚表情諂媚地圍著白川夢子轉(zhuǎn)，時不時捏捏肩，拍拍腿。

    圍觀的潮田渚覺得眼前的一幕有些熟悉，之前殺老師也是這么對理事長的吧。

    “夠了，殺老師，離我遠(yuǎn)點?！?/br>
    再怎么說也是把學(xué)生里里外外都玩弄了一番，白川夢子能理解殺老師對她的噓寒問暖的行為，想試圖補(bǔ)償她。

    但是，太顯眼了！

    面對其他同學(xué)好奇的眼神，夢子只好用有對方的把柄一理由帶過去了。

    剛好赤羽業(yè)也在旁邊拱火，給她提供各種奇奇怪怪的手段去折磨這只章魚。

    也就沒人再好奇具體把柄是什么了。

    而殺老師那邊也委屈的要命，不是前一天事后還抱在一起溫存嗎？

    怎么第二天就翻臉不認(rèn)人了！

    自覺被嫌棄了的殺老師只好跑去角落里用軟綿綿的觸手捶墻了。

    “今天是會有轉(zhuǎn)校生吧。”

    這個話題很快引起了大家的注意。

    在律的介紹下，同學(xué)對新同學(xué)是越發(fā)好奇了。

    最后新同學(xué)也的確超出預(yù)料，擁有著和殺老師類似的觸手。

    兩人在圍成一圈的桌椅中央戰(zhàn)斗。

    “新同學(xué)長得還挺好看的，殺老師以前也這樣嗎？”

    “夢子你的關(guān)注點真奇特啊。”因為座位被打亂，白川夢子對著旁邊的神崎有希子吐槽，兩人在修學(xué)旅行后關(guān)系好了不少，“但兄弟只是觸手意義上的，可能殺老師沒這樣的顏值吧。”

    這話引來了夢子的側(cè)目，這話明明說得那么實誠，怎么又覺得很有攻擊性，但看著對方微笑著的容顏，還是不要這樣揣測有希子好了。

    或者說愛到深處自然黑嗎？班上同學(xué)其實都還挺喜歡殺老師的，但都不妨礙大家平?？傁訔墶⑼虏鬯?。

    將注意放在兩人身上，雖然殺老師受到了場外白的射線制約，但殺老師同樣利用特制匕首攻擊了堀部系成，最終勝利，甚至還說了一段嚴(yán)肅發(fā)言。

    說得時候大氣凜然、一本正經(jīng)，之后卻為自己崩了自己的搞笑人設(shè)而感到羞恥。

    但這樣又使得他從E班所不熟悉的以往中恢復(fù)了平日相處的模樣。

    夜幕，月亮仍然呈現(xiàn)著芽的形狀。

    白川夢子從便利店買完東西準(zhǔn)備回家，卻在一條沒有人煙的街道被堵住。

    “白川同學(xué)你好?！?/br>
    白！新同學(xué)的監(jiān)護(hù)人！

    “有什么事找我嗎？”悄悄提高了警惕。

    “帶系成來看看jiejie。”

    “什——”一條白色的觸手向夢子襲來，但因白天受傷嚴(yán)重，夢子很輕松的就躲過了。

    “觸手，你不是也有嗎？”全身都被特殊材質(zhì)遮住的白不太友善，“悄悄拿了觸手就跑，沒想到在這里見到你啊?！?/br>
    夢子根本不明白他在說什么，但頭發(fā)上傳來的奇怪觸感卻讓她感覺不妙。

    有東西懸下來了，是跟她發(fā)色一般的黑色觸手。

    “為什么你看起來有些意外?！钡撞]有在意這些小細(xì)節(jié)，“只是想來跟你談?wù)労献?，關(guān)于暗殺那個異形?！?/br>