電梯發(fā)出“滴—”聲，到達九層，卓然拉著宋呈一的手，走到了老師辦公室門口，可這時宋呈一反扣住卓然，她回頭，盯著宋呈一蒼白卻倔強的臉龐，他緊抿著嘴，死死拽住她不讓她再前進一步。

    “你——”卓然剛開口，辦公室的門就被打開，管理鑰匙的老師正披上外套急匆匆地走出來。老師看到站在門口的二人，猜到來意，趕緊揮了揮手：“今天實驗室都用不了了，你們先回班吧?！?/br>
    說罷腳步匆匆往外走，卓然卻突然叫住他：“老師，請問發(fā)生了什么？”

    老師皺眉，含糊道：“沒什么事，你直接和任課老師說一聲就行。”

    “····”老師的身影消失在電梯中，沒合上的門被風一吹，發(fā)出“嘎吱”一聲，將寂靜的氣氛驚醒，宋呈一心亂如麻，手腕突然傳來刺痛，他低頭一看，是卓然正緊緊抓住他的手腕，她用的力氣很大，以至于指甲深深嵌入他的rou中。

    他看著垂頭靜默的卓然，宋呈一眼前浮現(xiàn)出從前她溫柔動人的笑容，專注誠摯的眼神，相處打鬧時笑瞇瞇的模樣，過往她生動鮮活的場景充斥在他的腦海里，一切都是那么美好。

    可是他無法忽略李望言跳樓時她無動于衷的表情，看到他出現(xiàn)時冷漠的眼神。兩種模樣的卓然交織出現(xiàn)在他的腦海里，強烈的割裂感帶給大腦針扎般的痛感，就像手腕上卓然帶給他的刺痛。

    他不能縱容她。

    宋呈一不再猶豫，他掙脫卓然的手，朝電梯跑去。

    “為什么？”

    “為什么非要把我拉進事情的中心呢？”卓然的聲音從他身后傳來。

    宋呈一回頭，卓然眼眶微紅，動人地看向他：“我不想被人知道。”她側過頭，似乎不想讓眼淚被他看到，“你知道如果被人知道，該有多少質(zhì)疑聲呢，他們才不會在意你是被sao擾的，他們只會給你扣上殺人的帽子?！彼呓p聲說：“你也知道這種感覺的，對吧，我不想經(jīng)歷。”

    宋呈一沉默。

    “你在怪我?！弊咳欢⒅鴫γ?，輕聲說：“你在怪我沒有拉住李望言…”

    “可是這一次我能拉住他，下一次呢？就因為他喜歡我，我就要對他的生命負責嗎？”

    宋呈一仍舊不語，他靜靜地觀察著卓然。

    卓然轉(zhuǎn)頭直視他：“那是他自己的生命，他自己不珍惜，你就算暫時平復他，那你能負責一輩子嗎？”

    “…卓然，他可能只是一時沖動，可是他連反悔的機會都沒有了?！彼蛄嗣蜃?，似乎還想說點什么，但是他沒有說出口。

    氣氛一時靜默，宋呈一知道這句質(zhì)問一出，雖然他和卓然正在心平氣和地進行討論，但是有什么東西就在此刻破碎了，他和卓然的關系也到頭了。

    可能是友情，同學情，甚至是以后發(fā)展成為的愛情。

    卓然閉上眼：“那你去吧，去和老師警察去說吧?！?/br>
    “說我是個見死不救的壞人，是個自私自利的廢物，把我釘在恥辱柱上好了?！?/br>
    說完，她似乎失望透頂，不再糾纏，先行離開了誠德樓。

    ——

    卓然回到教室，和物理老師說實驗室不能用了，物理老師一愣，說他已經(jīng)知道了，卓然點點頭，剛走到門口，物理老師突然叫住她：“卓然，你在誠德樓有沒有看到什么…？”

    卓然迷茫地看著老師，搖了搖頭。

    物理老師松了一口氣，讓她回教室了。

    教室鬧騰著，男生正掰手腕，不斷發(fā)出歡呼聲，女生正圍在一起嘰嘰喳喳討論什么，各種聲音交織在一起，很吵卻也很熱鬧。

    這種畫面，經(jīng)常出現(xiàn)在青春電影里，一閃而過，用來懷念學生時代的單純稚嫩。在這種年紀，做出多么傻氣的事情都可以用一句年少輕狂概括。

    上課鈴已經(jīng)打響，物理老師姍姍來遲。他下發(fā)試卷，拍了拍講桌：“都靜一靜，后面的同學別說了，這節(jié)課把這張卷子的選擇題做了，我下節(jié)課講?！?/br>
    教室發(fā)出不情愿的聲音，袁南浩晃晃試卷，朝老師抱怨道：“老師，你不是說這節(jié)課做實驗嗎？”

    “這節(jié)課我有點事，下節(jié)課補給你們。你們自覺點，卓然管下紀律，下節(jié)課我檢查啊，誰沒做就把大題抄一百遍?！闭f完，下了講臺就走了。

    袁南浩撓撓頭：“啥事這么急，老許跑的這么快。”

    “哎，我男朋友說這節(jié)課他們班老師也沒上課。今天老師開會？”旁邊有女生拿著手機飛快打著字，隨口接話。

    “宋呈一怎么也不在？一下課就沒影了，跑哪瘋去了？”袁南浩東張西望，就是不肯把注意力放在卷子上。

    卓然寫字的手一頓，下意識地看了一眼他的座位。

    據(jù)她回到教室差不多過了半小時，宋呈一仍然不見蹤影。這半小時，夠他想許多事情，也可以做很多事情了。

    有點麻煩，她想。對于有自我信條的人，強迫只會激化問題，像宋呈一這樣的人，只能讓他心甘情愿地放棄“告狀”。

    扮柔弱是最簡單粗暴的方式，無需長篇大論，將自己的脆弱展示給他，即使有漏洞又怎樣，剩下的就交由他去想了，他會自我勸服自己的。

    這是卓然半個小時前的想法。她嘆了口氣，難道沒用嗎，也是，他只是看著傻。

    現(xiàn)在她該思考和老師警察怎么敘述前因后果，她不自覺地輕輕摩挲著無名指上微微突起的小痣。目前來看，尸體應該由誠德樓某個老師發(fā)現(xiàn)的，而后此事火速通知各個老師，校方目前的態(tài)度是隱瞞此事。李望言無父無母無友，遭遇重大打擊，即使報警，誠德樓沒有監(jiān)控，這件事很容易被定性為自殺事件。

    如果她被傳喚，她只需要如實回答老師警察的問題就好，甚至都不需要撒謊，把自己變成一名深受sao擾、驚嚇過度的受害者就好。但是過不了幾天，李望言去世的消息被學生知道，他們的好奇心一定會促使了解事情的真相，一旦她的身影在李望言的自殺事件中出現(xiàn)……

    沒完沒了，無窮無盡。

    她預想畫面，不禁皺眉，應付一群蠢貨們，真的很浪費時間。

    她正思考從中脫身的方法，亂哄哄的教室卻突然肅靜，卓然下意識朝門口看去。

    “哇靠，你站門口干嘛，嚇我一跳，我以為老師回來了?！?/br>
    宋呈一沒回答袁南浩，他頂著一張慘白的臉，悄無聲息地站立在教室后門。

    “你怎么了？臉怎么這么白？”

    宋呈一回到座位，開始收拾書包，他含糊道：“沒事兒，我就是有點不舒服，我先回家了?！闭f完，他背起書包，未看周圍一眼，快速離開教室了。

    袁南浩愣住，他撓撓頭嘟囔道：“怎么一副死了人似的模樣。”

    卓然突然轉(zhuǎn)頭，笑著回答他的自言自語：“他應該是不舒服，你要是實在擔心，可以給他發(fā)個短信。”

    袁南浩以為卓然是嫌他吵，瞪大眼睛抿住嘴表達自已不說話了。

    “好了，快下課了，大家沒寫完的抓緊吧。”卓然不再看他，她環(huán)視一圈教室，提高聲量，用全班都能聽見的聲音提醒完，嗡嗡響的教室立刻靜下來。

    說完，卓然和教室里的人一樣，俯下身學習，“唰唰”的落筆聲立刻響起，從耳邊垂下的黑發(fā)遮住了卓然的臉，她藏在陰影里，無聲地笑起來。她想，她成功讓他心軟了。

    白著臉，不敢看她，落荒而逃，種種舉措只能說明他愧疚。

    那他到底對誰產(chǎn)生愧疚之情呢？對李望言，還是對她？

    而到現(xiàn)在還沒有還沒有人找上她，宋呈一對不起誰，不言而喻。

    卓然剛剛的預想沒有成立，她少了一堆麻煩。

    人類沒有煩惱，就會有閑心思考其他，比如現(xiàn)在，卓然就很好奇，宋呈一做出這一決定，他在想些什么呢，在他眼中的自己是什么形象。

    明天見到他，我可以逗逗他。卓然想，隨之卷子的最后一筆也緩緩落下。

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