“我在想畢業(yè)了是去學(xué)車，還是學(xué)跳舞啊。學(xué)跳舞的話，也不知道現(xiàn)在還來(lái)不來(lái)得及?！?/br>
    大課間做完習(xí)題，孫琤諾跑祁妍這邊對(duì)完答案，見正確率還挺高，就開始拉著她扯閑的話題。

    “先學(xué)車吧，聽說認(rèn)真學(xué)一個(gè)假期就能拿到，等上了大學(xué)之后時(shí)間就分散了，沒有辦法再用這么短的時(shí)間達(dá)到駕駛證了。”

    祁妍認(rèn)真道，她沒有覺得孫琤諾暢想不遠(yuǎn)的未來(lái)是什么不好的事，畢竟長(zhǎng)時(shí)間沉迷學(xué)習(xí)壓力也不小，總要抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)放松緩解下。

    “啊，那學(xué)車也不錯(cuò)。”

    孫琤諾聽了祁妍的話，便在心里定了下來(lái)。

    周末的時(shí)候祁妍心中沒有什么念頭，沒有再主動(dòng)去找那個(gè)網(wǎng)友，倒是對(duì)方主動(dòng)找她聊了許久。

    她們聊天的內(nèi)容不會(huì)涉及彼此在現(xiàn)實(shí)生活中的身份信息，卻是聊了許多彼此鐘愛的性癖，不得不說這大大擴(kuò)展了她對(duì)于性這一方面的知識(shí)面。

    她面紅耳赤地聽著對(duì)方說出幻想中的姿勢(shì)，可能是對(duì)方也還有些羞赧存在，詞匯并不顯得粗俗下流，反而相當(dāng)文雅。

    只不過當(dāng)她真用網(wǎng)絡(luò)檢索相關(guān)詞匯的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那些都是老祖宗的智慧，像是什么代指男女性器官的茱萸，玉門，以及性姿勢(shì)的觀音坐蓮，老漢推車......

    對(duì)方很好地把握了她的心理承受能力，會(huì)先拋出一個(gè)中規(guī)中矩的問題，再延伸到相關(guān)方面，使得兩個(gè)人在聊及這些敏感話題的時(shí)候不會(huì)感到冒犯和不適。

    祁妍對(duì)男人沒有什么幻想，她現(xiàn)階段能接觸到且了解最深的最優(yōu)秀的異性大概也就是她的爸爸。

    不過她從來(lái)沒有對(duì)爸爸生出什么不該有的念頭，也看不上學(xué)校里那些臉上還帶著青春印記的小男生。

    她只是偶爾有幻想過自己以后的配偶如果能像是爸爸一樣對(duì)她那么好就好了，甚至不要求有十分，只要有個(gè)七八分，她感覺也就心滿意足了。

    “妍妍，到時(shí)候你學(xué)的時(shí)候叫著我啊，咱們報(bào)一個(gè)機(jī)構(gòu)一塊去啊。”

    孫琤諾圖省事，想著祁妍之前那語(yǔ)氣假期肯定也是去學(xué)車，她跟著一塊報(bào)名得了。

    “行，等定下來(lái)的時(shí)候給你信兒?！?/br>
    祁妍見班主任還沒打上課鈴就已經(jīng)走進(jìn)來(lái)了，一口應(yīng)下，示意好友先回座位上坐好。

    一般老師提前進(jìn)教室不是有好消息，就是有讓她咽不下去的壞消息。

    祁妍猜測(cè)是好消息，盡管老師竭力板起了一張臉，但是那并沒有完全塌下去的唇角證明了她這是在偽裝著什么。

    班里不少同學(xué)都被班主任營(yíng)造出來(lái)的氣場(chǎng)給嚇得不輕，大氣不敢喘，老老實(shí)實(shí)地回到了自己的座位上。

    優(yōu)先想了想是不是自己上周的考試沒考好，班級(jí)的總成績(jī)落在了后面，以至于惹了老師生氣。

    “祁妍，你跟我來(lái)一下辦公室，課代表把我手里的試卷先發(fā)下去?！?/br>
    突然被老師點(diǎn)到名，祁妍心里說不緊張是假的。

    走出教室跟在老師后面，她也不禁開始回憶自己的周考是不是發(fā)揮得不盡人意，讓老師又失望了。

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    ps:

    遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有珠珠

    求收藏，求豬豬，嘿！

    只要還沒睡就是昨天系列，咳咳，這本書會(huì)更完的，努力完結(jié)一本書，既是我的信念，也是我的執(zhí)念。

    故事大綱擺在那里，就是目前寫的有點(diǎn)吃力，所以這更新時(shí)間一下子不穩(wěn)定起來(lái)了。

    真想快進(jìn)讓他們大do特do，但是那樣故事感覺就有點(diǎn)不太對(duì)勁了～