忍一時(shí)咬牙切齒，退一步越想越氣。老師在上面講課，孫慕施腦子里從未如此靈感迸發(fā)地井噴著各種明怒暗怨的詞匯，手指不停地給許靜發(fā)送信息。

    “說都不說一聲，你當(dāng)我是什么？”

    “咱們也算共同經(jīng)歷了那么多事情，你連個普通朋友的義務(wù)都做不到？”

    “之前是誰跟我保證過絕對不會轉(zhuǎn)班，還記得我說你要是轉(zhuǎn)班我會怎么做嗎？”

    “你以為沉默就是解脫，不回話就不用負(fù)責(zé)？”

    ……

    兩節(jié)課的時(shí)間，孫慕施打字打得指尖冒火，發(fā)出的字詞加起來能湊夠一篇上千字的小作文。

    聊天框的左邊卻一直沒動靜，孫慕施好幾次把胳膊伸出欄桿外，對著太陽看信號那一格是不是凍住了，有一次差點(diǎn)整個人翻出去。

    直到上午課程全部結(jié)束，對面輕描淡寫回復(fù)了四個字——“嗯，放學(xué)聊”。孫慕施當(dāng)時(shí)就想把手機(jī)摔了。深呼吸一次冷靜了些，“啪”地手機(jī)扔桌上，抱著雙臂陰著臉冷笑。

    他媽的放學(xué)聊就放學(xué)聊。老子也不是那么上趕著便宜的人?？茨愕綍r(shí)候有什么話好說！

    好不容易挨到放學(xué)，孫慕施跑向前排班長的座位，打算問明特殊班級的地址，中途被不長眼的王帆攔住，桌腿下掏出個籃球，擠眉弄眼地說：“孫哥，來一場久違的大戰(zhàn)？”

    孫慕施不耐煩：“沒空。”

    “為啥，你有什么事嗎？”王帆扯住他的胳膊，十分不解地問。

    孫慕施直接一巴掌把人掀開，抓住了往教室外走的班長的書包帶。然而班長聽了提問，表示他也不知道地址：“老師只是讓我把東西整理出來，沒讓我送過去?！?/br>
    “你是問那個傳說中的特優(yōu)班嗎，我知道呀！”孫慕施猛然回頭，王帆從后面走上來。

    孫慕施懷疑地問：“你怎么知道？”

    王帆把球輕輕往空中一拋，然后接住，呲牙一笑：“記得三班那小子嗎——我發(fā)小。他也轉(zhuǎn)到那個班上去了?！?/br>
    “帶我去。”孫慕施長腿往前一邁，揪住了他的衣領(lǐng)。

    王帆睜大了眼：“你去干什么？”

    孫慕施咬著牙，牙縫間擠出的話：“去看那個班的黑板是不是金子做的！”

    許靜坐在座位上，安靜地望著黑板上老師留下的習(xí)題。第一次體會到，雖然都能看清黑板，但前后排的差距竟然有這么大。坐在前排看老師的粉筆字，清晰得看得見顆粒紋路，眼睛舒服多了。

    視線上移，望了一眼掛在黑板上方的掛鐘。

    下午放學(xué)和晚自習(xí)開始的中間有一個半小時(shí)的休息，用來吃晚飯和放松精神。不過既然孫慕施說了要在放學(xué)后來找她，姑且跟他聊完再去吃飯吧。

    怎么還不來，那傻子總不至于連找教室這么簡單的事情都辦不到吧……

    她拿出一張草稿紙，將黑板上的圖案照畫上去進(jìn)行演算?！霸S靜，有人找！”教室門口一個剛成為同班的女生叫她，聲音含著興奮。許靜抬起頭，嚇了一跳。

    狹窄的門框內(nèi)，竟然拉拉雜雜擠著五六個腦袋。中間那個當(dāng)然是散發(fā)著陰沉氣場，鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的孫慕施。

    許靜有些無語地走過去。女同學(xué)用胳膊肘捅她：“許靜，他們是你原來班上的同學(xué)嗎，介紹一下？”

    跟孫慕施玩在一起的這幾個，都是在學(xué)校里很活躍的，用俗氣的詞語來形容就是“風(fēng)云人物”，一般學(xué)生不認(rèn)識也見過其人，聞過其名，哪里需要許靜介紹。

    可能是女孩子想要借機(jī)跟幾個帥哥搭上關(guān)系吧。

    許靜只好舉起白白細(xì)細(xì)的手指，先指著女同學(xué)，說這是某某某。孫慕施背后那幾個男生聽完，很捧場地?fù)]著手說：“嗨~”

    然后她又指著幾個男生：“他們都是我之前的同班同學(xué)，這是王帆，這是張笑……這是孫慕施?！苯榻B完畢。

    孫慕施幾乎要當(dāng)場吐出一口老血。聽聽，聽聽——“這是孫慕施”？“同班同學(xué)”？完事兒啦？介紹他，跟介紹那幾個閑雜人等，竟然完全沒有音調(diào)起伏上的差別？！

    像話嗎！

    “你給我過來！”他一把抓住許靜的胳膊往樓梯處走。

    幾個走了這么遠(yuǎn)路巴巴跟過來，就指著完事兒后來一場激戰(zhàn)的兄弟們傻眼了：“喂孫哥，籃球！還打不打……”誰理他們，孫慕施拉著許靜人都走沒影兒了。

    許靜被他拉著腳底生風(fēng)，連個開口的間隙都沒有，一氣被扯上頂樓，見他抓著天臺門的把手死命往外拽，好心提醒：“初中部教學(xué)樓的天臺是特別上鎖的?！?/br>
    孫慕施臉一紅，繃著臉又拉著她往樓下跑去，樓下空地上一群剛放學(xué)的初中生，跟狗崽子出籠一樣興奮得又跑又叫。

    孫慕施剛要開口，一小男孩沖上來狠狠地撞了一下他的腰，那力道大得能把人對折過去。他忍無可忍地閉了閉眼：“你們這兒，就沒有能安靜說話的地方嗎？”

    許靜咳了一下：“我也不知道，放學(xué)的時(shí)間人哪兒都多。”孫慕施憋著火的腦子轉(zhuǎn)了一下，干脆把許靜拉進(jìn)了初中教學(xué)樓的男衛(wèi)生間。

    剛放學(xué)的一段時(shí)間學(xué)校哪兒哪兒都是人——除了這兒，急著回家的熊孩子們就算有尿也會憋到家去撒。

    孫慕施鎖上了廁所隔間的門，下巴往墻壁一抬：“趴那兒，還記得我說過你要是轉(zhuǎn)班會怎么做嗎？”許靜當(dāng)然記得——見她一次cao一次，cao死為止。

    她皺了皺眉：“好臟?！?/br>
    “那你還敢轉(zhuǎn)？”他吼道。

    她破罐破摔地轉(zhuǎn)過身，身體仍直立著，“就這樣吧，你快點(diǎn)?！?/br>
    孫慕施盯著她纖細(xì)柔弱的肩膀，內(nèi)心怒火席卷的同時(shí)也滋生出一絲無奈，胸口劇烈起伏幾下，最后仍只是狠狠地在她屁股上拍了兩巴掌！

    怎么忍心逼她在這種地方……

    “許靜，你答應(yīng)了不轉(zhuǎn)班，為什么出爾反爾？”仍然想不通，仍然咽不下這口氣。

    許靜肩膀聳耷下來，沉默地轉(zhuǎn)過身，從褲兜里摸出一條折迭好的紙張，遞給他。是今天去老師那里領(lǐng)的上期末成績單的紙質(zhì)版。

    孫慕施狐疑地展開一看，眼睛不可置信地瞪大了：“第七名，還是班級排名！”

    他對自己的成績不在意，然而“許靜就是鐵板釘釘?shù)娜５谝幻?，這一認(rèn)知在他看來卻是“地球是圓的”這般鐵律。

    “你怎么會考這么差呀？”他緊緊鎖著眉。

    許靜暗地里白了他一眼，還不是跟你胡鬧搞成這樣的……不過這都是推責(zé)的借口，自己的成績怎么也怪不到別人頭上，再說她轉(zhuǎn)班也不全是為了成績原因。

    “總之，”許靜低著頭說，“我要好好學(xué)習(xí)了?！?/br>
    “是該好好學(xué)習(xí)了！”他嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后腦子轉(zhuǎn)過彎兒來，“這跟你轉(zhuǎn)班有什么關(guān)系？”