六年級(jí)下學(xué)年要實(shí)習(xí)，學(xué)生們?nèi)チ藢幭?，貧瘠的土地稀缺的水源，人畜糧食是都離不了水的，年輕的共和國(guó)等待著年輕人來(lái)建設(shè)，但陶景湖沒有來(lái)，他留校的事已經(jīng)板上釘釘，除非不可抗力，只于藍(lán)和同學(xué)們?cè)谶@待了半年才回到學(xué)校。

    她躡手躡腳走到辦公室門口，壓低聲音喊道：“報(bào)告！”

    里面一個(gè)老師循聲望過來(lái)：“請(qǐng)進(jìn)，你……你回來(lái)啦！”

    陶景湖跳起來(lái)，沖過來(lái)待要擁抱又顧及著門開著又收回來(lái)，猴子一樣忙手忙腳的把于藍(lán)逗樂了，她背著手圍著陶景湖轉(zhuǎn)了一圈，促狹道：“陶老師啊，剛才我打聽陶景湖在哪，人家說(shuō)，哦，你問陶老師啊，還把我弄糊涂了，想了一會(huì)兒才反應(yīng)過來(lái)。”

    陶景湖又驕傲又害羞地笑。

    于藍(lán)繞過他坐到棗紅色的木頭椅子上，同樣也是棗紅色的桌子凹凸不平，于是上面墊了塊玻璃，玻璃下壓著工作表，上班要報(bào)的東西和一張畢業(yè)照。

    “怎么放這個(gè)？”于藍(lán)指著畢業(yè)照好奇問。

    陶景湖低下身子在她耳邊道：“咱倆的我放枕頭底下呢?！?/br>
    “啐，誰(shuí)問你這個(gè)了?！?/br>
    門口突然有說(shuō)話聲傳來(lái)，倆人對(duì)視一眼默契地迅速換了位置，一個(gè)老師進(jìn)來(lái)狐疑地看了他們一眼，可能是覺得氣氛不大對(duì)，然后才坐到背對(duì)陶景湖的一張辦公桌那去了。

    “那陶老師我就先回去了?！庇谒{(lán)憋著笑給陶景湖鞠了一躬快步走了出去。

    下了班去于藍(lán)家吃飯，陶景湖拎了兩提罐頭，這是“婆媳關(guān)系”最和諧的時(shí)候，小陶老師前途無(wú)量，也沒挑唆破壞人家母女關(guān)系，于母喜歡這個(gè)漂亮的孩子，看著他們吃飯拉攏隊(duì)友道：“景湖你說(shuō)她是不是瘦了也黑了，還是要留北京?！弊鋈薽ama便是如此，自己天南海北哪里也去的，但總是希望她們的兒女能留在身邊少吃些苦。

    于藍(lán)滿不在乎：“分配我去哪就去哪，我看寧夏就蠻好?！?/br>
    “嗯，說(shuō)的是，”陶景湖左右逢源哪個(gè)也不得罪，“響應(yīng)國(guó)家號(hào)召嘛，分配到哪里就建設(shè)哪里，但是按你的成績(jī)應(yīng)該會(huì)分配到北京的科研所，你恐怕只能建設(shè)北京了?！?/br>
    于母松了口氣。

    飯后于母出去遛彎，于藍(lán)問起最近學(xué)校的事便提起表彰的事來(lái)，陶景湖就說(shuō)了幾個(gè)同學(xué)的名字，一連數(shù)了十幾個(gè)人，于藍(lán)慢慢失落下來(lái)，陶景湖察言觀色不敢再說(shuō)了。

    “你怎么不說(shuō)了？”

    “我看你好像不開心?！?/br>
    “難免失落嘛，可一分耕耘一份收獲，人家在圖書館的時(shí)候我在小樹林呢?！?/br>
    陶景湖害怕起來(lái)，怕她后悔和自己談戀愛，惴惴不敢問出口。

    于藍(lán)奇道：“你這是怎么了？”

    “你是不是，后悔和我……”

    于藍(lán)笑道：“你胡思亂想什么呢，我不都說(shuō)了，人家在圖書館努力學(xué)習(xí)我在小樹林里逍遙快活……”

    陶景湖臉紅起來(lái)，想起了逍遙快活的諸多細(xì)節(jié)。

    “哎？你害羞什么？我說(shuō)的不是事實(shí)？再說(shuō)了，做人做事不要講如果的話，我就算把心神都放學(xué)習(xí)上也不一定能拿第一，而且說(shuō)不定我哪天不去小樹林去了圖書館，碰巧一本書從書柜上掉下來(lái)砸我腦袋上一命嗚呼……”

    “不要這樣說(shuō)話！”

    “好好好?！?/br>
    陶景湖還是覺得愧疚，校報(bào)排版的時(shí)候他多留了個(gè)心眼，做了一點(diǎn)小小的手腳。

    “陶老師你看，這是不是空了一塊，顯得不大協(xié)調(diào)?！?/br>
    “還真是，我再寫篇文章？只是位置太小寫什么呢？”

    “寫文章太小了，畫幅畫吧？要不配張照片也行?！?/br>
    “太巧了！我那邊有幾張您給看看？”

    主任看了看很快拍了板：“就你們班這張吧，照的真好，這個(gè)女同學(xué)清靈文氣，一看就是咱們學(xué)校的學(xué)生?！?/br>
    于藍(lán)拿到報(bào)紙又開心又愧疚，但開心占了九，她愛她的母校，人過留名，雁過留聲，馬上要畢業(yè)了更是不舍，若是這樣留在母校報(bào)紙上倒是很熨帖，只是愧于成績(jī)不好，感嘆怎么偏偏選了她。

    陶景湖撒謊道：“巧合吧，人生本來(lái)就是一些偶然事件的集合?！?/br>
    “還是換下來(lái)吧，以后看到被人笑?！?/br>
    他繼續(xù)扯謊：“換不下來(lái)了，再說(shuō)我也說(shuō)了不算，而且誰(shuí)能看到啊，難不成幾十年后還有人把它找出來(lái)貼告示欄上去？”

    幾十年后。

    于藍(lán)往遠(yuǎn)離陶景湖的方向坐了坐，陶景湖又挨過來(lái)。

    “你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。”她捂著嘴從嘴角說(shuō)。

    “怎么了？”陶景湖奇怪道。

    于藍(lán)繼續(xù)從嘴角道：“都是同學(xué)，太熟了，咱倆避嫌?！?/br>
    “情感羞恥，”陶景湖明白了，“因?yàn)楹屯瑢W(xué)們太熟悉，讓你和我同時(shí)出現(xiàn)在他們面前的時(shí)候你有種隱秘關(guān)系被戳破的羞恥感?！?/br>
    確實(shí)是這樣的，大家都是同學(xué)，彼此都是一樣親疏的關(guān)系來(lái)著，但是猝不及防的一句你倆孩子多大了？他們有過超出同學(xué)之間親密關(guān)系的事實(shí)就這么被拿到明面上來(lái)了，陶景湖對(duì)此沾沾自喜，于藍(lán)害羞。

    她苦惱扶額，起身偷偷說(shuō)：“我去后面坐。”

    陶景湖要反駁。

    “沒得商量?！?/br>
    于藍(lán)和幾個(gè)女同學(xué)久別重逢相談甚歡，親密無(wú)間朝夕相伴的過去讓人感懷，她們幾個(gè)拉著手不時(shí)擦擦眼淚。

    “這事我怎么不記得了？”她們說(shuō)起一樁事于藍(lán)不知道。

    “這是你忙著談戀愛的時(shí)候發(fā)生的?！?/br>
    又提這茬！

    “沒有！就是一起做功課和照顧他，戀愛是畢業(yè)以后談的！”于藍(lán)急頭白臉地辯解。

    “擱現(xiàn)在你這是犯法吧？”

    “未成年呢，對(duì)，犯法，得嚴(yán)打，感情匪首在你們家?！?/br>
    于藍(lán)徒勞地解釋：“只是走得比較近，還沒談呢，畢業(yè)以后……”

    沒有人聽。

    學(xué)校安排陶景湖上去講兩句，于藍(lán)有種不祥的預(yù)感。

    “老師們、同學(xué)們、”陶景湖在講臺(tái)上深情地說(shuō)，“首先謝謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)……”

    “你們倆一起過了這么些年，口音怎么沒有相互影響？”女同學(xué)跟于藍(lán)竊竊私語(yǔ)。

    她胡說(shuō)八道：“因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)時(shí)代特殊才湊合一起過，感情一般。”

    和于藍(lán)一起下放的、也是被借宿過的、當(dāng)然也是眼睜睜看著于藍(lán)肚子大起來(lái)的孟月白同學(xué)飽含深意地看了于藍(lán)一眼，但好在他什么也沒說(shuō)，不過于藍(lán)還是臉紅了，把柄太多了。

    “學(xué)校不僅教會(huì)我知識(shí)，還教了我很多做人的道理，如果說(shuō)我離開學(xué)校以后有什么成就的話，和老師們的教導(dǎo)是分不開的……”

    大家昏昏欲睡，于藍(lán)心想，少說(shuō)兩句吧，人家是來(lái)聽你啰嗦的嗎。

    “學(xué)校教給我知識(shí)，同學(xué)們教會(huì)了我為人處世的道理，我記得當(dāng)時(shí)……”

    說(shuō)到這同學(xué)們才來(lái)了精神，為了往事不時(shí)會(huì)心大笑，于藍(lán)也含笑聽。

    “最后不能不提的一位同學(xué)是于藍(lán)……”

    壞了！于藍(lán)想用眼神制止陶景湖的講話，但是怕他看自己臉色不好一緊張會(huì)卡殼，他要臉，要是在老同學(xué)面前丟了這個(gè)臉定然要難過很多天，于是于藍(lán)還是像以前一樣鼓勵(lì)地看著他，其實(shí)暗自磨牙。

    “我們的關(guān)系大家都知道。”陶景湖抬眉驕傲笑。

    下面也跟著笑。

    于藍(lán)也笑，并不敢看其他人。

    “我們?cè)谶@里相識(shí)相知相愛的，”陶景湖語(yǔ)帶感慨，于藍(lán)只想奪門而出，“如果說(shuō)老師同學(xué)教授我知識(shí)改造我的性格，那于藍(lán)影響了我整個(gè)人生……”

    其他同學(xué)善意地看向于藍(lán)，于藍(lán)抿著嘴唇一一點(diǎn)頭回應(yīng)。

    “當(dāng)然那個(gè)時(shí)候是不允許談戀愛的呀?！碧站昂u關(guān)子。

    下面哄堂大笑。

    “不過我注意到他們現(xiàn)在已經(jīng)把這項(xiàng)校規(guī)廢除了?！碧站昂栋?。

    大家又笑。

    等陶景湖總結(jié)，于藍(lán)已經(jīng)麻木了，這就算了，當(dāng)年的報(bào)紙被翻了出來(lái)，鐵證如山。

    “原來(lái)人家倆人當(dāng)年都明晃晃地告訴咱們了啊?！?/br>
    于藍(lán)辯解：“這是巧合?！?/br>
    陶景湖但笑不語(yǔ)，坐實(shí)了這是他謹(jǐn)慎人生中的第一次徇私。