第五十一章.魔法原理
自從雅克和貝拉加入了魔法研究部后,已整整經(jīng)過了一個月。 學(xué)院的招生期已完滿結(jié)束,這年帝京共取錄超過三千五百名新生,據(jù)說雖然還沒有打破創(chuàng)校以來的紀錄,但今年合格的人數(shù)之多,也已是百年一遇了。 據(jù)說其他學(xué)院的收生情況同樣非常理想。 通常當時代即將經(jīng)歷鉅變時,就會有這個現(xiàn)象出現(xiàn):有潛力的強者紛紛誕生,出世…… 踏入新學(xué)年,授課也就隨即開始。 來到這個地步,所有被取錄的學(xué)生都已經(jīng)通過了”拉米奈斯融合”,并都已經(jīng)選好了主修的學(xué)部。 雅克和貝拉也都不例外。 他們一直熬到開學(xué)前的最后一天才來報到。雅克選擇的是水系魔法部,而貝拉選的是地系戰(zhàn)士部。 水系的老師們看到雅克前來報到,都感到受寵若驚。其實以他們的眼光,也看得出雅克在火系方面的潛質(zhì)應(yīng)該是比較高的。 “可是……雅克同學(xué),你已經(jīng)進行過拉米奈斯融合了嗎?”一名老師有點憂心地問道。 “當然?!毖趴颂崞鹗謥恚故舅直成系哪莻€紋身。 那紋身的圖案極之復(fù)雜,正好跟拉米奈斯圣堂內(nèi)的那個魔法陣完全一樣。只有完成了融合程序的人,才會出現(xiàn)這個紋身。 老師們這時才真正的笑出來了。 “哈哈,這下我們水系魔法部,有機會洗掉去年的恥辱了!” “沒錯!去年年度學(xué)部競爭總成績最后一名的恥辱!學(xué)園祭任務(wù)的恥辱!獅心徽章任務(wù)的恥辱!還有水元素女神年度祭典的恥辱……” 雅克擦著汗心想,我們帝京學(xué)園的水系魔法部,還真是夠忍辱負重的。 “還有前年的恥辱!再前一年的恥辱!哇哈哈……廿年之恥!我們要一併全雪了!” 雅克汗擦了又擦,當初選擇水系而隱匿火系屬性,是正確的決定嗎? “唉,雅克同學(xué),這也怪不了我們啊,”那位老師嘆著氣道,“在洛芙大陸,出色的水系人材,大都聚集到特洛伊聯(lián)邦去了,畢竟那邊擁有海倫女神的加持,對水系能力者特別偏心……” “不好意思,沒有事先向你解釋我們的困境,好像騙了你進來似的。”另一位老師歉意地說,“這也是因為我們太缺乏真正的人材了。” “不過也不用灰心喪氣,雖然水系屬性在撒克遜帝國是弱勢社群,但我們都認為這反而對我們的前途更有保障,”又一位老師補充道,“因為水系魔法師,在小隊戰(zhàn)斗中是非常重要的存在!” “到你修行到一定程度,開始鑽研小隊戰(zhàn)術(shù)時,你就會慶幸自己當初選的是水系了?!?/br> 老師們都擠出了陽光自信的笑容,但不知怎的看起來總覺得有點勉強。 -------------------- 當然,那個紋身是假的。 基本上,那個紋身反映著拉米奈斯本人的魔法天才,要模仿幾乎是不可能的,這世上恐怕也只有羅德能夠做到。 因為他對拉米奈斯的厭惡,把這厭惡轉(zhuǎn)化成無比的執(zhí)著,再花費無數(shù)年月為代價,才研究出這實際上沒甚么用途,僅僅用來掩眼的魔法紋身。 除非拉米奈斯他老人家親自檢查,否則誰都無法看出雅克和貝拉手背上那個紋身是假的。 那就是說,他們將要在未來的數(shù)年間,純粹憑意志和自律性,不在學(xué)院里對任何人使用火系或風系的魔法。 對雅克來說,這只不過是重復(fù)著他在瑪莎拉時所做的事而已。甚至在這兒偽裝還輕松得多,因為沒有海倫女神的結(jié)界全天候的監(jiān)察著。 但以貝拉的個性,要壓抑就很不容易了。 雅克好不容易才哄定了他:“我跟貝拉打賭哦,直至我們從帝京畢業(yè)為止,誰都不可以被學(xué)校里的任何人發(fā)現(xiàn),自己會使用另外一種屬性的魔法。誰先露出馬腳的就算輸。誰輸了的,就要永世當勝利者的小弟,這樣好不好?” “那是不是說,只要我勝了的話,那以后就輪到貝拉當老大,老大當小弟了?” “當然?!?/br> “一言為定!呵呵呵……”貝拉已經(jīng)在妄想著當老大時的生活了。 本來雅克還有個問題想不明白,就是既然羅德已識穿了貝拉并不是人類,怎么還讓他繼續(xù)在帝京修業(yè)呢? “是人類或是魔獸,又有何分別?在我羅德看來,還不都是一樣的?”他聳聳肩,“啊不,唯一的分別是,魔獸的魔法潛力要比人類來得大多了。因為魔法,本來就是屬于魔獸專用的技能?!?/br> “啊,是嗎?”雅克有點將信將疑。 “這些遠古時代的歷史,待以后有空時再慢慢告訴你吧?!?/br> -------------------- 由于所屬學(xué)部不同,雅克和貝拉也都分別寄宿在他們所屬學(xué)部的宿舍里,各自開展著校園生活了。 雅克認為,這樣對貝拉的成長也許是比較好的。讓他試著跟其他(比較正常的)人們相處,可能會令他變得比較正常,不會開口閉口說要當甚么人類主宰吧。畢竟雅克也不能夠永遠當這頭瘋馬的韁繩啊。 如是者,新學(xué)期開始了一段時間。 對雅克來說,每天上課下課的校園生活,并沒有想像中的有趣。 首先是那個老問題,就是年齡上的差異。 以他兩世為人加起來的年齡,可能要比某些老師還要來得大一點,他是無論怎么的裝白癡,也無法跟一伙十歲左右的孩子們打成一片的。 這跟他一直以來的生活方式都不同。在瑪莎拉當少爺時,他的身份本就高人一等,跟他相處的盡是些軟綿綿香噴噴,又貼服聽話的jiejie們,平日就是躺在溫柔鄉(xiāng)中聽著她們聊些女人的八卦,偶爾裝純情地調(diào)戲一下她們,心里就很滿足了。 這些年來跟他聊天最多的對象,就是那不知活了幾歲的甘度夫。開始了冒險生涯后,身邊的都是些梅斯特啊,保祿之流,都不是甚么善類,甚至連他們是不是人類都有所懷疑。 習慣了跟各種人精周旋后,反而覺得跟一般人相處不夠味道了。 每當雅克以旁觀者的目光,看著同班同學(xué)們在互相追逐嬉戲時,他心里總是有種詩意般的感嘆。 “啊,年輕真好,好像有無限的時間可以浪費似的,真羨慕啊……” 他完全忘了自己跟他們其實是同樣年紀的。 連在上課時也一樣,他的右手掌心永遠浮著一個小小的水球。過去兩個月來,他幾乎從未停止過這項訓(xùn)練。 這小水球不時會出現(xiàn)輕微的震顫,有時候會似有若無地弄扁或拉長了一點,不過效果可是一點都不明顯。 要隨心所欲地把水球術(shù)變化成水螺旋術(shù),這比想像中還要困難得多。雅克就只成功過兩次,兩次都是因為里奇蒙主動攻擊,他在被逼反擊時才不自覺地使出來的。 反而在沒有壓力的時候,就怎樣也無法施展出來。 對雅克來說,他所面對的問題,并不是“如何讓水球術(shù)變成水螺旋術(shù)”,而是羅德跟他說過的一句話。 “為甚么水球術(shù)的等級提升了后,一定要變成水螺旋術(shù)呢?”彷似漫不經(jīng)心的一句話,但羅德說著時雙眼卻是無比銳利,充滿了挑釁性。 這是一個近乎荒謬的問題。水系第一階攻擊魔法是水球術(shù),第二階則是水螺旋術(shù),這不是最基本的魔法常識嗎? 他覺得羅德所說的話并不是荒謬的,但卻未能領(lǐng)悟這話中所指。不過這個問題對他來說是太抽象也太遙遠了,目前他只想要這把眼前的水球術(shù),變成一個水螺旋而已。 有時候他太專注于練習,甚至忘記了時間,當他偶從高度專注的狀態(tài)中回來時,會發(fā)現(xiàn)他的同學(xué)們會對他投以奇怪的目光。 “要是站在其他同學(xué)的立場,或許會認為我是個只懂得發(fā)呆的危險人物,對我更加敬而遠之吧。”他自嘲地想。 其實他的同學(xué)們并沒有這種想法。 -------------------- 最初他們也曾覺得,那個叫雅克的紅發(fā)少年舉動有點奇怪,對他那么堅持地持續(xù)著手中的水球術(shù)感到莫名奇妙。 但他們很快就發(fā)現(xiàn),要像雅克般把水球術(shù)在不發(fā)出的狀態(tài)下維持浮空,即使耗盡魔力也維持不到十分鐘。 但是雅克卻可以把水球術(shù)維持在掌上一整天。 他們頓時對這位紅發(fā)同學(xué)心生敬意,原來這么簡單的動作,竟然是最嚴厲,最累人的修煉方式! 學(xué)院里日常的水系魔法訓(xùn)練,對同學(xué)們來說就已經(jīng)夠嚴厲的了,所以他們在放學(xué)后的自由時間里,都會玩得比較盡性,以釋放掉上課時的累積的壓力。 當他們發(fā)現(xiàn)雅克在休息時間還在進行修煉,而且修煉的內(nèi)容比上課時還要累人時,他們終于明白,這位同學(xué)的魔力訓(xùn)練成績,為甚么會比他們優(yōu)勝那么多。 對于雅克這種默默努力的低調(diào)形象,普遍同學(xué)們都是抱有好感的。尤其是女同學(xué)們,總是覺得常常在專心修煉的雅克,感覺比其他男同學(xué)要來得成熟得多。 在同班同學(xué)里面,其中某個常常玩在一塊兒小團體,試著主動跟雅克交朋友。 “雅克同學(xué),你就這樣每天盯著你的水球術(shù),不會覺得很累,不想要休息一下嗎?” “你這樣下去會交不到朋友哦?!?/br> “老師們都說,我們水系魔法部要是不團結(jié)起來的話,會被其他屬性的同學(xué)們欺負的。因為我們是弱勢社群啊。” 其實雅克也是想要跟他們建立好關(guān)係的,只不過實在缺乏一點契機。現(xiàn)在既然有人主動,雅克腦袋里也就出現(xiàn)了點子。“我……也想跟大家一起玩,可以嗎?” “好啊,雅克同學(xué)想要玩甚么游戲?” “嗯,我們就去玩“隱者游戲”好不好?”雅克壞壞地笑道。