「你從哪里得知這份工作的？」主任背靠椅，雙手在鮪魚肚上交握，目光打量著黃丞以。

    「朋友介紹的。」黃丞以據(jù)實(shí)以告。

    「應(yīng)該有專人跟你說(shuō)明工作內(nèi)容與時(shí)間了，希望待遇多少？」

    為時(shí)十分鐘的面試，黃丞以好幾次都差點(diǎn)以為自己會(huì)死掉，這名主任是個(gè)老江湖，問題句句犀利、招招見骨。

    「下禮拜六來(lái)上班吧！」末了，主任笑道，方才嚴(yán)肅的表情悉數(shù)退去，他在面試過(guò)程中覺得這孩子很孝順又很懂事，是個(gè)值得錄用的人。

    就這樣找到工作了嗎？黃丞以在回家的路上不時(shí)捏著自己的腿，確定自己活在現(xiàn)實(shí)世界里。

    這工作的上班時(shí)間是每週六早上八點(diǎn)到下午五點(diǎn)以及平日晚間五點(diǎn)半到十點(diǎn)，工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是擦黑板，另外有個(gè)很棒的福利，員工可以免費(fèi)看錄影檔補(bǔ)習(xí)，是個(gè)很適合他的一份工作。

    暑假結(jié)束，吳妏第一天搭公車上學(xué)，很新鮮，也有點(diǎn)緊張，沒有吳杰相伴的上學(xué)路，她省的花力氣拉住一匹脫韁野馬。

    整臺(tái)公車一半以上都是學(xué)生，她站立在后車門旁邊，雙手緊握欄桿。

    新學(xué)校的第一天，所有人事物都是陌生的，加上她晚到了十分鐘，進(jìn)教室時(shí)座位所剩無(wú)幾，只有靠近門口處有空位，她無(wú)聲拉開椅子坐下。

    教室的採(cǎi)光良好，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的投射，吸進(jìn)鼻腔的空氣暖暖的，天花板上的風(fēng)扇嘎嘎作響，班導(dǎo)師在講臺(tái)上說(shuō)話。

    來(lái)到新環(huán)境，「自我介紹」是基本的關(guān)卡，班導(dǎo)決定用抽籤的方式讓大家認(rèn)識(shí)彼此，吳妏運(yùn)氣不錯(cuò)，沒有被抽到上臺(tái)發(fā)表個(gè)人資料。

    中午發(fā)生了一點(diǎn)意外，負(fù)責(zé)抬便當(dāng)?shù)呐瑢W(xué)不小心打翻整鍋飯，吳妏見義勇為陪她去搬新的白飯，再一起清理地板，清的差不多后，白飯也已所剩無(wú)幾，畢竟是備用的，量少了許多，幸好，同學(xué)們尚能體諒。

    「謝謝！你叫什么名字??？」女同學(xué)留著一頭俏麗短發(fā)，有著可愛的面容。

    「吳妏，妏是女文妏，別客氣，只是舉手之勞。」吳妏笑著說(shuō)。

    于是吳妏就這樣交到班上第一個(gè)好朋友。

    由于是僥倖考上這所學(xué)校，吳妏的程度與班上同學(xué)有明顯的落差，才開學(xué)兩個(gè)禮拜她就招架不住了。

    數(shù)學(xué)課，黑板上密密麻麻的數(shù)字像螞蟻在爬，四面八方地爬，但爬不過(guò)黑板邊緣，被困在里面，和吳妏的處境很像，都卡住了。

    但她才不服輸，上課比任何人都還仔細(xì)聆聽，下課更是勤奮地找老師請(qǐng)教不會(huì)的習(xí)題，回家再反覆練習(xí)。

    某個(gè)早餐店店休的星期一，吳妏清晨一睜開眼先覺得頭昏腦脹，后來(lái)還噁心想吐，她在廁所里抱著馬桶一直乾嘔，吳杰在外等的不耐煩，想也不想就說(shuō)：「姐，你懷孕嗎？」

    之后吳妏連同父母，三個(gè)人一起訓(xùn)斥他，吳杰才乖乖閉上嘴巴不敢再多話。

    不行！吳妏心想，她還有三道不會(huì)的數(shù)學(xué)題待問、一篇英文文章翻譯不完全，她得先暫時(shí)吞顆止暈藥去學(xué)校。

    「不舒服就在家休息，你太勉強(qiáng)自己了?！箙悄覆环判?，趁著吳妏吃早餐時(shí)勸她。

    「我感覺好多了，今天的課很重要，如果不去的話我會(huì)完蛋?！拐Z(yǔ)畢，咳了幾聲。

    「那請(qǐng)半天假，我們?nèi)タ瘁t(yī)生，下午再去上課？」吳母說(shuō)話口氣有著nongnong的擔(dān)憂，她心里有底，女兒的不對(duì)勁和課業(yè)壓力有關(guān)。

    吳妏仔細(xì)忖度著，雖然自己身體極為不適，但剛好今天艱深的科目都安排在下午，為了讓mama安心、讓自己也了解自己的健康狀況，所以點(diǎn)頭答應(yīng)。

    之后，醫(yī)師檢查出吳妏的病，是一個(gè)現(xiàn)代人不陌生的名詞——恐慌癥。

    「只是輕微的，一天吃一顆藥，適度釋放壓力就好！」醫(yī)師的大掌輕拍吳妏的頭頂，叮囑道：「meimei，身體健康比功課更重要喔！」聲音低沉卻沒有距離，反而有股親切感。

    離開醫(yī)院，回家稍作休息，吳妏沒來(lái)得及研究她的病，就得先去學(xué)校上課。

    得知吳妏因?yàn)檎n業(yè)壓力搞壞了身體，同學(xué)好心提出自己的方法：「你想要補(bǔ)習(xí)嗎？我知道一間不錯(cuò)的補(bǔ)習(xí)班，怎么樣，這週六去旁聽看看？」

    ……補(bǔ)習(xí)？心里有個(gè)聲音要她認(rèn)清自己的能耐有限，所以她想當(dāng)作去開拓視野也無(wú)妨！

    高中補(bǔ)習(xí)班在市區(qū)琳瑯滿目，吳妏第一次來(lái)訪看的眼花撩亂，不曉得同學(xué)要介紹哪間給她？

    「你也在這里補(bǔ)習(xí)嗎？」跟著同學(xué)走，吳妏突然有種自己在逛大觀園的錯(cuò)覺。

    「沒有耶，只是剛好有認(rèn)識(shí)的人推薦，說(shuō)這間補(bǔ)習(xí)班不錯(cuò)?！?/br>
    她們走進(jìn)一棟大樓，搭乘電梯來(lái)到十一樓，這里的教室大到可以容納數(shù)百人，且附近好幾間學(xué)校的學(xué)生都匯集于此。

    在親自體會(huì)補(bǔ)習(xí)班的上課節(jié)奏后，吳妏必須承認(rèn)她心動(dòng)了，老師完全掌握學(xué)生的心思，佐以匠心調(diào)配的上課技巧，構(gòu)筑成自己專屬的教學(xué)魅力，上課過(guò)程是那么地迷人，或許來(lái)補(bǔ)習(xí)是對(duì)的？吳妏猶豫不決。

    下課了，大批學(xué)生一窩蜂涌出教室。

    「因?yàn)檎n程已經(jīng)開始幾週了，現(xiàn)在報(bào)名有優(yōu)待?。　菇淌议T口的導(dǎo)師遞給吳妏一張價(jià)目表，請(qǐng)她回去考慮清楚。

    回家的路上吳妏陷入沉思，因?yàn)樘^(guò)專心還差點(diǎn)撞到人，一直到搭上公車她還在考量自己的需求，最后終于在下車前決定好去上一個(gè)學(xué)期試試水溫。

    「姐，你不行啦！別人我不知道，但我覺得你補(bǔ)習(xí)只會(huì)壓力更大、病情更惡化！」吳妏走到哪吳杰就跟到哪。

    「不試試看如何能確定行不行？」吳妏在自己的房門口停下腳步，后頭的吳杰撞上她，「哎呀！」地叫了一聲。

    吳妏轉(zhuǎn)過(guò)身，突然察覺吳杰不知何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)到她必須仰頭才能與他對(duì)話的高度，看著這一張算英俊的臉孔，吳妏忍不住伸手捏了捏吳杰的臉，然后拍拍他的胸口說(shuō)：「你姐叫吳妏，不用你cao心！」語(yǔ)畢，進(jìn)了房間關(guān)上門。

    吳杰站在緊閉的門板前，抽出一條鱈魚香絲放進(jìn)嘴里，嘟噥著：「學(xué)校那么多科目都跟不上了，現(xiàn)在還多了個(gè)補(bǔ)習(xí)班的壓力……」

    驀地，門從里頭被打開來(lái)，吳妏探出一顆頭說(shuō)：「別在我房門口吃東西！」