“你就那么想和我撇清干系？”江也語(yǔ)氣冷冷。

    這話一出口，鹿溪又感覺(jué)到了江也平時(shí)給人的那種拒人于千里之外的感覺(jué)。

    明明他還抱著自己，自己還坐在他身上，剛剛他還射在自己臉上呢，怎么這么快就變臉了?。?/br>
    鹿溪委屈地癟癟嘴。

    但是一想好像是她腦子一抽挑錯(cuò)時(shí)機(jī)亂說(shuō)話。

    可要她解釋，她也實(shí)在不知道說(shuō)什么，憋了半天也只冒出一句干癟的，“我沒(méi)有……”

    誰(shuí)知江也又問(wèn)，“那我剛才不也幫你爽了？”

    鹿溪壓根沒(méi)想到江也會(huì)和她算這個(gè)。

    她不可置信地瞪大眼，嘟著嘴道：“那……那又不是我要求的！”

    這個(gè)反應(yīng)實(shí)在太可愛(ài)。

    江也的心不自覺(jué)一軟，笑出聲。

    他捏了捏女孩腰上的軟rou，不打算再和她計(jì)較，“你想算就算吧，都行，想怎樣都行?！?/br>
    ——反正他有的是機(jī)會(huì)。

    鹿溪抬眸偷瞄江也一眼，感覺(jué)江也現(xiàn)在心情好像很不錯(cuò)，她松口氣，默默在心里祈禱希望這位祖宗可以天天開(kāi)心。

    正想著，江也拍了拍她的頭頂，提醒，“收拾一下吧，你們班主任還在樓上等著。”

    這話瞬間把鹿溪拉回現(xiàn)實(shí)，她趕緊從江也腿上跳下來(lái)，問(wèn)：“江也，你知道老師到底找我什么事情嗎？”

    然而江也卻看著自己腿，沒(méi)說(shuō)話。

    鹿溪順著他的目光看過(guò)去，江也腿上是一大片水液，她臉乍一下又紅了。

    好在江也沒(méi)說(shuō)什么，用濕巾擦拭干凈后便站起身整理衣服，順便回答她的問(wèn)題，“不清楚，好像和你們宿舍有關(guān)?！?/br>
    鹿溪哦了一聲，滿腦子都在想到底是什么事情。

    等她回過(guò)神，才發(fā)現(xiàn)少年已經(jīng)一絲不茍的穿戴整齊了，正垂著眸慢條斯理的整理領(lǐng)結(jié)。

    正午的陽(yáng)光透過(guò)窗戶將樹(shù)枝陰影映到他無(wú)可挑剔的側(cè)臉上，使小說(shuō)里的男主瞬間有了臉。

    不得不說(shuō)，江也是真的帥。

    是每一次看到，都會(huì)想要再夸一次的那種帥。

    驀地，似是感應(yīng)到她的注視，少年抬起頭，有些迷惘地看過(guò)來(lái)，“怎么還傻站著？”

    鹿溪下意識(shí)側(cè)開(kāi)臉，眼神躲閃。

    腳步聲起。

    少年走到她跟前。

    “想看就看啊，干嘛一副做賊心虛的樣子?！?/br>
    鹿溪想反駁，但緊接著江也就開(kāi)始仔細(xì)地幫她整理衣裳，溫聲道：“得快一點(diǎn)了，我們?cè)谶@兒耽擱了快一個(gè)小時(shí)。”

    鹿溪一驚。

    瞬間什么也不想了，趕緊收拾好拉著江也上樓。

    進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)辦公室里不僅只有鄭老師，還有和她同宿舍的三個(gè)女生和另外一個(gè)陌生老師。

    一進(jìn)去，那個(gè)陌生老師就一臉不耐地瞪著她，質(zhì)問(wèn)：“怎么這么半天才來(lái)？”

    鹿溪從小成績(jī)就不太好，沒(méi)少被老師“關(guān)照”，所以從小到大都怕那種很嚴(yán)厲的老師，一碰上就不知道怎么說(shuō)話。

    她習(xí)慣性垂下頭。

    只要她不說(shuō)話，等老師罵完就沒(méi)事了。

    卻沒(méi)想到江也會(huì)開(kāi)口。

    “我去他們班的時(shí)候人都走光了，剛剛才聯(lián)系上，應(yīng)該是從家里趕回來(lái)的吧？”

    江也看都沒(méi)看她一眼，坐在一個(gè)老師的工位上，擺弄著電腦。

    “我想起來(lái)了，你們最后一節(jié)課是地理吧？”鄭老師接過(guò)話茬，替鹿溪解圍，“袁老師每次上中午最后一節(jié)課都要早放，給他說(shuō)幾次了也不改，鹿溪你頭發(fā)都弄亂了，臉還這么紅，跑過(guò)來(lái)的？”

    想到自己頭發(fā)和臉紅的原因，鹿溪偷瞄了江也一眼，見(jiàn)他注意力都在電腦上，才朝鄭老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

    都這么說(shuō)了，陌生老師自然不好再揪著不放，朝鹿溪翻了個(gè)白眼才講明今天叫她來(lái)的原因。

    ——是宿舍那三個(gè)女生告她損壞她們東西，還欺負(fù)她們。

    鹿溪從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么能倒打一耙的人，她們把所有的責(zé)任都推到她的身上，閉口不談自己的過(guò)錯(cuò)。

    聽(tīng)完三個(gè)女生講述的事情經(jīng)過(guò)，她背脊發(fā)涼，氣得要死，眼眶都紅了一圈。

    然而她們班主任鄧?yán)蠋熅尤灰膊环智嗉t皂白就跟著踩她一腳。

    “這位同學(xué)，我也私下去打聽(tīng)了一下你的情況，你是這學(xué)期才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，高二下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)，這種敏感的時(shí)間點(diǎn)，很難不讓我懷疑你在原來(lái)學(xué)校做了什么事才導(dǎo)致不僅需要轉(zhuǎn)學(xué)還是轉(zhuǎn)到其他城市?！?/br>
    “雖然我一向不贊成把一個(gè)人的成績(jī)和人品掛鉤，但有時(shí)候不得不承認(rèn)一個(gè)人的成績(jī)可以說(shuō)明很多東西?！?/br>
    “你自身是什么條件，符不符合我們學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)，我相信你在學(xué)校里幾個(gè)月了，心里應(yīng)該是有數(shù)的?！?/br>
    “既然來(lái)了，學(xué)校也接納你了，為什么還不珍惜這個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，非要把你在原來(lái)學(xué)校的那些壞習(xí)慣帶過(guò)來(lái)呢？”

    “你這樣對(duì)得起你的父母嗎？對(duì)得起一直維護(hù)你的班主任嗎？”

    --