在時(shí)風(fēng)鶴所不知道的另一邊，宋北漫正在經(jīng)紀(jì)人辦公室被訓(xùn)。“小北，jiejie知道你善良，對(duì)同學(xué)也充滿了友愛(ài)，但怎么著也要注意一下影響啊?！苯?jīng)紀(jì)人的辦公桌上放了三張宋北漫跟時(shí)風(fēng)鶴走在一起的照片。而宋北漫面對(duì)經(jīng)紀(jì)人的教育，好像完全不上心的樣子，坐在辦公桌對(duì)面，玩著自己的手機(jī)。

    經(jīng)紀(jì)人知道宋北漫心地善良，所以并沒(méi)有多想這兩人之間的關(guān)系。狗仔拍到照片之后，就直接發(fā)到經(jīng)紀(jì)人這來(lái)了，花了一些錢壓過(guò)去，狗仔隊(duì)這才消停。但是這樣的事情畢竟第一次發(fā)生，所以經(jīng)紀(jì)人覺(jué)得自己勢(shì)必要給宋北漫把這件事情的影響說(shuō)清楚。只不過(guò)宋北漫從頭到尾都沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)經(jīng)紀(jì)人講話。手里拿著那個(gè)手機(jī)，給誰(shuí)發(fā)著消息。

    宋北漫其實(shí)一個(gè)字都沒(méi)有發(fā)出去——他只是停留在跟時(shí)風(fēng)鶴的聊天界面，反復(fù)看著時(shí)風(fēng)鶴發(fā)過(guò)來(lái)的那個(gè)表情包。自己送給她發(fā)卡，為什么只得到了一個(gè)謝謝的表情包？感覺(jué)好委屈啊。

    “小北，你有在聽(tīng)我說(shuō)話嗎？”經(jīng)紀(jì)人無(wú)奈極了，宋北漫這小子多少有點(diǎn)心大。

    宋北漫抬起頭看向自家經(jīng)紀(jì)人，“jiejie，如果你把一個(gè)扔到垃圾桶的禮物撿回來(lái)送人，那個(gè)收到禮物的人是不是會(huì)跟你道謝？”

    經(jīng)紀(jì)人迷惑不解，“哪有把扔到垃圾桶的禮物撿回來(lái)送人的啊?！?/br>
    “……原來(lái)是這樣。”宋北漫猜著，時(shí)風(fēng)鶴之所以只簡(jiǎn)單的發(fā)了個(gè)表情包給自己，會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫@個(gè)禮物被自己扔進(jìn)過(guò)垃圾桶？但那也是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)看到她跟別的男生在一起，所以……所以……而且后來(lái)禮物撿回來(lái)，也是拆了原來(lái)的包裝，重新用新的包裝盒包裝起來(lái)的。怎么著情義上應(yīng)該沒(méi)有差才對(duì)呀。

    第二天一早，洗漱過(guò)后我卡上了宋北漫送的那根發(fā)卡，準(zhǔn)備去學(xué)?？荚嚒ㄉ献仙l(fā)卡之后，自己的情緒也有了很微妙的變化。

    緊張又期待。

    今天管家爺爺有一些事情，所以給我換了一個(gè)司機(jī)，雖然比較習(xí)慣管家爺爺，但這個(gè)司機(jī)好像更加專業(yè)，也不知是哪里來(lái)的錯(cuò)覺(jué)。

    只不過(guò)讓我沒(méi)想到的是，去到學(xué)校后，我被幾個(gè)女生攔在了小花園那邊。幾個(gè)女生神色兇惡，明顯的不安好意。

    不過(guò)我時(shí)風(fēng)鶴從來(lái)不怕這些事情，“你們擋道了?！北緛?lái)我是要走向自己的考場(chǎng)的，被這么突然地?cái)r住，心中格外不爽。

    為首的那個(gè)大姐大聽(tīng)到我這句話，直接炸毛，“小丫頭片子這么拽?。俊?/br>
    “是你們先攔住我的，我還要考試?！蔽乙膊桓吲d，皺著眉偏了腦袋說(shuō)道。

    “我問(wèn)你，昨天晚上你是不是跟宋北漫在一起？”大姐大開(kāi)門見(jiàn)山，也讓我看見(jiàn)了她的目的所在。

    我輕輕勾起嘴角，“是啊，怎么了？”

    “我警告你，別動(dòng)什么歪心思，宋北漫是愛(ài)豆，不可以有對(duì)象?！?/br>
    雖然我對(duì)宋北漫的對(duì)象這個(gè)位置并不怎么感興趣，然而聽(tīng)到這樣的說(shuō)辭，實(shí)在是覺(jué)得有些好笑。這種愛(ài)的綁架，讓我一個(gè)旁觀者看了感覺(jué)格外諷刺。

    “我倒是想離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，那你們自己去跟他說(shuō)，讓他——”本來(lái)我想說(shuō)一些話氣氣她們，好讓自己在情緒上多少扳回一局，可話說(shuō)到一半我就感覺(jué)這樣不對(duì)。如果我說(shuō)出一些出格的話，就算我在情緒上找補(bǔ)回來(lái)了，對(duì)宋北漫可能會(huì)造成不好的影響。那并不是我的目的所在。至少我還是想和宋北漫做朋友的。

    所以我及時(shí)止損，“你們的偶像是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人，也很在乎班上的每一個(gè)同學(xué)。如果讓別人知道，你們打著他的名義來(lái)傷害他的同學(xué)，只會(huì)對(duì)他造成影響——”

    “你們tmd在干嘛!”從天而降一般的云今擋在了我身前，也擋住了我的話語(yǔ)。隨后，我就只看到兇狠的云今趕跑了所有女生。這一點(diǎn)同樣也讓我心中有所不適。那天在巷口看到他欺負(fù)人，所以對(duì)他冷戰(zhàn)了很久的我，現(xiàn)在居然也是被他這副暴力的模樣所保護(hù)。這樣一想，實(shí)在有一點(diǎn)打自己的臉。而且我不喜歡這種感覺(jué)。

    “趕緊去考場(chǎng)考試吧，其他的事情之后一起說(shuō)?？纪暝囄胰ツ憧紙?chǎng)門口等你?！彼坪跏桥挛揖芙^他，所以云今說(shuō)完話就直接跑走，壓根兒沒(méi)有給我回答的時(shí)間。

    本來(lái)以為遇到那幾個(gè)女生，會(huì)影響我的考試狀態(tài)，然而，這兩天的考試我都格外的順利，甚至自我感覺(jué)良好到已經(jīng)可以預(yù)見(jiàn)到優(yōu)秀的成績(jī)了。在考試前，云今對(duì)我說(shuō)的那句話，說(shuō)考完了是來(lái)見(jiàn)我，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我在心里想，他會(huì)不會(huì)又是某個(gè)巷口欺負(fù)別人了呢？我拎著自己的書(shū)包走出考場(chǎng)，卻沒(méi)想到在走廊里遇到了正沉迷于算題的沉歸。

    我靜悄悄地走到他身邊，湊過(guò)去看他手中抓的習(xí)題，卻忘了看他耳朵上的紅暈。

    “考，怎樣，考得怎么樣？”沉歸別扭的模樣好像我在向他要保護(hù)費(fèi)似的。我自顧點(diǎn)點(diǎn)頭，與他并肩往樓下走。正巧碰上兩個(gè)大叔在搬鐵皮講臺(tái)上樓，我倒沒(méi)覺(jué)得多大的事情，然而沉歸格外在意地將我一把拉住，抵到了墻邊護(hù)著，直到兩個(gè)大叔搬著鐵皮講臺(tái)離開(kāi)了我們的視線。

    本以為事情就這樣了了，但沉歸仍然很在意，手中的習(xí)題冊(cè)掉到了地上都沒(méi)有意識(shí)到。心中小小地責(zé)怪了一下他的馬虎，彎下身子正欲幫他把習(xí)題冊(cè)撿起來(lái)——沒(méi)想到沉歸直接拽住了我的肩膀，我硬是沒(méi)能彎腰。

    沉歸在我身上左瞧右瞧，一副緊張極了的模樣，“怎么樣？沒(méi)有被撞到吧？啊？”但當(dāng)他的視線與我的視線對(duì)上線之后，我看到他的臉頰，慢慢的，慢慢的，被一種紅色的情緒所覆蓋。他也意識(shí)到了自己的浮夸之處，很擔(dān)心我會(huì)亂想。

    “謝謝?！蔽姨故幍墓雌鹱旖?，禮貌道謝。

    本以為這樣沉歸應(yīng)該就不會(huì)覺(jué)得不舒服或不自在了，可很明顯，他聽(tīng)到這句話并未表露出絲毫快樂(lè)的樣子。

    “你——”他欲言又止。

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