“找到了嗎？”

    “沒(méi)有?！?/br>
    一個(gè)不大的小鎮(zhèn)，24小時(shí)之內(nèi)包括鎮(zhèn)長(zhǎng)失蹤了八九個(gè)人，其中一位警長(zhǎng)，六個(gè)孩子，一個(gè)成年人，還死了兩個(gè)老師，這對(duì)身為警察局長(zhǎng)的蓋爾來(lái)說(shuō)，壓力不小。

    在派人徹底查驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)，搜尋憑空消失的野獸的下落后，沃納.蓋爾仍然沒(méi)有找到那位唯一能聯(lián)系到五個(gè)孩子的線索，那位想開(kāi)心理輔導(dǎo)會(huì)的助教老師，妮可.Lin。

    不過(guò)，他還是從副校長(zhǎng)那里知道了一些額外的信息。

    驚慌的老人不斷吞咽著口水，很艱難的拿著手帕顫抖著告訴沃納.蓋爾，之前其實(shí)有學(xué)生報(bào)告在學(xué)校里見(jiàn)到過(guò)一些特殊的事情，但他一直沒(méi)當(dāng)回事，直到學(xué)校里發(fā)生這樣的慘案，他才想起來(lái)那些話。

    “狼……湖怪和……吸血鬼……

    “你知道的，警長(zhǎng)，這個(gè)年紀(jì)的孩子都是想象力過(guò)于豐富了，特別是那些兄弟會(huì)的孩子們很擅長(zhǎng)弄一些奇怪的惡作劇……那個(gè)新來(lái)的助教，是學(xué)心理學(xué)的年輕人……她和那些孩子們聊天，認(rèn)為……認(rèn)為學(xué)校里確實(shí)存在一些危險(xiǎn)的事情，她和我說(shuō)，孩子們仇視和敵對(duì)，這樣下去遲早要發(fā)生大事。要我給他們舉辦心理咨詢會(huì)，并且將那些可能參與的孩子們叫來(lái)調(diào)解……

    “我沒(méi)有當(dāng)一回事……當(dāng)時(shí)休特利醫(yī)生也在，我問(wèn)了他的意見(jiàn)，他說(shuō)，他在這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候也不是現(xiàn)在這么成熟，也許，等過(guò)一段時(shí)間，如果有一些跡象，再?zèng)Q定也不遲。就是這段話促使我對(duì)發(fā)生的一切，繼續(xù)視而不見(jiàn)。

    “現(xiàn)在回想起來(lái)，就在幾天前，高年級(jí)的那些女生們?cè)赾ao場(chǎng)上發(fā)生了一次沖突，之后，有幾個(gè)孩子不來(lái)上學(xué)了，哈莉特認(rèn)為妮可助教沒(méi)來(lái)以前，那些沖突都沒(méi)有這么激烈過(guò)，是她在鼓動(dòng)那些孩子們，所以……”

    她想要開(kāi)除那個(gè)年輕人，結(jié)果自己卻先遭遇了不幸。

    副校長(zhǎng)說(shuō)完情緒崩潰，沃納.蓋爾只能讓人送他回去，自己繼續(xù)帶人在鎮(zhèn)上搜尋，咨詢更多的人，并當(dāng)眾發(fā)布消息，尋求民眾的幫助，逮捕吃掉了兩位教師的野獸。

    忙碌一直持續(xù)到晚上，沒(méi)有消息的蓋爾組建了特別調(diào)查組，并抽調(diào)了幾個(gè)機(jī)靈的核心探員辦事。讓他們?nèi)ゴ蚵?tīng)下那幾個(gè)失蹤女兒的家庭情況，以防他們隱瞞什么重要的信息。

    結(jié)果到第三天，副校長(zhǎng)打電話告訴蓋爾，醫(yī)生請(qǐng)了兩天病假，沒(méi)有來(lái)上班，而一位清潔工找到了藏在樹(shù)林里的凱瑟琳.克蘭。

    凱瑟琳被送到警察局，蓋爾負(fù)責(zé)審訊，她憔悴的趴在桌子上，看到蓋爾進(jìn)門(mén)，她立刻驚喜的求助：“警長(zhǎng)，我只是個(gè)害怕的學(xué)生，把我關(guān)起來(lái)，我父親肯定擔(dān)心壞了，你可以放我回家嗎？”

    蓋爾在她面前坐下，簡(jiǎn)單問(wèn)了一下信息，就逐步進(jìn)入心理輔導(dǎo)會(huì)這個(gè)問(wèn)題。

    凱瑟琳慌亂了一秒，又很快恢復(fù)鎮(zhèn)定，似乎微微松了口氣，但她又沉默遲疑了一會(huì)兒，才猶豫道：“其實(shí)這個(gè)事情不是你們想的那樣，大家都誤會(huì)了。我們只是在玩游戲而已。不值得大驚小怪！

    “當(dāng)然，可能，可能有些事情確實(shí)超出了控制，但是，但是……不，太荒謬了，你肯定不會(huì)相信我的。”

    說(shuō)了幾句，凱瑟琳又捂住腦袋不想再說(shuō)。

    蓋爾卻眼也不眨，看著她：“相不相信你取決于我，但要不要讓我相信，取決于你，我可以聽(tīng)一個(gè)孩子的故事，也可以當(dāng)成犯罪筆錄，你自己決定?！?/br>
    蓋爾說(shuō)話兼具威嚴(yán)和尺度，有禮有節(jié)，令人信服。

    而凱瑟琳也似乎并不覺(jué)得自己說(shuō)的事情有多么過(guò)分，單純是覺(jué)得不是大事。所以很快竹筒倒豆子似得，說(shuō)了個(gè)干凈。

    “每個(gè)學(xué)校都有一些賤人和風(fēng)云人物，對(duì)吧！”

    凱瑟琳看著蓋爾一字一句強(qiáng)調(diào)著，即便到了這個(gè)地步，她也依然傲慢著，以她的方式“忍辱負(fù)重”似得解釋著：“簡(jiǎn)而言之，我是學(xué)校的風(fēng)云人物，而我的小伙伴們和我都是本地時(shí)尚的代表，可是忽而有一天，學(xué)校里有一些女孩，她們聚在一起，嘲笑我們。

    “我很生氣，想找個(gè)機(jī)會(huì)給他們一個(gè)教訓(xùn)，然后有一天，我想到了我祖母之前留下的女巫套裝之類的，所以我出了個(gè)餿主意，趁著暑假的時(shí)候一起舉辦了一些詛咒儀式并且拍下來(lái)發(fā)布在我們的社交軟件上……然后事情到這里就一發(fā)不可收拾了……”

    聽(tīng)到這里的蓋爾手指壓了壓眉心，臉色古怪：“詛咒儀式？”

    凱瑟琳有些不耐煩：“對(duì)，就是圍著布置好的祭壇，一起旋轉(zhuǎn)歌唱，砍下你的手指，砍下你的腳趾，挖出你的內(nèi)臟，做成人偶，這是詛咒的人偶，惡毒的人偶，惡意的集合……那一套之類的……”

    她說(shuō)到最后手一攤，表情不屑，仿佛那些都是無(wú)聊愚蠢的閑談。

    蓋爾只能被迫追問(wèn)：“那又怎么一發(fā)不可收拾呢？”

    “不知道怎回事，被我們的詛咒對(duì)象們發(fā)現(xiàn)了，還突然出現(xiàn)了一系列因?yàn)轶@嚇產(chǎn)生的小意外，在學(xué)校里鬧得大家都知道了，很多人給我們私信亂發(fā)消息，圖片，老師們還來(lái)找我們談話……

    “那些女孩子非說(shuō)那些詛咒是真的，還要我們道歉，然后解除詛咒。拜托怎么可能呢？我只是在家里詛咒別人而已，這根本不違法，也不會(huì)傷害到他們，我發(fā)泄一下怒氣都不行？這是我個(gè)人的行為自由……

    “她們根本就是想借此機(jī)會(huì)讓我以后在學(xué)校里抬不起頭來(lái)，所以我不愿意道歉……然后里根夫人說(shuō)要找我們談話……那天早上，我聽(tīng)到了她辦公室里傳來(lái)很可怕的聲音，逃走的時(shí)候撞到了妮可老師，再之后的事，我就很多都不記得了。”

    “妮可？那位Lin老師？”

    “是的?！?/br>
    “你最后一次見(jiàn)到她是在哪里？”

    “學(xué)校醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)，休利特醫(yī)生也在的。妮可老師看起來(lái)和平時(shí)不一樣，像是精神分裂似得追問(wèn)那些事情，把我嚇壞了……”