5.距離的拉近
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張靈和言清成為同桌已經(jīng)有一個星期了。期間她經(jīng)常向他請教數(shù)學(xué)和物理方面的問題,他都會盡心盡力地為她解答,但除此之外,他們并沒有太多實(shí)質(zhì)性的交流,至少在張靈看來是這樣。 那時他們剛成為同桌,她被一道物理大題磨了很久都沒有頭緒————要求對物體進(jìn)行受力分析和計(jì)算加速度,她看了眼旁邊的言清,他正在記英語單詞。她糾結(jié)了一會兒,最終還是鼓起勇氣,把書移到他桌面上,手指著那道題:“你可以幫我看看這道題嗎?” 言清視線微移,看到一只小巧的手,皮膚白皙細(xì)膩。 此時張靈靠得他有些近,言清可以感受到她手肘挨著自己的手臂,他甚至可以聞到她身上散發(fā)的沐浴露清香。 他順著她指的題目看了會兒,便拿起筆,一邊講解一邊畫輔助線,每講到一個知識點(diǎn)會觀察一下她的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)她理解后就繼續(xù)下一步。張靈發(fā)現(xiàn)他很會講題,語言簡短卻又直抓重點(diǎn),每次她卡殼的時候,他都能很準(zhǔn)確地抓住她不懂的地方并進(jìn)行詳細(xì)的講解。于是,一道如天書般的物理題,在他的講解下變得沒那么晦澀難懂了。 有了那一次開頭后,她一有不會的題都會問他,他每次都會耐心地解答。 通過一段時間的接觸,她發(fā)現(xiàn)言清是個很有規(guī)劃的人,能充分利用好時間。早上準(zhǔn)點(diǎn)到教室學(xué)習(xí),每次到教室時她都能看到他在背英語或是語文。下午放學(xué)吃完飯,都會馬上回教室做題,而且他做的題都是超過老師課程進(jìn)度的。他很厲害也很努力,一直比其他人走在更前面。 —————— 張靈每天都會抽出時間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理,再加上言清的幫助,她感覺自己進(jìn)步了很多,很多中等難度的題型都可以做出來,看到很難的題,也不會像以前連題目都看不懂,可以嘗試著解答,雖然大多數(shù)只能寫到一兩個步驟就無從下筆了。 隨著課程的推進(jìn),知識點(diǎn)越來越多,學(xué)習(xí)也越來越忙。很快迎來了第二次月考。 考完的當(dāng)天晚上開始對答案,張靈對完,發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)和物理進(jìn)步很大,雖稱不上好,但也不會拖后腿。數(shù)學(xué)這次出的題偏難,估計(jì)有110多,物理的話,估計(jì)60多,應(yīng)該會及格。 沒過不久,成績出來了。 言清一如既往地位于榜首。張靈看到自己的班級排名第三,年級排名十三。她還注意到了王玉婷,班級排名第二,年級排名第九。 可能是因?yàn)槌煽冞M(jìn)步了,張靈心情很不錯,下午去飯?zhí)贸酝晖盹埡?,早早地回教室?/br> 走到教室門口時,她看到言清一如既往地在座位學(xué)習(xí),但此時他身邊多了個人——王玉婷。因?yàn)樗妥谒懊妫苯影岩巫愚D(zhuǎn)個方向,兩人正面對面地討論問題。似乎是在討論一道很難的數(shù)學(xué)題,言清的聲音清澈有力,將自己的思路娓娓道來,因?yàn)楸硨χ?,張靈看不到他的表情。王玉婷聽他講完后,點(diǎn)了點(diǎn)頭表示認(rèn)同,隨后也發(fā)表了自己的想法,聲音婉轉(zhuǎn)動人。 現(xiàn)在離上晚自習(xí)還很早,教室里只有他們兩個人,他們討論地很深入,沒有注意到教室后門的張靈。 張靈不知道自己站在那里看了多久,直到有其他同學(xué)回教室,才回過神來。她沒有回座位,而是轉(zhuǎn)身向廁所走去。 在廁所里,她發(fā)現(xiàn)自己雙手拳頭緊握,指甲在手心留下了深深的痕跡,整個人都在發(fā)冷。她感覺自己整個人都不好了,胸口很難受,心里很不是滋味。 除卻母親的離世以及父親的入獄,她已經(jīng)很久沒有過這么強(qiáng)烈的情緒了。 她覺得自己很不理智,他們只是同學(xué)之間的探討,沒有任何出格的舉動。而且她也沒有資格要求言清怎樣,她和他的關(guān)系也只是同學(xué),連朋友都算不上。 什么時候她對言清的占有欲這么強(qiáng)了。 有句話說得好,你永遠(yuǎn)不會知道你有多喜歡一個人,直到你看見他和別人在一起。張靈感覺這句話對應(yīng)現(xiàn)在的自己,很貼切。 整理好自己的情緒后,張靈走回教室。 這時教室里已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)來了很多人,言清和王玉婷也結(jié)束了討論,各自在座位學(xué)習(xí)。 她走到言清身邊站定,言清轉(zhuǎn)頭看到是她,放下手中的筆,把凳子往前挪了挪。張靈穿過狹窄的通道回到自己的座位上。 第一節(jié)晚自習(xí),曹菲占用一些時間開了個班會。主要是針對這次月考的成績,表揚(yáng)了班里前十名的同學(xué),還特地提到了張靈,說她進(jìn)步很大。然后又說了些再接再厲之類鼓勵的話,說完便讓大家自習(xí),帶著笑容回到辦公室??吹贸霭嘀魅魏荛_心,因?yàn)榘嗉壐骺瞥煽兊钠骄峙琶己芸壳?,有好幾科是第一名?/br> 下第二節(jié)晚自習(xí),張靈勉強(qiáng)做完一張英語單元測試卷。她看向身旁的言清,想著拿他的卷子對對答案,剛想叫他,卻被一個聲音打斷。 “言清?!?/br> 言清和張靈同時循著聲音看去。 “語文老師找你?!蓖跤矜谜驹谘郧遄雷优赃叄粗f。 “嗯?!毖郧逭酒鹕韥?,向辦公室走去,王玉婷跟在后面。 張靈轉(zhuǎn)回頭,把數(shù)學(xué)練習(xí)冊拿出來,翻開,然后做題。 下晚自習(xí)的時候,張靈沒有像往常一樣馬上收拾書包走人。 她轉(zhuǎn)過頭,眼睛直直地看著言清,他正在收拾桌面上的東西。她的視線太過直白,言清沒法注意不到,他轉(zhuǎn)過頭,視線對上她:“怎么了?” 她等的就是這句:“我這幾天晚上回去總感覺有人跟著我,回頭又沒看到人,回我家的那條路人很少,路燈又壞了好幾個,很黑,我害怕。” 言清聽后皺了皺眉,張靈看著他,繼續(xù)說:“你今晚可以陪我一起回去嗎?我實(shí)在不知道該怎么辦了。” 言清看著張靈,她此刻流露出些許不安的情緒。 “好?!?/br> 收拾好東西,張靈和言清一起走出了校門。 張靈知道言清也是走讀生,她有好幾次在路上碰到他,但都沒敢上前打招呼。 其實(shí)有人跟蹤她是她編的,張靈第一次覺得自己可以這么茶,靠耍小心機(jī)去接近一個人。 她和言清并排走在路上,發(fā)現(xiàn)言清比自己高了不止一個頭,她最多就到他胸膛那。 一路上兩人都沒說話,直到言清打破了安靜:“這件事你跟你家里人說了嗎?” “???”張靈一時沒反應(yīng)過來他說什么,抬頭看著他。 “有人跟蹤你這件事?!闭Z氣帶著嚴(yán)肅,言清轉(zhuǎn)過頭,看著她說,突然發(fā)現(xiàn)她好嬌小,大概才到他胸膛這。 “我自己一個人住。”張靈低著頭,看著地面。 言清聞言沉默了,看著這個低著頭女孩,突然不知道該說些什么。 直到走到她所在的那棟居民樓樓下,張靈看著言清:“已經(jīng)到了,今天謝謝你。” 言清看著這有六七層高的老房子,看起來年代有點(diǎn)久遠(yuǎn),打量了一下周圍的環(huán)境,看著張靈說:“以后下晚自習(xí)我們一起走,反正我家跟你一個方向,離你這不遠(yuǎn)?!?/br> “好!”清脆的聲音在這漆黑的夜晚里響起,雖然周圍很黑,但夜視力極好的言清,看到張靈笑了,眼角彎彎,眸里透著光采,像是裝下了整片浩瀚星辰。 張靈住在三樓,她在三樓樓梯口轉(zhuǎn)角的窗戶看下去,發(fā)現(xiàn)言清還站在那,似乎抬頭看了眼她所在的樓層,然后轉(zhuǎn)身離開。 —————————————————————— 檢查幾遍了,語句可能有錯漏,湊合著看吧