今天的課程內(nèi)容還是感應(yīng)元素，君棋悅即便坐在角落里還是被包圍住了。

    面對(duì)一雙雙期待的眼睛，君棋悅連忙抓住主動(dòng)權(quán)，積極咨詢控制元素的方法，并在同學(xué)們的熱心幫助下，成功在第一節(jié)課結(jié)束時(shí)，掌握了一點(diǎn)點(diǎn)——只燒了一半衣服。

    好在她這次早有準(zhǔn)備，一感覺(jué)不對(duì)勁就睜眼掏衣服，在第二次走光之前完美遮擋。

    她說(shuō)想要休息一會(huì)兒，高情商的同學(xué)們便懂事散去，只有沐恩沖她眨眨眼，問(wèn)她今天午飯一起嗎？

    君棋悅沒(méi)有意見(jiàn)，事就這么定了。

    舒服地伸個(gè)懶腰，她突然想起坐在旁邊的游熙寧，有些不好意思：“剛剛是不是打擾到你了？要不下堂課我換個(gè)位子？”

    課上同學(xué)幾乎都在圍著她，還圍了好幾層，要說(shuō)沒(méi)對(duì)游熙寧造成影響，君棋悅是絕對(duì)不信的。

    可游熙寧也是個(gè)高情商人士，他只是微微一笑：“不會(huì)，我在旁邊也學(xué)到很多?！笨磮C請(qǐng)捯渞髮蛧站：?
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    客套話很快了結(jié)，游熙寧頓了一下，小心翼翼問(wèn)：“我能麻煩你一件事嗎？”

    君棋悅很謹(jǐn)慎：“你先說(shuō)說(shuō)看?！?/br>
    “我想請(qǐng)你指導(dǎo)我……”他猶豫地說(shuō)道?！拔液孟窀袘?yīng)不到元素?！?/br>
    “這個(gè)……”君棋悅有些為難，講道理，她也不知道自己是怎么突然感應(yīng)到的，就是亂說(shuō)一通都找不著句首。

    可她看著對(duì)方誠(chéng)懇哀求的目光，拒絕的話怎么也說(shuō)不出口。

    “要不……下午下課后，你來(lái)我房間？”她說(shuō)。

    游熙寧一愣，白凈的臉霎時(shí)染上紅霞，他目光漂移，吞吞吐吐：“這不好吧……”

    君棋悅連忙解釋：“不是，是我……認(rèn)識(shí)的人，給我擺了個(gè)陣，說(shuō)對(duì)吸引元素有幫助，你要是不嫌棄的話，可以先去我哪里試試！有用的話，再看看能不能在你那里擺一個(gè)?！?/br>
    “那……就麻煩你了?！?/br>
    兩人一拍即合，順便交換個(gè)聯(lián)系方式，緊接著開(kāi)始第二堂小課。

    這堂課內(nèi)容稍微有了一些變化，主要針對(duì)的是本土學(xué)生，池譯在講臺(tái)上提到了第二元素。

    第二元素指人能感應(yīng)到的第二高濃度的元素，若是能遵循五行相生定律用來(lái)輔助第一元素是最好的，可若不行也沒(méi)關(guān)系，總有路能走。

    君棋悅聽(tīng)了一些就沒(méi)再聽(tīng)，她第一元素掌握程度還不足以讓她多想，事后再研究也不遲。而她身邊的游熙寧更是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，一上課就專注冥想感應(yīng)元素了。

    課程上到一半，君棋悅突然收到一條好友申請(qǐng)，隨意點(diǎn)開(kāi)一看，竟然是元欣澄。她下意識(shí)坐端正，嚴(yán)肅地按下“同意”按鈕。

    「元欣澄」：上課不專心。

    「君棋悅」：你有臉說(shuō)我。

    「元欣澄」：你還想吃甜筒嗎？

    「君棋悅」：不想。

    消息發(fā)出去，君棋悅隱隱琢磨出一絲不對(duì)勁，是說(shuō)她和他有那么熟嗎？講道理，她對(duì)人態(tài)度其實(shí)蠻友好的，卻不知道為什么對(duì)他下意識(shí)客氣不起來(lái)。

    通訊儀屏幕又閃了一下，君棋悅沒(méi)敢理，在老師池譯如鷹一般銳利的目光下，她迅速閉眼假裝冥想。

    不知不覺(jué)，點(diǎn)點(diǎn)熒光逐個(gè)在眼前亮起，悠閑地四處飄蕩……她假戲真做，當(dāng)真又冥想了起來(lái)。

    “伸手”呼喚，翩翩而至的紅色熒光們?cè)谥讣饣蝿?dòng)飛舞，又隨著翻轉(zhuǎn)的“手掌”飄動(dòng)，慢悠悠地滾落在“掌心”中，然后匯聚在一起，變成了紅色大光球。

    收攏“手掌”，手指觸及光球，又輕而易舉將其捏碎，紅色熒光四散開(kāi)，過(guò)了好一會(huì)兒才重新聚過(guò)來(lái)，這次卻有了模樣……？

    紅色的爪子，紅色的尾巴，紅色的耳朵……紅色的小狗出現(xiàn)在“眼前”。

    下意識(shí)“伸手”去觸碰它，接觸到的同時(shí)突然想起剛剛破碎的光球，她不忍心卻來(lái)不及收手。

    然而預(yù)想中的事情并沒(méi)有發(fā)生，她撫摸到了看不清面容的小狗的臉。

    觸覺(jué)是沒(méi)有的，只是擁有抓住什么的實(shí)感。

    意識(shí)不知什么時(shí)候朦朧起來(lái)，被蹂躪的小狗也漸漸變成了其他模樣，柔軟的，扭曲的，不成型的……像是任由她捏造的橡皮泥。

    可她也不知道自己想要捏出什么形狀。

    在意識(shí)蘇醒前，最后一眼“看見(jiàn)”的，似乎和昨天吃的某樣甜點(diǎn)有些相似……

    唔，下課了。

    盡管距離中午還有近兩個(gè)小時(shí)，但已經(jīng)有不少人直接往食堂去，君棋悅跟著沐恩沐賜一起也隨大流，打算提前吃午飯。

    運(yùn)氣不錯(cuò)等到校車，她坐了靠窗的位置，愜意地向外掃了幾眼。

    眼熟的身影從教室里慢吞吞走出來(lái)，似乎有幾分無(wú)力，再看兩眼，他的臉色似乎也怪怪的……

    君棋悅瞇起眼，還想要仔細(xì)觀察一番，車卻在此時(shí)開(kāi)動(dòng)了。

    沒(méi)轍，只好猶猶豫豫地掏出通訊儀，做了好一陣心里斗爭(zhēng)才發(fā)出去——

    「君棋悅」：你還好吧？

    約過(guò)了十分鐘，她們已經(jīng)點(diǎn)好餐等上菜了才看見(jiàn)回復(fù)。

    「元欣澄」：……

    君棋悅：“……”這到底是什么意思？！

    *

    不知道20章左右能不能把序卷結(jié)束……