名師與高徒
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她說(shuō),我知道,我一直在找拯救自己的方法。 那天謝司晨放在她臉蛋上的手指感受不到一點(diǎn)溫度。他一直在警告自己不要顫抖,因?yàn)樗芎ε拢乱幻氤林S就會(huì)隨風(fēng)飄散。 他看到了她不為人知的另一面。 如果有人要問(wèn)謝司晨,喜歡一個(gè)人最直觀的感受是什么,那他一定會(huì)答,是心疼。 她從未對(duì)他人說(shuō)出口的困境,是源于長(zhǎng)期不受重視與保護(hù)的下意識(shí)。 她的潛意識(shí)認(rèn)定了不會(huì)有人站在她這一邊。 而她mama的態(tài)度與行為在一定程度上佐證了這一點(diǎn)。 謝司晨知道,其實(shí)他能夠做的也微乎其微。 他從來(lái)不會(huì)做計(jì)劃以外的事情,幾乎不許空口諾言,過(guò)往十七年,他走的每一步幾乎都經(jīng)過(guò)了權(quán)衡利弊。 可此時(shí)此刻,面對(duì)心臟瘋狂的鼓動(dòng)與繃緊的神經(jīng),空氣中每一寸類似秋天的味道,都在加速他的陣痛。 他說(shuō),沉知許,我想拯救你。 從來(lái)沒(méi)有人對(duì)她說(shuō)過(guò)這樣的話。 可沉知許也只是愣了一秒,然后借著將風(fēng)吹亂的發(fā)絲撩到耳后的動(dòng)作,將他的手撫落。 她還是那樣禮貌地微笑,但這次是發(fā)自內(nèi)心的。她說(shuō)謝謝。 她知道謝司晨是沒(méi)有辦法將她從這個(gè)泥潭中拉扯出來(lái)的,真正能夠救她的只有她自己。 盡管如此,在這樣的丑聞里,謝司晨不求全身而退,反而站在了她旁邊。她已經(jīng)很感謝。 即便他只是一時(shí)頭腦發(fā)熱也好,起碼這是第一次有人偏袒她。 “我沒(méi)有在開(kāi)玩笑?!?/br> “我知道?!背林S說(shuō),“但這是我自己的事情。” 謝司晨皺眉,“我知道你認(rèn)為我做不了什么。我也清楚我只是一個(gè)普通的高中生。可是沉知許,你不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為我是在安慰你。” 像你認(rèn)認(rèn)真真地把我當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一樣,每一場(chǎng)博弈都使出了渾身解數(shù)與我爭(zhēng)奪。 我在你的苦痛面前,也是拿出了十分的敬意。 “沉知許,起碼讓我成為你的退路?!?/br> 如果有一天,你決定把這一切告訴所有人,把黑暗中的靈魂拖到光芒底下,那么即便所有人都不理解你,認(rèn)為你不懂事,那么我也會(huì)成為唯一一個(gè)站在你身旁的人。 謝司晨最近籃球總是打半場(chǎng)就走了,有的時(shí)候他甚至不來(lái)。 朋友們都好奇他的去向,他只用學(xué)習(xí)緊張來(lái)搪塞。 大家紛紛猜是不是馬上就要月考了,你怕沉知許這次又超過(guò)你? 他總是笑笑,默認(rèn)。 周洛祺有一段時(shí)間沒(méi)有來(lái)了,沉知許卻沒(méi)有因此放松警惕。 因?yàn)橹苋瓿菍⒏嗟墓ぷ鱽G給了她。 她有以此為借口去跟班主任反饋過(guò),說(shuō)自己希望把更多的心思放到學(xué)習(xí)上,想要卸任課代表這個(gè)職務(wù)??衫蠋熀苓z憾地告訴她,你要學(xué)習(xí),別的同學(xué)也要學(xué)習(xí)。如果你一開(kāi)始就認(rèn)為這件事情很占用你的時(shí)間,那么當(dāng)初為什么還要費(fèi)盡心思去選拔呢? “知許,我知道最近因?yàn)橹苤魅纬霾?,你多了很多你不用做的工作??赡阕鳛樗钐蹛?ài)的學(xué)生,享受了比別的同學(xué)更多的資源,就沒(méi)有吃虧這種說(shuō)法。” 沉知許沒(méi)有辦法反駁。 她走出辦公室,謝司晨就在外面等她。 他和老師們的關(guān)系都很好,班主任這樣回絕在他的意料之內(nèi)。 他拍了拍沉知許的肩膀,寬慰道:“馬上就要月考了,先好好復(fù)習(xí)吧?!?/br> 他心里會(huì)有一些不好的猜測(cè),比如沉知許會(huì)不會(huì)為了擺脫周汝城而在這次月考里退步。 可很快,沉知許便給了他答案。 “老張,你們班這個(gè)沉知許這次考試總分進(jìn)步不小啊。” 文科組組長(zhǎng)拿著排名表過(guò)來(lái)發(fā),當(dāng)時(shí)謝司晨和同學(xué)正在辦公室里問(wèn)題,順便蹭點(diǎn)老師的零食。 班主任歡天喜地地接過(guò)來(lái),嘴里還在謙虛:“這孩子,前段時(shí)間還在抱怨周主任讓她改作業(yè)太辛苦了呢?!?/br> “哦我想起來(lái)了,原來(lái)是周主任的學(xué)生,我說(shuō)難怪呢,語(yǔ)文考這么高分?!?/br> “可不是嘛,名師出高徒?!?/br> 謝司晨聽(tīng)得手背上的青筋鼓動(dòng)。離開(kāi)辦公室以后,他回到教室里拉開(kāi)椅子坐下。 沉知許在旁邊臉色平和地翻著練習(xí)冊(cè)。 班上的人都在討論自己的成績(jī)和排名,也有人時(shí)不時(shí)往她這里瞄兩眼,竊竊私語(yǔ)地不知道在說(shuō)什么。 謝司晨聽(tīng)了一點(diǎn),大抵是周汝城對(duì)她真好之類的話。 他有很多問(wèn)題想問(wèn)沉知許,可一直到上課,都沒(méi)問(wèn)出口。 那節(jié)課老師講的是解析幾何,面對(duì)黑板上奇形怪狀的叁角圖形,所有人都聚精會(huì)神地在聆聽(tīng)。只有謝司晨,面朝著窗外,陷入無(wú)盡的思考里。 他承認(rèn),他一開(kāi)始也想過(guò)讓沉知許直接揭發(fā)周汝城。 他不理解,明明他們之間沒(méi)什么可以顧忌的,為什么斬?cái)嗦?lián)系卻這么困難? 可很多時(shí)候命運(yùn)就是這樣,只有在得到了后果以后,這個(gè)過(guò)程中的細(xì)枝末節(jié)才會(huì)在回憶里被放大,被注意。 沉知許在周汝城身上并沒(méi)有得到什么豐厚的利益,可潛移默化里,她確實(shí)是和別人不一樣的。 最直觀的例子便是,多年以后周汝城可能不會(huì)記得這個(gè)班里的其他人,但一定會(huì)記得沉知許。 謝司晨和那些老師的關(guān)系,不也是如此嗎? 他們做了老師心目中脫穎而出的存在,便很難很難解開(kāi)這層束縛了。 可沉知許顯然比他想象中的更清醒自立。 她甚至不會(huì)為此厭學(xué),反而拿出更好的成績(jī)來(lái)。 這不是在偽裝若無(wú)其事。 那是一種生命力,是一種誰(shuí)都阻攔不了她盛放的魄力。 按照慣例,這次月考完學(xué)校便會(huì)舉辦家長(zhǎng)會(huì)。 家長(zhǎng)會(huì)的前一天,周汝城再次將沉知許留了下來(lái)。 他對(duì)沉知許給他帶來(lái)的虛榮很是滿意,臨走前不斷地夸贊她:“我還一直內(nèi)疚給你添麻煩了,可知許果然很厲害,能夠做到兩邊兼顧?!?/br> 他說(shuō)這話的時(shí)候,周洛祺就坐在他的位置上轉(zhuǎn)筆。 一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn),他將頭發(fā)染回了原本的顏色。 和他哥哥七分相像的容顏,在黑色的發(fā)色的加持下卸下了不羈與輕浮。如果不看那雙盛滿戲謔的雙眼,他真有幾分剛正不阿。 周汝城又說(shuō)了幾句場(chǎng)面話,便走了。 沉知許有聽(tīng)過(guò)一些風(fēng)聲。比如他今年又能順?biāo)斓卦u(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),而這么多年的口碑累積下來(lái),學(xué)校有意再將他往上提一提。 至于提到什么位置,恐怕也得是周汝城自己說(shuō)了算。 他在教育局的人脈,在杏壇的聲望,都足夠他將這個(gè)學(xué)校玩弄于鼓掌。 區(qū)區(qū)主任,只是他的跳板而已。 沉知許垂下了眼,開(kāi)始整理明天他要用的資料。 周洛祺習(xí)慣了被她忽略。但與其說(shuō)習(xí)慣,不如說(shuō)他是喜歡。這種視他于無(wú)物的傲慢,總能誘發(fā)他內(nèi)心最原始的征服。 他開(kāi)始主動(dòng)說(shuō)話。 “我爸剛才夸你,你怎么看起來(lái)不是很開(kāi)心?” 沉知許答:“有什么開(kāi)心的?” 他挑眉,“你知不知道這老頭子有多挑剔,連我哥都很少被他表?yè)P(yáng)?!?/br> “那又怎么樣?” 周洛祺啞聲。 他心想,這女的是真的很狂。 可接下來(lái)沉知許說(shuō)的話,卻讓他心里燒起一場(chǎng)大火。 她終于朝他投來(lái)目光,盡管滲著涼意,淬著冰冷的憤怒,也依舊勾人到脈搏狂鼓。 她說(shuō),“我只是一個(gè)女孩子,讀再多的書(shū),讀的再好,在你們眼里也不過(guò)玩物而已。”