監(jiān)護(hù)人
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風(fēng)把我的頭發(fā)吹得亂七八糟,我坐在班主任的辦公室低著頭在那承受他的譴責(zé)。 “你這點成績對得起你去世的母親嗎????” “你母親在天上愿意看到你這么墮落嗎?” 這次??嘉铱嫉暮懿?。不得不承認(rèn)母親的離開對我打擊不小,但并非是剝奪了我的知識,只不過我沒了心思。所以??忌衔覒{感 覺蒙了所有的選擇題,直接交卷。 我以為特權(quán)可以維持得久一點,但是好像現(xiàn)在就結(jié)束了。 老班的教育還在繼續(xù),我低著頭一言不發(fā)。我知道,只要我一直這樣,他終究會心軟。 “就算是一個人也要好好學(xué)習(xí),好好答試卷。我知道你心里壓力大,可現(xiàn)在是什么時候???高三啊邊憶,你現(xiàn)在高三,你這是最 大的戰(zhàn)斗——可你都做了些什么?”已經(jīng)說了快半個小時,我本以為該結(jié)束了,沒想到他似乎又說到了戳自己的點上,語氣又慢慢激烈起來。 “還有那個什么,什么——就隔壁職校的那個混小子,你跟誰做朋友不好,你跟他玩什么?有什么好玩的?” “說夠了嗎?” 不是我。下午的光照在已經(jīng)陪伴了我一周的邊城身上,逆光而來的他顯得有點好看。像天使。他在班主任面前站定,一身正裝的他讓人無法忽視他周身的氣場。霸道又溫和。 “作為班主任,首先關(guān)心的應(yīng)該是學(xué)生的心理健康,而非卷子上的成績?!?/br> “高三不僅僅是孩子們的戰(zhàn)斗,還有你們老師的戰(zhàn)斗。作為陪伴他們的良師更應(yīng)該是益友的存在??赡忝黠@不夠格?!?/br> “你是哪位?”班主任站起身打量面前的邊城,看他的臉?biāo)坪踅辶?,可他自身的氣場似乎又可以把他的年紀(jì)再往高處拽一些。 “邊憶的監(jiān)護(hù)人。”他堅定又張揚。 我感覺到了,鼻酸到眼淚溢滿眼眶的那種感覺,我感覺到了。 他笑看著我,仿佛剛才那據(jù)理力爭的厲色模樣從不曾發(fā)生,“回家?!彼斐鍪謥?,可我……可我還有什么理由拒絕呢? 等到攬著我走到辦公室門邊,他停下步子,微微側(cè)身沖后方的班主任道出最后一番話。 “她有自己的交友權(quán)利,比起你口中的混小子,似乎隨意評價他人的老師更混一些?!?/br> “等一下?!蔽以跇翘菘谕蝗煌2?,因為已經(jīng)沒辦法克制自己的淚水?!安灰D(zhuǎn)身?!蔽壹甭曋浦埂!啊笄竽恪!?/br> 本還打算強(qiáng)行轉(zhuǎn)身的邊城聽到這樣的哭腔,實在不忍再拒絕她。 “邊憶,你還有我?!?/br> “我是你的監(jiān)護(hù)人,是你的家長。受了委屈就應(yīng)該跟我告狀——這是對的。” “但我是錯的?!本退氵@些是對的,可我的存在本身好像就是錯的。我的任何行徑,都有意無意地偏向“不正?!?。我和他們不一樣,所以好像總是會這樣孤獨。