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第二十一章 國小的cao場上，十多名穿著運(yùn)動(dòng)制服的國小生分成三排，面朝籃球框而坐在地上，他們幾乎全部都在靜候體育老師點(diǎn)名，唯獨(dú)是那對坐在最后排最右手邊的雙生子外，而這對雙子正竊竊私語的討論著唯二人才聽得懂的話來—— 雖說雙子長得像倒模一樣，但表情卻大逕相庭，不同于最右邊小男孩的冷靜淡定，坐在靠左邊的小男孩一面緊張，一副快要哭出來的模樣?！父纭?/br> 「沒問題的，子軒……」右邊小男孩拍了拍左邊小男孩的手背安撫道，稚氣的臉上有著不屬于他這個(gè)年紀(jì)的沉穩(wěn)，故他的保證有能讓左邊小男孩安心。 「嗯……」不過擔(dān)憂的目光還是不住落在前方那個(gè)高不可攀的籃球框上。 與此同時(shí)，體育老師點(diǎn)名的雄厚聲音不偏不倚的傳進(jìn)耳中。 「莫子杰！」 「在！」 「王子駿！」 「到！」右邊小男孩高舉右手高亢應(yīng)聲，無論是表情跟語氣都充滿自信。 體育老師接著又喚：「王子軒！」 「有?！棺筮呅∧泻⒐首麈?zhèn)定地高舉左手應(yīng)聲，比右邊小男孩的表現(xiàn)遜色不少，不僅僅是不夠自信，還多了帶幾分顯然是自卑感所致的慌張感—— 場內(nèi)的國小生都給點(diǎn)名后，體育老師先講解投籃考試的計(jì)分方法跟規(guī)則，十球內(nèi)中六球?yàn)楹细?，后依照學(xué)生編號逐一喚出每個(gè)學(xué)生到場中進(jìn)行投籃考試。 眼看著每個(gè)同學(xué)都能達(dá)標(biāo)合格，十球中六球，左邊小男孩兩隻早已緊握成拳的小手不但越握越緊，還不斷滲出冷汗—— 「莫子杰！」 耳聞比他前兩個(gè)號碼的同學(xué)名字，左邊小男孩全身肌rou繃得更緊了。 「在！」 瞥見該名字的同學(xué)離開座位到場中投籃，這么一來，左邊小男孩整個(gè)人繃得更緊了，每一下投進(jìn)的咚聲不大，卻仿能震斷他每一根敏感脆弱的神經(jīng)，此刻的他臨危正坐像橡皮筋一樣，壓根兒是再往外拉一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)斷掉的劣況。 「進(jìn)了七球?！贵w育老師記錄分?jǐn)?shù)后，便喚下一位學(xué)生：「王子駿！」 「到！」右邊小男孩高舉右手扯大嗓門應(yīng)畢便離座，三步作兩步走到場中，一手取過籃球箱子里的籃球，便俐落地來了記投籃，咚的一聲，球進(jìn)籃得分，小男孩手法熟練，即使有一次失手，但他周而復(fù)始的投了幾次，便輕松完成考試，看得體育老師咋舌，并在體育老師反應(yīng)過來之前，便已跑回原處—— 見狀，體育老師才憶起要?jiǎng)?wù)，低頭將分?jǐn)?shù)記錄下來。 「進(jìn)了九球?！?/br> 由于體育老師正低頭寫下分?jǐn)?shù)，而隔鄰的同學(xué)正忙著跟附近的同學(xué)交談，因此沒發(fā)現(xiàn)到兩個(gè)長得一模一樣的小男孩座位互換，原是坐在左邊的坐到右邊去，而原是坐在右邊的則坐到左邊去—— 下一瞬，體育老師抬頭喚下一位考生的名字。 「王子軒！」 「有。」如今坐在左邊的小男孩高舉左手應(yīng)話，聲浪不算很大，但有能讓人聽見，淡定的小臉上少了讓人眼前一亮的自信，取而代之是帶點(diǎn)拘謹(jǐn)?shù)膬?nèi)斂，而右邊的小男孩雖看起來從容不迫，但臨時(shí)堆砌到臉上去的自信卻有點(diǎn)快要掛不住的感覺。 體育老師隱約感到有點(diǎn)怪怪，她盯著看著兩個(gè)外表如一，但表情不一的雙生子好一會(huì)才偏著首，暗責(zé)自己太過多心。 「別磨蹭了，快出來考試——」 左邊的小男孩依言起來，但動(dòng)作慢吞吞，像個(gè)小紳士似踩著貓步到場內(nèi)，兩手取過一個(gè)籃球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，便俐落地跳投，他動(dòng)作雖慢，但結(jié)果是—— 「進(jìn)了十球?！?/br> 由始至終都坐著當(dāng)觀眾的小男孩看得目定口呆，直到完成考試的小男孩載譽(yù)歸來，人已來到他的身旁，他的嘴巴還是沒法合上。 此時(shí)，和煦的日光曬來，令背光而站的小男孩身上如披光暈，耀目得教人移不開目光，尤其是那份如影隨形的自信光芒。 呆看著那俱時(shí)刻都像堵墻為他遮風(fēng)擋雨的身軀，小男孩捺不住在不適合的時(shí)間地點(diǎn)問了一句：「……為什么？」 他的問題沒頭沒尾，但另一位小男孩卻聽懂他的意思，拋下意味深長的一句：「即使是攣生的，亦不代表做什么都要一樣呀?！?/br> 他當(dāng)時(shí)不明所意，以為哥哥是怕東窗事發(fā)，體育老師會(huì)發(fā)現(xiàn)他請槍的事，待他人再大一點(diǎn)才明瞭哥哥是在安慰他，要他不用介懷「一樣里頭的不一樣」。 每個(gè)人都有屬于自己的長處，他不是不明白，而是每當(dāng)面對哥哥就會(huì)覺得自己一無是處，皆因他能稱得上為長處的地方，哥哥也有，不是跟他一樣水平，就是比他來得優(yōu)勝。只要將所有長處加起來，就會(huì)知道哥哥比他優(yōu)勝許多。 兄長的存在讓他感到氣餒，他不但找不到自己的生存意義，還討厭自己，甚至認(rèn)為自己是多馀的，他一直尋找一樣自己有，但哥哥沒有的長處，故當(dāng)他聽見兄長說不喜歡小提琴的時(shí)候，內(nèi)心是雀躍的，即使他知道兄長是為了讓他好過一點(diǎn)才撒這種謊，甚至是放棄了學(xué)習(xí)小提琴，心中仍會(huì)冒出狂喜之感—— 所以，他很努力練習(xí)小提琴，將整副心力放在這個(gè)只屬于他的長處上頭。 他一直以為只要自己在音樂上有一番成就，就不會(huì)再感到自卑。 可她的出現(xiàn)卻令他明白到只要他的比較心態(tài)一天都不肯調(diào)整的話，他一天還是會(huì)自卑。 第一次遇見她，是在琴行附近的公園，他正在為一個(gè)月后的全國音樂大賽國小a組小提琴比賽而秘密練兵，他原是想在琴行里練習(xí)，但這是他首次參加比賽，重點(diǎn)是他不想輸，也不想跟無論在哪一方面都比他優(yōu)勝的哥哥傾訴。 他的存在意義就只有拉小提琴而已，所以他不可以輸，絕對不可以輸——要是輸了的話，他的人生就會(huì)沒意義，甚至毀了，他是這樣想的，越是想壓力越是大，當(dāng)他快要被沉重的壓力壓到喘不過的時(shí)候，他抱著高度只跟他相距一個(gè)頭的小提琴盒，奔到平日很少途人會(huì)經(jīng)過的公園，呼吸一下新鮮空氣—— 「嗄嗄……」 小提琴很重…… 不同于哥哥擁有好體力，他光是跑了兩三步便有喘氣跡象，可怕的自卑感又油然而生，嚇得他慌忙把琴放到窄小的膊上，撿起跟他的腿一樣長的長弓，熟練地拉奏比賽的指定曲—— 是弗里茨?克萊斯勒的《西西里與利戈頓舞曲》，需要大量揉弦……雖然導(dǎo)師叮囑他要放松一點(diǎn)，注入感情，不然造出來的揉弦會(huì)感覺很刻意…… 但他很怕出錯(cuò)，謹(jǐn)慎地拉奏每個(gè)音，微風(fēng)輕拂，帶來了沁人心脾的涼意，也帶走了他的緊張，流遍百骸的舒服感覺誘使他闔上雙目感受這一切—— 一曲既終，隨著尾音隨風(fēng)消逝，清脆的鼓掌聲暴起，嚇得他兩眼發(fā)直。 循聲看去，正在拍掌的人是一個(gè)比他高上一個(gè)頭、背著小提琴盒、驟眼看來年紀(jì)跟他相約的小……女孩，他原是因?yàn)閷Ψ降男詣e抱有高度懷疑，但最終還是因?yàn)閷Ψ巾斨粋€(gè)清湯掛麵頭，而判定對方是小女孩一名。 「這……」 「你很會(huì)拉小提琴呢！」小女孩熱情讚揚(yáng)道，一雙烏黑大眸閃著敬佩。 「……過獎(jiǎng)?！顾t虛地道謝，對于陌生人，即使對方跟他一樣是小孩子，還是會(huì)表現(xiàn)得有點(diǎn)拘謹(jǐn)，反觀對方則表現(xiàn)得熟絡(luò)，還跟他暢談起家事來。 「你真捧，我媽要我學(xué)小提琴……」小女孩撓撓腦后的發(fā)，一面懊惱道：「我怎樣都不會(huì)拉，還拉斷了幾根弦線……氣得老師都跑了決定放棄我。」 不曾料想過有人可以做到這個(gè)地步，他整個(gè)傻住，慢了三四拍才反應(yīng)過來，小心斟酌用詞問道：「……你是不是太過用力？」 不然弦線怎會(huì)斷…… 「不就是拉弓嗎？我曾學(xué)過射箭的，當(dāng)然知道要怎樣拉——」小女孩一面自豪地道，又把他雷個(gè)七暈八素，更感無力?！傅鞘莾纱a子的事?！?/br> 「是嗎？」小女孩眼露茫然，嘆：「難怪我一直覺得哪里不對勁——」 「……」 是非常不對勁……她該不會(huì)是到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這個(gè)吧？ 還沒想出個(gè)所以來，近乎命令式的話便迎頭而至，殺他一個(gè)措手不及。 「你這么會(huì)拉小提琴，那不如你來當(dāng)我的老師教我拉啦——」小女孩一廂情愿地提議，雖說是一廂情愿，但字里行間偏偏帶著一種不容拒絕的口吻。 「這……」 他下意拒絕，可在那雙天真無邪的大眼睛注視下，他答了一個(gè)連自己都感到意想不到的答案。 「好吧?！?/br> 雖說那口吻說有多無奈就有多無奈，但他還是答應(yīng)了，心態(tài)還沒得以調(diào)整過來，命令似的話又迎頭劈下。 「太好了，那我們趕快開始吧，我今次一定要讓所有人跌眼鏡——」 小女孩干勁十足，行動(dòng)力也十足，早在他作出反應(yīng)之前把小提琴拿出來，開著的長盒則被她用腳尖粗魯?shù)仵叩揭慌匀?，從未見過的粗暴行徑看得他目定口呆。 「怎樣怎樣？你快點(diǎn)教我啦——」小女孩性急地催促道，琴弓直指向他的鼻子，箇中迫力十足，指得他有點(diǎn)手足無措，指導(dǎo)的嗓音無奈又無力之馀，還帶顫。 「那……你先隨便拉一首你近來正在學(xué)的或是你會(huì)拉的給我聽聽。」 小女孩火速照辦，持弓的小手蠻勁一使，琴弓輾過弦線，磨出無比尖銳刺耳的聲響—— 「嘰咧——」 ？！ 宰豬似的刺耳聲音一響，在公園里歇息的雀鳥四散，而他則被雷到整個(gè)彈起，零秒出手拉高那隻持弓的惡魔之手，免除了小提琴將要面臨的厄運(yùn)—— 「怎么了？我拉錯(cuò)了嗎？我明明記得是這里——」 「但你太用力了……」若然再遲一秒阻止，弦線恐怕就要與世長辭…… 「我都沒用力啊……」小女孩一面無辜地道，又非常成功地雷到他了。 「……」難道是天生神力？他有點(diǎn)羨慕，不過沒忘記要做好老師這個(gè)角色，對這位學(xué)生……駭人聽聞的琴技好生指導(dǎo)一番?！改阋獪厝嵋稽c(diǎn)……」 「溫柔……」小女孩似明非明地呢喃，持弓的小手蠢蠢欲動(dòng)，似乎又動(dòng)了虐琴之心的模樣，看得他一個(gè)激靈，擔(dān)心她會(huì)辣手摧「琴」，他慌忙繞到她身后，一手撿起那隻暴力小手，重復(fù)試范幾來遍。 「你要『溫柔』一點(diǎn)……」 直到聽見小女孩發(fā)出疑似是便秘了幾天的不耐煩音節(jié)為止。 「嗯……」 「明白嗎？」他盡責(zé)地確認(rèn)，就怕她又錯(cuò)用拉箭弓的力來拉琴弓…… 小女孩拚命點(diǎn)頭如倒蒜，還大放厥詞：「這很容易，簡直就沒難度！」 他原本只是有點(diǎn)擔(dān)心而已，可她不知打從哪里來的自信令他更擔(dān)心—— 而下一瞬，那令人汗毛豎起來抗議的尖銳音節(jié)引證他所擔(dān)憂的都成真了，不過最讓人感到無力的是她還要張著充滿自信的眼睛問—— 「是這樣吧？」 雖說已經(jīng)比先前的宰豬聲來得好，但怎樣聽都知道不對勁……難道她是絕對音癡？他滿腦疑問，不過還是有耐心指正她的錯(cuò)處?！冈贉厝嵋稽c(diǎn)……」 小女孩眉頭一皺，但仍有再接再勵(lì)再「溫柔」地拉一遍?！高@樣吧？」 「再溫柔一點(diǎn)……」他不厭其煩地重復(fù)，使得小女孩眉峰皺得更緊，兼且又發(fā)出像是便秘之類似的煩躁聲音?！膏拧?/br> 雖說她沒說她很不耐煩什么，但她把情緒都寫到臉上去，就連語氣都充斥著不耐煩的味道?！高@樣呢？」 敏銳的嗅到火藥味，他小心翼翼地再指正：「再溫柔一點(diǎn)會(huì)更好……」 小女孩目光兇狠的瞥了眼窄肩上的小提琴，才「很溫柔」地再拉一遍。 當(dāng)一個(gè)正常的琴音落入空氣里，小女孩像是抽中轉(zhuǎn)蛋似的興奮不已，小臉上的不耐煩被燦爛的笑容所取代，握弓的小手很用力地拍打他的后背一記，拍得他險(xiǎn)些以為自己會(huì)斷了幾根肋骨。 「哈！我拉到了！沒斷弦都拉到！」 沒斷弦都拉到……什么意思？她該不會(huì)是以為要拉斷弦才能拉到吧？ 詭異的聯(lián)想一成形，不要臉的自讚聲音便劈空而來，再一次把他雷個(gè)半死?！肝夜皇莻€(gè)天才！沒什么難倒我的她——」 天才…… 頃刻間，他處于不知該附和還是該否定的尷尬狀態(tài)，不過他不需要思考太多，皆因小女孩壓根兒沒給他回應(yīng)的打算，吱吱喳喳的發(fā)表個(gè)人言論—— 「你都覺得我很有潛質(zhì)呢？不過真是很煩，老是要溫柔——還是打球好，用蠻力就包準(zhǔn)沒錯(cuò)！」霹靂啪啦的說了一堆后，小女孩像是想起了什么似的，一面雀躍地提議：「對了，你會(huì)打籃球嗎？找天約出來一起玩斗牛呀——」 籃球……無語問青天似的迎上那雙閃著期待光芒的大眼睛，他不想要她失望，可那張持續(xù)散發(fā)著自信光芒的小臉卻間接使他心中的自卑感又在滋長。 「我……」 「怎樣？怎樣？」小女孩耐性欠奉的追問：「男生不是都會(huì)玩籃球嗎？你嫌我是女生不跟我玩嗎？我敢說我只要下場的話，我絕對不會(huì)輸給男生！」 「……我沒有小看你的意思?！顾幻鏌o奈地澄清釋除誤解，怎料用來澄清的話都被曲解成應(yīng)邀的意思—— 「那就這樣說的了，我們后天玩斗牛！」 沒想過會(huì)被莫名奇妙的當(dāng)成是鴨子給趕上架，他錯(cuò)愕不已，反應(yīng)不來。 這個(gè)時(shí)候，他應(yīng)該要解釋，就算她聽不懂，他都要花多點(diǎn)耐性解釋，讓她明白他壓根兒沒有跟她斗牛的意思，他不是不想，而是根本辦不來—— 就算不解釋都要拒絕，無論是用軟的還是硬的，都要拒邀—— 他不是不知道，但他就是開不了口，當(dāng)他聽見自己的嗓音時(shí)已太晚了，皆因嘴巴已違背大腦本愿，答應(yīng)了她的即興邀約—— 「……好?！顾麕缀跻婚_口就后悔了，可還沒來得及收回成命，爽朗的女嗓便空襲到臺。「對啦，一直忘了問你叫什么名字，我叫佩佩，丁佩佩?！?/br> 他聞言身心皆一凜，盯著她看好良久才帶著滿腔自卑啟唇，略顯艱澀地溢出聲音來著：「我叫王子……駿?！?/br> 那天，他撒了一個(gè)很大的謊。 但他從沒后悔過。 即使來到今天，亦然。 皆因就只有這樣，才不會(huì)有人失望。 皆因就只有哥哥，才能滿足到其他人的期待。 所以，這樣做才是最妥善的做法，他一直都是這樣想的。 所以，他從沒想過自己這樣做等同再一次否定自己，甚至乎是變相抹殺掉自己的存在價(jià)值。 即使后來跟她成為了朋友、甚至成為了她的兄弟，他都沒坦白。 即使來到她父母帶她移民到外地那天…… 即使她邊哭邊粗魯?shù)赜檬直呈脺I兼邊跟他說「男兒流血不流淚」也好……他依然沒坦白。 所以，暪著父母跟哥哥，即使明知一跑步身體就會(huì)不爭氣，就會(huì)喘氣喘得要命，都拚命跑來上演十八相送的他除了得到一個(gè)將軍令、一個(gè)很有力很哥兒們的熊抱之外…… 「我要走了——這個(gè)是我送給你的，畫了很久，你要好好保管啊——」 還有一個(gè)畫了畫的橘色籃球。 「我很不捨得你，你一定要記得我呀——」 籃球的表面有被油性筆畫過的痕跡，上頭畫了兩個(gè)火柴人，左邊的火柴人一手高舉芭蕉扇—— 不，是小提琴才是，右邊的火柴人則拍著籃球，但吸引他目光的并不是簡陋的畫技，而是兩隻火柴人中間重疊的粗黑線—— 手牽手啊，是友好的意思，還是喜歡的意思？ 無論是哪一種都夠他來得心頭一揪，唯一可惜的是…… 目光不意落在火柴人下方寫得歪歪斜斜的字，右邊火柴人下方寫的是她的名字「丁佩佩」三隻字，而左邊火柴人下方寫的則是——「王子駿」。 籃球啊……是最讓他感到自卑的籃球。 送機(jī)的那天，他除了感到揪心之外，還嘗到了被否定的滋味，被她否定的滋味，即使他明瞭這一切都是他咎由自取。 要是他一早選擇坦白的話，籃球上寫的就不會(huì)是哥哥的名字，而是他的名字…… 目送那抹小小的身影逐漸遠(yuǎn)離他的視線框框，他才恍然大悟，明白到原來真正令他感到自卑的并不是籃球，也不是哥哥，而是「王子軒」三個(gè)字—— 他明白到這一點(diǎn)，奈何時(shí)光已逝，他再也沒法回到從前，沒法回到她問他名字的那時(shí)，即使他現(xiàn)在再后悔再想坦白亦太晚了，皆因她已走了，他再也沒有機(jī)會(huì)向她坦白。 對于這件事，他一直耿耿于懷。 正因?yàn)樘^在意、太過介懷，他沒法原諒自己，甚至偷偷在父親工作的地方偷了紙皮箱跟牛皮膠紙，將這個(gè)會(huì)讓他感到內(nèi)疚的籃球放進(jìn)去，然封箱塞進(jìn)衣柜的暗格里，從此不見天日—— 隨著時(shí)光流逝，兒時(shí)的記憶像她臨別時(shí)所贈(zèng)送的籃球一樣，表面蒙上灰塵，一層又一層，漸漸，他忘了那個(gè)紙皮箱，也忘了那個(gè)別具意義的籃球，更忘了那個(gè)含著兩泡淚水吸著鼻子送他籃球的小女孩，那個(gè)叫丁佩佩的女孩—— 他以為他忘了，殊不知兒時(shí)的記憶卻因?yàn)椤付∨迮濉谷b字而被翻開……他從沒想過彼此長大后還會(huì)重遇，也沒想過會(huì)在她倒追別人時(shí)重遇，更沒想過他第二次看對眼的女孩是他第一個(gè)喜歡上的女孩—— 她的出現(xiàn)令他覺得是上天巧妙的安排，是上天再給他一次機(jī)會(huì)。 所以，他這次沒有猶豫，主動(dòng)出擊，以王子軒的身份來接近她，假借愛情導(dǎo)師之名來吻她抱她，暗地里愛她、為她付出，期待她有天會(huì)發(fā)現(xiàn)他才是最適合她的人，他以為這是屬于他表達(dá)愛的方式，他是這樣以為的，殊不知自己所做的跟兒時(shí)所做的沒分別，同樣是懦夫的行為—— 其實(shí)他心里最清楚不過，像她這種直性子的人，不把話說白不行。 他不是不知道，只是他太怕受傷，太怕坦白會(huì)換來拒絕。 他太習(xí)慣躲在別人身后，避開所有有可能發(fā)生的正面衝突。 過往有哥哥做擋箭牌，現(xiàn)在有愛情導(dǎo)師這個(gè)身份作擋箭牌。 他知道只要躲在后頭就不會(huì)受到傷害，也知道只是一直躲著是不會(huì)得到他想要的。 他通通都知道，但他始終沒勇氣踏出第一步，更沒勇氣走出來面對這一切。 他是懦夫、他膽怯了…… 他怕，怕自己會(huì)當(dāng)面被拒絕…… 他怕，很怕…… 所以他連選擇放棄、選擇離開她時(shí)都沒勇氣對她坦白—— 無論是過去或是現(xiàn)在，他都是一個(gè)懦夫。 即使明知道這樣會(huì)失去心愛的女孩，他還是選擇了自保，做一個(gè)懦夫。 目光不經(jīng)意落在草地上那個(gè)陪伴他多年的小提琴長盒，他打開盒子。 小提琴安躺在里頭。 他彷彿能在上頭看到自己，看到那個(gè)被保護(hù)得好好的自己。 每次看著琴盒里的小提琴，他都會(huì)有相同的感受，會(huì)不由自主地覺得活著的自己很可悲，那種自卑自憐深植心底，幾乎是陪著他長大，揮之不去。 他會(huì)覺得自己就像小提琴一樣，即使能在人前發(fā)出漂亮的音色，都是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的脆弱存在。 周圍的環(huán)境稍微轉(zhuǎn)變，琴身就會(huì)受損。 濕氣重一點(diǎn)、溫度高一點(diǎn)都不行…… 一丁點(diǎn)碰撞都受不起。 一丁點(diǎn)挫折都受不起。 他偶爾會(huì)自問為什么要繼續(xù)拉小提琴，他會(huì)說那是惟一能帶給他成就感、是他的人生目標(biāo)，他一直都是這樣想的，直到現(xiàn)在，他才明瞭不是這回事。 小心翼翼地將小提琴拿出來，他嫻雅地將琴身夾在頸上，拉弓揉弦，在寧靜的大草地上，引導(dǎo)琴弦發(fā)出猶如人聲般溫潤甜美的聲音。 于沁涼的風(fēng)中飄盪的每一音節(jié)，跟他的心音組成二重奏，彷彿琴弓揉的不只是琴弦，還有心間每一根極之渴望發(fā)聲的弦線。 為什么要拉小提琴？ 無關(guān)成就感，亦無關(guān)人生目標(biāo)，而是因?yàn)樗诓恢挥X間愛上了這個(gè)會(huì)將他心里那些不能宣之于口的情感抒發(fā)出來的媒介—— 有很多話不能說，有很多情感不能與人分享，他一直在尋求渠道抒解胸口的抑鬱，而小提琴就是他唯一可以傾訴的對象。 它給予的不僅僅是認(rèn)定，還有接納。 即使所有人包括他自己在內(nèi)都離他而去，它都不會(huì)離棄他。 只要他一天還拉小提琴，它一天都不會(huì)離他而去。 即使他再否定自己，即使他決定做一個(gè)懦夫，它都不會(huì)離棄他—— 早在他在她面前否定自己那一天起，他就注定要抱著永遠(yuǎn)都不會(huì)離棄他的小提琴，繼續(xù)待在安全的領(lǐng)域里做一個(gè)懦夫一輩子。 ※※※ 另一邊廂。 丁佩佩有生以來都沒試過這么挫敗的，可她今回真是感到極度挫敗，不住為過去與現(xiàn)在的自己感到挫敗。 啊啊…… 她前世究竟是不是姦yin擄掠殺人放火壞事做盡無惡不作的大壞蛋？ 不然，她怎么會(huì)喜歡上一個(gè)這么糾結(jié)的男人？他都跑到哪里風(fēng)流快活去？她才剛發(fā)現(xiàn)真相，正打算待他回家后就大興問罪之師，可他卻像是偏要跟她作對似的，竟然在下一瞬發(fā)訊息給伯母說會(huì)晚些才回家，晚飯不用預(yù)他的份。 她原是想厚面皮的待在他家等直至他回來為止，可向來耐性欠奉的她等了不夠十五分鐘就衝了出去要把他這個(gè)犯人逮捕歸案—— 她不由分說就直接跑回大學(xué)，踩上音樂大樓逮人，卻捕獲不成，她一時(shí)氣憤過頭，隨便找了好幾個(gè)路過的音樂系生問話，才得悉他早就離開了學(xué)校。 她想繼續(xù)逮人，可除了學(xué)校外，她實(shí)在想不出他平時(shí)還會(huì)跑到哪里去。 說起來慚愧，他對于她的性情瞭如指掌，可她卻…… 發(fā)現(xiàn)自己根本一點(diǎn)都不了解這個(gè)明明人未到中年，心事卻像英文字典一樣厚一樣難明的男人。 她茫無頭緒的亂奔亂跑亂望，途經(jīng)一間琴行的時(shí)候，一個(gè)瘋狂的想法自腦中迅速成形，使得她馬上憑著兒時(shí)的記憶跑去那個(gè)位處于琴行附近的公園。 奈何她平日少用大腦的關(guān)係，記憶力非常之強(qiáng)差人意，找了許久都找不著半個(gè)公園，更別說找著記憶中那間小小的琴行。 在她正打算放棄回去他家乾等兼白吃白喝之際，她聽見陌生得來又有點(diǎn)莫名其妙熟悉的琴音，那不是她平日愛聽的嘻哈音樂或是搖滾樂，而是有點(diǎn)像她從小一聽見就會(huì)悶到打盹的古典樂。 小時(shí)候，她曾學(xué)過小提琴，雖然最終因?yàn)樾√崆俨粔蛎矡o疾而終，不過她都曾被逼聽過好幾首要學(xué)習(xí)拉奏的指定曲目。 究竟是哪一首呢？她拉斷了三根弦線那首？還是拉斷五根那首？ 她有試著去想，可大腦只給她空白的抱歉。 她原是想不作理會(huì)回去找伯母，可那首不知名的樂曲卻越聽越耳熟，熟到本是白茫茫一片的腦海里浮現(xiàn)一些久遠(yuǎn)的兒時(shí)記憶。 「你剛剛拉的曲子叫什么？」小女孩詢問，琴弓直指向小男孩的鼻子。 「……是弗里茨?克萊斯勒的《西西里與利戈頓舞曲》。」小男孩答。 「是需要非常溫柔拉的那種嗎？」小女孩又問，好奇地向小男孩討教。 「……對，你只要牢記住每一首都要『非常溫柔』的拉就準(zhǔn)沒錯(cuò)了。」 弗里茨?克萊斯勒的《西西里與利戈頓舞曲》…… 她現(xiàn)在聽見的不就是——《西西里與利戈頓舞曲》！ 他的人在這附近—— 想到這，她便循著聲源走去，結(jié)果她找到琴行，也找到了那個(gè)公園——