06.

    『同學(xué)，下禮拜一要考國(guó)文，請(qǐng)大家利用假日的時(shí)間，把課文背起來(lái)。這一課很重要，期末會(huì)考?！?/br>
    這是我第一次很認(rèn)真的把國(guó)文課老師說(shuō)講的，所寫的全部記在筆記本里。

    第一次，認(rèn)真的上課。

    原來(lái)，我真的一直都在混。

    到現(xiàn)在才知道快要期末考了，到現(xiàn)在才知道原來(lái)國(guó)中的課業(yè)壓力，有那么一點(diǎn)重。

    到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我快要升國(guó)三了。

    在過(guò)一年，我就要畢業(yè)了。

    『怎么樣?!老師講的聽的懂吧?』

    下課之后，紹祥走到我旁邊，問著我。

    「哈哈，我那么聰明，怎么可能聽不懂!」

    『那對(duì)偶句跟倒裝句，哪里不一樣?』

    「…………」

    我記得老師剛剛有說(shuō)，只是我忘記把它抄在筆記里。

    所以，我忘了。

    于是，紹祥又跟我解釋了一次。

    至于對(duì)偶句跟倒裝句的差別，老實(shí)說(shuō)，到現(xiàn)在….

    我還是覺得他們沒差。

    現(xiàn)實(shí)生活中，也不會(huì)有人說(shuō)話需要這樣文言文。

    我很認(rèn)真上課的那陣子，我很愛用文言文跟紹祥對(duì)話。

    但是他都會(huì)覺得我很煩。

    『你等等要去我家讀書嘛?』

    「我看見晚霞，恰似一朵幸福又美麗的花朵?！?/br>
    『你又來(lái)了，拜託你正常一點(diǎn)好不好?！?/br>
    「美麗的云朵阿，能否把幸福帶到我手中?」

    『煩死了，你慢慢朗誦吧，我要回家了?！?/br>
    你看吧，他都會(huì)覺得我很煩。

    我只不過(guò)想把學(xué)到的東西，用再生活中，但是紹祥覺得沒有必要。

    「那干嘛要學(xué)國(guó)文?」

    至于這個(gè)問題，紹祥沒有回答我。

    可能就像國(guó)小那時(shí)候，我問他什么是喜歡，一樣的難回答。

    所以，我們都不知道為什么要學(xué)國(guó)文?

    只知道學(xué)英文，是因?yàn)橛⑽氖乾F(xiàn)在每個(gè)世界通用的語(yǔ)言，學(xué)數(shù)學(xué)，是為了邏輯著想。

    學(xué)歷史，是為了瞭解以前的生活，學(xué)地理，是為了瞭解氣候還有地理位置。

    那為什么要學(xué)國(guó)文?

    我們就不就是說(shuō)國(guó)語(yǔ)嗎?

    到后來(lái)我才知道，為什么要學(xué)國(guó)文。

    學(xué)國(guó)文可以增加自己的作文能力，說(shuō)話方面也有些幫助。

    可以了解古人怎么利用文字來(lái)說(shuō)出自己藏在心里的秘密。

    嗯，我記得高中的老師有這樣說(shuō)過(guò)。

    我記得那時(shí)候我認(rèn)真聽課的是歷史，尤其是講三國(guó)歷史的時(shí)候，我就會(huì)覺得很熱血。

    當(dāng)老師在說(shuō)赤壁之戰(zhàn)時(shí)，我彷彿在腦子里刻畫著很多畫面。

    最不認(rèn)真的課大概是物理吧，因?yàn)樗泻芏辔易钣憛挶车幕瘜W(xué)名詞。

    而老師還會(huì)強(qiáng)迫我們把它背起來(lái)，接著還要考試。

    還要記得它們的英文名字，説實(shí)在的，我到現(xiàn)在也只記得…

    co2是二氧化碳，o2是氧。

    我開始跟紹祥認(rèn)真讀書后，就很少跟班上的同學(xué)混在一起，在這期間其實(shí)他們還是在混。

    某一天，上課的時(shí)候，坐在我的位置上。

    我開始巡視著班上每一個(gè)同學(xué)，到底哪些人未來(lái)是好的，哪些人是不好的?

    那我呢?

    那紹祥呢?

    如果我還在跟他們混時(shí)間，我的未來(lái)是不是就會(huì)一蹋糊涂?

    不知道，我沒辦法給自己一個(gè)確定的答案。

    因?yàn)闆]有人能知道，未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事?

    班上那些還在混時(shí)間的人，難道未來(lái)他們就不能做大事了嗎?

    不一定，說(shuō)不定現(xiàn)在的總統(tǒng)，當(dāng)年也不喜歡讀書。

    也說(shuō)不定當(dāng)年跟總統(tǒng)同班的讀書人，現(xiàn)在正在作jian犯科呢。

    沒錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我是這么想的。

    沒辦法，這世界總是需要兩種人。

    不是男人跟女人，而是好人跟壞人。

    他們需要達(dá)到一種平衡，要是一邊太高，社會(huì)生活就不會(huì)平等。

    嗯，至少我跟紹祥是這樣覺得。

    即使到現(xiàn)在也沒有人去證實(shí)，到底哪一種人，未來(lái)會(huì)比較好，哪一種人，未來(lái)會(huì)比較不好。

    『想那么多干嘛，過(guò)的開心就好了，不是嗎?!』

    放學(xué)后，我跟紹祥在我們家附近的公園，坐在草地上聊天。

    我告訴他，今天上課的時(shí)候，腦子里想的事情。

    他這樣告訴我…

    「那你開心嗎?」

    『或許吧，如果我爸不要留一屁股債給阿公，我應(yīng)該會(huì)更開心?！?/br>
    「天空好藍(lán)喔，你覺得是不是每個(gè)人都有煩惱?」

    我躺在草地上，看著那片很藍(lán)的天空，還有幾朵云。

    看起來(lái)很舒服…

    『不知道耶，有些人看起來(lái)就像沒有煩惱一樣，你就是其中之一。』

    「拜託，我也是有煩惱的事，好不好…」

    『你煩惱什么?』

    「煩惱……….」

    『說(shuō)不出來(lái)了吧，你看起來(lái)一點(diǎn)煩惱都沒有?！?/br>
    「你看起來(lái)也一點(diǎn)煩惱都沒有阿?！?/br>
    『是嗎?』

    紹祥淺淺的笑著，其實(shí)他看起來(lái)是一個(gè)有很多煩惱的人。

    不只是看起來(lái)，他還常常都會(huì)跟我說(shuō)他很煩，而且他是一個(gè)喜歡皺眉頭的人。

    考試的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)讀書讀的很煩，雖然他還是會(huì)認(rèn)真的把書讀完，成績(jī)一直都很亮眼。

    夏天的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)蚊子好煩，天氣就已經(jīng)在熱了，為什么還要這樣煩我?

    雖然每年的夏天蚊子都是一樣的多，但是他始終會(huì)說(shuō)著這句臺(tái)詞。

    冬天的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)天氣好冷好煩，穿了那么多件衣服，怎么還是覺得像沒穿一樣的冷。

    他是一個(gè)很怕冷的人，其實(shí)我也是。

    只是，我覺得那不是很煩的一件事，所以我不會(huì)抱怨。

    他最煩惱的事，應(yīng)該是他爸留下的一屁股債，正確的數(shù)目我不知道。

    紹祥也不知道，他阿公從不把那個(gè)金額告訴他。

    每次紹祥問阿公的時(shí)候，阿公就會(huì)跟他說(shuō)，小孩不要管那么多。

    其實(shí)，我們兩個(gè)都感覺的到，那是一筆不少的數(shù)目。

    「你為什么都要皺眉頭?」

    某一天，放學(xué)后我們又坐在那看天空很藍(lán)的草地上聊天，我問著紹祥。

    『有嗎?』

    他歪著頭說(shuō)著。

    「有阿，你好愛皺眉頭。」

    我指著他的額頭說(shuō)著。

    『可能被我阿公傳染的吧?！?/br>
    嗯，沒錯(cuò)。

    紹祥他阿公也是一個(gè)很愛皺眉頭的人。

    那時(shí)候，我真的以為皺眉頭是會(huì)傳染的，我開始擔(dān)心自己會(huì)被紹祥傳染。

    所以那陣子我只要看到鏡子，我就會(huì)看看自己有沒有皺眉頭。

    幸好，它并不是一個(gè)會(huì)傳染的東西，所以我到現(xiàn)在還是不太會(huì)皺眉頭。

    我以為我的人生不會(huì)有太多的煩惱的，

    那時(shí)候，我真的是這么以為。

    只不過(guò)很快的，上天就讓我體會(huì)到什么叫做人生。

    而讓我一度恨透了這個(gè)世界….

    『維立，你最喜歡什么顏色的天空阿??』

    「現(xiàn)在這個(gè)吧，很舒服又很幸福的感覺?！?/br>
    那一道夕陽(yáng)，在我們眼前，映入了很幸福的顏色。

    或許…皺眉頭，其實(shí)是在反應(yīng)一種生活上的壓力。