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穿成農(nóng)家子靠植物系統(tǒng)飛升首輔 第57節(jié)

    燕老問(wèn):“不打算先小范圍試試?”

    顧璋搖頭:“即使想錯(cuò)了,也不會(huì)有什么損失。無(wú)非是些時(shí)間和力氣,莊稼漢子是不在乎這些的。”

    力氣和時(shí)間,從來(lái)都不會(huì)被莊稼漢算在本錢(qián)里頭。

    對(duì)村里人來(lái)說(shuō),這就是個(gè)無(wú)本買(mǎi)賣(mài)。

    他不過(guò)稍稍透了點(diǎn)風(fēng)。

    不少人都跟他拍胸脯:“小石頭你說(shuō),咱就跟著做,沒(méi)成也不怪你,不過(guò)就是費(fèi)些力氣?!?/br>
    燕老心中也十分感慨。

    他的這些能力,也是在當(dāng)官后一點(diǎn)點(diǎn)歷練出來(lái)的。

    他兒時(shí)可沒(méi)有這樣解決問(wèn)題的能力。

    “若有什么需要的,盡管開(kāi)口,老師幫你?!毖嗬闲睦锵M艹伞?/br>
    兒時(shí)成功的多,以后才更有膽量和試錯(cuò)的勇氣,不會(huì)思慮甚多,瞻前顧后。

    顧璋其實(shí)很有自信,不過(guò)他還是為這番好意心暖:“若遇到困難,我肯定找您?!?/br>
    天色不早。

    顧璋提出告辭。

    燕先梅道:“我讓姜武用馬車(chē)送你回去?!?/br>
    顧璋確實(shí)對(duì)馬車(chē)有些好奇,不過(guò)還是婉拒了。他的自行車(chē)還沒(méi)賣(mài)出去!

    還需要宣傳,而且村長(zhǎng)也在城口等他。

    聽(tīng)到他說(shuō)自行車(chē)。

    燕老好奇了,他問(wèn)道:“就是這兩日城里傳的那個(gè),可以不用牛和馬拉,就能自己往前走的木架子?”

    他這兩日忙著cao辦拜師宴,都沒(méi)來(lái)得及親眼瞧瞧。

    “走,一起去看看,是個(gè)怎么自行法?”

    顧璋看著興致勃勃的燕老,再看看他的腿腳,心中隱隱有些不妙的預(yù)感。

    他師父都一把年紀(jì)了,不會(huì)還想要上車(chē)試試吧?

    那不得把骨頭都給顛散架?

    姜武恐怕就不是拿眼神殺他,而是直接拔刀了。

    “您今日也累了,不如早些休息,這車(chē)日日都能看?!?/br>
    這么一說(shuō),忙碌了大半天,又亢奮聊天了好久的燕老,才突然發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)有些疲憊。

    他有些感慨,年輕的時(shí)候,他一口氣熬幾個(gè)大夜,連走十個(gè)村子也不帶喘氣的,哪里會(huì)這么嬌氣?

    燕先梅想想自己的腿,還是不得不服老啊,他道:“也好,那便過(guò)兩日再看?!?/br>
    顧璋被姜武送回學(xué)堂。

    梳洗后的燕老恢復(fù)了點(diǎn)精神,在床上激動(dòng)得翻來(lái)覆去睡不著。

    他干脆爬起來(lái),披了件披風(fēng)跑到書(shū)房。

    攤開(kāi)一張紙,讓人擺好筆墨,掌燈。

    他要給大哥寫(xiě)一封家書(shū)。

    燕老腦子里浮現(xiàn)今日討論的那些東西,忍不住有些激動(dòng)。

    原本只是報(bào)喜的家書(shū),愣是變成了一張“給大哥你吹吹我新收的弟子?!?/br>
    字里行間瀟灑倜儻,流露出歡喜和滿(mǎn)足,寫(xiě)滿(mǎn)了——我弟子多聰明、多有靈氣、性子有多好……

    為了佐證這一番話(huà),他還寫(xiě)了今日相處中的一些趣事,和傳言中不需要牛和馬就能往前跑的車(chē)。

    洋洋灑灑幾頁(yè)紙。

    將其裝進(jìn)信封,打算明日就往京城里送。

    一番鼓搗完,燕老這才心滿(mǎn)意足地去睡了,夢(mèng)里都帶著藏不住的笑容。

    第31章 分成

    翌日。

    顧璋照舊和虎頭騎著自行車(chē)進(jìn)城。

    兩人身下的自行車(chē), 也有了不小的改變。

    原本簡(jiǎn)單厚實(shí)的木輪上,用柔軟的干草、帶著韌性的綠藤編織成了一個(gè)套子。

    青黃交織的草藤緊緊地捆在木輪上,隨著飛快的轉(zhuǎn)動(dòng), 變換出漂亮的花紋。

    虎頭驚喜地迎著風(fēng)張嘴喊道:“小石頭!這個(gè)還真有用,我感覺(jué)能騎得更快了。”

    沒(méi)那么顛簸,還加了一點(diǎn)植物油,自然騎起來(lái)更快。

    這條路儼然已經(jīng)成為縣城一奇景。

    尤其是清晨這個(gè)點(diǎn),能吸引一群小孩早早起床,駐足觀(guān)看。

    “爹你看, 我沒(méi)騙人吧!真的可以自己跑?!?/br>
    “今天變得好好看?!?/br>
    “要是我的話(huà),我想全都弄成紅色, 那才好看。”

    “到底怎么做的?我爹說(shuō)他做不出來(lái)?!?/br>
    等兩輛自行車(chē)飛奔而過(guò),還在聊天的孩子們, 就撒歡的跟在后面跑, 眼睛都黏在不斷往前跑的車(chē)上。

    等車(chē)走過(guò), 便是一片撒潑打滾的哀嚎。

    自行車(chē)在縣城名聲日盛。

    不少人都打起了它的主意。

    但自打燕老拜師宴過(guò)后,再?zèng)]人敢動(dòng)什么歪心思。

    都自覺(jué)在學(xué)堂下學(xué)后,在學(xué)堂門(mén)口等顧璋, 又或者親自上門(mén),前往永河村。

    有人想花三、五十兩銀子買(mǎi)斷制作方法。

    也有人想要買(mǎi)一輛, 想要回去自己上手研究。

    顧璋都拒絕了。

    到了學(xué)堂門(mén)口。

    虎頭寶貝的擦了擦車(chē),在專(zhuān)門(mén)的位置放好之后, 這才進(jìn)了學(xué)堂。

    他好奇:“小石頭,我聽(tīng)說(shuō)昨天又有人去你家找你了?”

    顧璋也背著書(shū)袋往里走:“嗯,不過(guò)我沒(méi)答應(yīng)。”

    虎頭小臉一皺, 擔(dān)憂(yōu)又著急道:“怎么還不同意,那可是足足幾十兩銀子!”

    “小石頭, 你悄悄跟我說(shuō),你想賣(mài)多少錢(qián)?我保證不跟別人說(shuō)。”

    虎頭覺(jué)得五十兩已經(jīng)是很大一筆錢(qián)了,可以蓋房子,娶媳婦,是地里不知道多少年的收成!

    要是有人愿意花這么多錢(qián)買(mǎi)他的玩具,他肯定就賣(mài)了!

    顧璋睨了他一眼,推開(kāi)他的腦袋:“昨日夫子布置的課業(yè),你完成了嗎???”

    虎頭頓時(shí)被轉(zhuǎn)移注意力的,他抱著頭低嚎:“真的太難背了,我昨天背到睡著,也才勉強(qiáng)背下來(lái),不知道睡了一覺(jué)還記不記得?!?/br>
    剛剛還在自行車(chē)上威風(fēng)的虎頭,頓時(shí)蔫了下來(lái),眼巴巴地看著顧璋:“我要是有小石頭你一半記性就好了?!?/br>
    他每日苦苦背一篇,然后就眼睜睜看著小石頭半日工夫,就能背下三篇!

    簡(jiǎn)直羨慕死他了。

    顧璋把書(shū)拿出來(lái),翻開(kāi)到昨日課業(yè):“你回去怎么背的?”

    按照虎頭的記性,也不至于背一晚上。

    虎頭撓撓頭,迷茫道:“就這么一遍遍從頭背的啊?!?/br>
    他還示范了一下,從第一句開(kāi)始背起,前半部分很順溜,但是到了后半部分,就開(kāi)始有些吞吞吐吐地卡殼了。

    顧璋道:“別每次都從前面背,直接專(zhuān)門(mén)去記你不會(huì)的地方,不斷重復(fù)已經(jīng)熟練的內(nèi)容浪費(fèi)時(shí)間。”

    按照末世時(shí)學(xué)校異能教官的話(huà),不斷重復(fù)已經(jīng)會(huì)的異能,其實(shí)是腦子和身體下意識(shí)的想要偷懶。

    想要進(jìn)步,效率高的解決問(wèn)題,就該在能力邊緣的處不斷向外拓展。

    他一直都保持著這樣的學(xué)習(xí)方法:“你試試看,有沒(méi)有不懂的地方?我給你講講?!?/br>
    “那太好了!”虎頭連忙指出了好幾處,都是他覺(jué)得摸不著頭腦的。

    顧璋用通俗易懂的方式給他講了講,然后道:“你再試試背誦,就在我這兒背?!?/br>
    虎頭也不客氣,一屁股坐下來(lái),還把顧璋往左邊擠了擠:“給我點(diǎn)位置,讓我沾沾小石頭你的聰明氣。”

    突然被擠的顧璋:“……”

    他搖搖頭,拿出筆墨,按照計(jì)劃開(kāi)始今早的習(xí)字。

    旁邊虎頭搖頭晃腦的背書(shū)。

    顧璋聽(tīng)著他背書(shū),也慢慢寫(xiě)完了一張大字。

    他將這張紙收好,打算中午帶去給師父指點(diǎn)。

    而后他又拿起面前的竹筒,這是他自制的記憶簽。

    每背完一篇,他便按照順序往里放一根簽子。

    每天早晨抽兩根出來(lái)背,有遺忘的話(huà),就翻開(kāi)鞏固記憶,熟練的話(huà),就在上面畫(huà)個(gè)小圈。

    等竹簽上有三個(gè)小圈,就可以從竹筒中拿走了。