穿成農(nóng)家子靠植物系統(tǒng)飛升首輔 第301節(jié)
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這是許多京城官員都不約而同地納悶的事情。 顧大人別的事不能按照常態(tài)論處也就算了,怎么一歲年紀(jì)一歲人這種事, 也和旁人風(fēng)格完全不同? 其中感觸最深的,還是從顧璋兒時(shí)就了解他的那批人, 燕先梅、明盛帝、燕先竹、榮大學(xué)士…… 他們從好多年前,第一次被坑, 了解了顧璋的性子后就開始盼啊盼啊。 等大些自然就好了,現(xiàn)在還小,性子跳脫也是正常。 等以后考中進(jìn)士, 穿上官服,戴上官帽, 肩膀上擔(dān)了責(zé)任就知事了。 等娶了媳婦就自然成熟了。 等日后有孩子就穩(wěn)重踏實(shí)了。 等…… 呃,他們驚愕地發(fā)現(xiàn),一時(shí)竟找不到說辭了! 還能等什么? 總不能等顧璋兩鬢生出白發(fā),進(jìn)入花甲之年的時(shí)候,再變得穩(wěn)重成熟些吧? 更讓人錯(cuò)愕的是,即使想到了顧璋日后鬢生白發(fā)的模樣,他們也想不到顧璋成熟穩(wěn)重、安安穩(wěn)穩(wěn)做事,不作妖不坑人是什么樣子? 一閉上眼睛,就是顧璋那雙滿是笑意的眼睛,像是帶著明媚的春光,又像是藏著狐貍一樣的狡黠。 “即使是老了,他肯定也是個(gè)氣死人不償命,讓人又愛又恨的老頑童?。。 崩罾仙袝鴳崙嵢徽f道。 “急什么?”燕先梅給好友倒了一杯清酒,撫了撫白胡須,慢悠悠滿足道:“老頑童也挺好,每天高高興興的?!?/br> 也許是學(xué)了幾分顧璋的促狹和隨意的心態(tài),年紀(jì)更大的燕先梅心態(tài)也平和多了,他說:“而且等他老了,又坑不到我們了,也是小年輕去受苦咯~” 李成端起酒杯的手一頓,有些微醺的腦袋忽然被老友帶偏——是啊,等那小子老了,他都成一捧灰了! 再想想那時(shí)候的百姓的日子,李成忍不住大笑起來:“哈哈哈,是極!是極!” 顧璋這個(gè)任務(wù)確實(shí)輕松,至少相比在邊關(guān)兢兢業(yè)業(yè)的幾年,這一年可謂放松。 都是他最自信的領(lǐng)域,還有足夠多的聽得懂他想法的學(xué)生去踐行。 他甚至有時(shí)候只用提點(diǎn)一下,學(xué)生們就會(huì)爭先恐后地拿出好幾種不同的方案。 從京城附近出發(fā)的游學(xué)船,去了三個(gè)方向。 迎來送往的百姓越來越多,感情越來越熱切。 顧璋還注意到,有一個(gè)微小的變化。 來兩岸歡迎、送別他們的百姓中,多了不少女性的身影。 而在所有人都沒有注意到的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)姜柔正偷偷組織女學(xué)生們站在船頭,站在船體兩側(cè),大大方方地迎接兩岸百姓的喜悅。 她并沒有直說,只是有意無意地邀請(qǐng):“今天天氣不錯(cuò),咱們?nèi)ゼ装迳献咦???/br> “我最近觀察船和水流,又有了一些新的想法,要一起去討論一下嗎?” “這兒是你的家鄉(xiāng)吧?那當(dāng)然要站到船頭去,你家鄉(xiāng)的百姓都會(huì)為你自豪的?!?/br> 除了第一次??孔罴?dòng),人最全,后來次數(shù)慢慢多了,許多學(xué)子也就不在意了,尤其是路程中間停歇靠岸補(bǔ)給,都是直接在船上睡覺,或者船艙中學(xué)習(xí),研究做實(shí)驗(yàn)。 但有姜柔的組織,每一次停靠,每一次有百姓看到天工學(xué)校的游學(xué)船,看到這艘代表了豐收和希望,代表了知識(shí)和地位的船時(shí),都能看到身穿統(tǒng)一樣式校服,身上撒滿陽光的女學(xué)生。 她們穿著那身天藍(lán)色的校服,和其他學(xué)子侃侃而談,似乎和那些科舉的書生沒什么不一樣,不,甚至比那些科舉的書生看起來還要耀眼。 每一次! 每一次都能看見。 不管是偷偷從家里跑到岸邊的女孩,還是剛剛遭受了酒后丈夫毒打的媳婦,還有家中條件不錯(cuò),但一直接受著相夫教子,夫唱婦隨教育的女子…… 她們聽說著天工學(xué)校女學(xué)生的人生,聽到周圍人對(duì)她們贊不絕口的評(píng)價(jià),猶如看到在重重黑夜中燃燒的一簇篝火,抱著一絲希望,勇敢了一次,想去看看。 這點(diǎn)微弱的希望,好不容易鼓起的一絲勇氣,從沒有一次落空。 被叔伯兩家搶走田地和家產(chǎn)的寡婦,緊緊地抱著枯瘦的女兒,淚流滿面,小女兒眼里也帶著羨慕:“娘,我也想去天工學(xué)校念書?!?/br> “嗯,”剛剛死了丈夫的寡婦哽咽一下,“紅棗聰明,肯定也能的?!?/br> 她想送女兒去天工學(xué)校讀書,去過船上女孩那樣的生活,別像她一樣。 不同的岸邊,有不同的人生百態(tài),不變的是飽受欺壓和束縛的痛苦,和迷茫中被光束照亮的期盼。 “他爹,女兒養(yǎng)好了,一樣出息。” “那是姜柔吧?她竟然能說得一群男人服氣低頭?” “阿妹,你看那邊。那個(gè)jiejie原來也和我們一樣在家喂豬洗碗撿柴,現(xiàn)在不僅穿新衣服,沒人罵她賠錢貨,還給自己起了個(gè)名字,慕巧思,真好聽。” …… 在這場足足有六個(gè)都府受益的游學(xué)中,六個(gè)都府獲得了足夠的良種,全新的耕作技巧和方式,還有根據(jù)不同土壤、氣候等量身定制的肥料…… 顧璋的名氣,如無處不在的太陽光,灑在了這片廣袤的土地上,種在了無數(shù)農(nóng)人的心上。 天工學(xué)校的名氣,也節(jié)節(jié)攀升,幾乎無人不知、無人不曉。 并非完全因?yàn)檗r(nóng)耕,畢竟農(nóng)耕周期長,短時(shí)間內(nèi)只能看到有改變,而且名氣大多落在顧璋頭上。 如日中天的名氣,蓋因無處不在、層出不窮的“小發(fā)明”“小改變” 比如在碼頭,用原本就有的木棍、繩索和運(yùn)輸車,隨手一改裝,就輕松多了?。。?/br> 又比如前些日子,在某地農(nóng)家借宿的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們燒的黑煤塊一坨坨的,不僅不暖和,有些質(zhì)量不好雜質(zhì)多的,還要警覺著不能讓它半夜熄滅。 學(xué)子們也不知腦子怎么想的,隨手借了樹枝,往煤球中間捅了幾下,這個(gè)困擾當(dāng)?shù)剞r(nóng)家好些年的問題,竟然就解決了! 要知道這煤球,往年可是半夜熄滅,凍死過人的! 明盛帝看著顧璋呈上來的奏折,還有一份天工學(xué)子的“報(bào)告”,按照上面說的做了幾塊滿是深長孔的蜂窩煤,親身體驗(yàn)和對(duì)比這兩種的好處。 試過之后,他有些喜悅,又忍不住好奇:“天下這么多人燒煤炭,怎么瑤光教出來的學(xué)生,能想出來這么改一下?又方便,不易滅,燒起來還火力更旺,更暖和?!?/br> 蘇公公想了想:“想來還是顧大人教導(dǎo)有方,學(xué)子也是聰慧的,所以在農(nóng)家遇到這個(gè)煤球,這才能想到改成蜂窩狀?!?/br> 明盛帝也翻看學(xué)子寫的報(bào)告,上面寫著題目、目的、原理等等,他這一年已經(jīng)看過不少報(bào)告了,習(xí)慣了這樣的格式,覺得還挺簡潔明了的。 他去看原理那一欄,上面寫著,燃燒需要氧氣,從中間插孔增大了燃燒體和氧氣接觸的面積…… 明盛帝揉揉眉心:“氧氣又是什么氣?瑤光他可還真是什么都琢磨,連看不見摸不著的東西,都琢磨出好幾種說法?!?/br> 蘇公公笑道:“您那次召見燕老,他不也說了嗎?顧大人自小聰明,能洞悉世界萬物運(yùn)行的真理,八歲那年就跟他聊,天上怎么下雨,水又怎么回到天上?!?/br> “以顧大人那出其不意的性子,琢磨什么都不奇怪,要是哪天聽說他去研究天上的月亮和星星,給它們編個(gè)牛郎織女的故事,怕是大伙都不奇怪。”蘇公公語氣夸張,給主子逗樂。 明盛帝忍俊不禁:“確實(shí),這一聽就是瑤光能做出來的事。” 明盛帝看著手上的奏折和報(bào)告,感慨道:“天工學(xué)校的學(xué)子,個(gè)個(gè)都是著眼于民生的棟梁之才啊?!?/br> 要是他們是官員,這都是能讓人往上升一升的政績。 類似的小發(fā)明、小靈感數(shù)不勝數(shù),一開始還偶爾有顧璋的“提點(diǎn)”“出題”,等到后來,學(xué)子們慢慢就形成了習(xí)慣。 用眼睛看民生,關(guān)注身邊細(xì)節(jié),少一些理所當(dāng)然和視而不見的麻木鈍感,積極用腦子想辦法解決問題。 這樣的習(xí)慣,隨著跟在顧璋身邊的時(shí)間越來越長,也養(yǎng)成得越來越自如,慢慢竟像是變成了深入骨血的、順手為之的小事。 小事一件件積累下來,天工學(xué)子在許多百姓心目中的地位,甚至比舉人、進(jìn)士,官員還高。 早先走科舉這條路的讀書人,都對(duì)天工學(xué)校的學(xué)子嗤之以鼻,覺得這是不能走科舉之路的人,退而求其次去學(xué)的“奇yin巧技” 但是這接近兩年時(shí)間過去。 別說沒條件科舉,或者不擅長科舉的讀書人了,就連許多擅長讀書科舉,已經(jīng)考中秀才、舉人的讀書人,都忍不住有些心動(dòng)。 他們想去天工學(xué)校求學(xué)! 那都是實(shí)打?qū)崒?duì)民生、對(duì)百姓、對(duì)社稷有用的學(xué)問??!沒看見天工學(xué)校學(xué)子的產(chǎn)出嗎?沒看到他們學(xué)過那些知識(shí)前后的不同嗎? 若是他們也能學(xué)到顧大人兩三成學(xué)問,日后不論在什么地方當(dāng)官,既能顧全農(nóng)耕,還能造福百姓、做出政績,還愁不能官運(yùn)亨通嗎? 不少幼小的孩童都大聲向父母抗議:“我要去天工學(xué)校念書!我要去跟顧大人學(xué)他的學(xué)問!我不要念書考科舉了啦!” 更大一些青少年,不少立志為國為民的學(xué)子,也忍不住心潮澎湃,在考進(jìn)士前,若是能去天工學(xué)校學(xué)習(xí)幾年該多好? 他們都看到了,顧大人帶著天工學(xué)校的學(xué)生們站在船上,那么多人為他們的到來歡呼,為他們即將帶來的改變歌唱,這才是他們想要實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)和理想! 這些讀書人的家長:“……” 他們忙著安撫哭鬧的孩童,又苦口婆心地和脾氣倔強(qiáng)的青少年講道理,還要攔著已經(jīng)成年口袋里有錢的讀書人一腔孤勇地上路。 心累.jpg 即使天工學(xué)校再好,也不能放棄科舉,這才是入朝為官的正途?。?/br> *** 顧璋才不管他身后攪動(dòng)的風(fēng)云。 趕著在年關(guān)前,將最后一個(gè)都府忙完,顧璋再不去找工作狂明盛帝,直接大手一揮:“從今天起放假,都回去過個(gè)好年!” “好誒——”學(xué)生們歡呼,每個(gè)人臉上都喜氣洋洋的。 今時(shí)不同往日,他們現(xiàn)在回家鄉(xiāng),那可算是衣錦還鄉(xiāng)! 人群中少了個(gè)傻乎乎喊“爹”的聲音,顧璋也高興。 林青柏那大傻個(gè),終于在船到達(dá)他的家鄉(xiāng)時(shí),在當(dāng)?shù)匕傩盏淖⒁暫蜌g呼,還不斷用鄉(xiāng)音呼喊他的名字的情況下,恢復(fù)了原來的記憶。 原本跟狗狗一樣粘人,人群中見到就要上趕著貼過來,現(xiàn)在改成不好意思地躲著他走了! 顧璋很滿意。 顧璋覺得不能輕易放過這家伙,見到他努力裝作無事,一本正經(jīng)地出現(xiàn)在他面前,他就笑瞇瞇地調(diào)侃:“怎么不喊人了?” “今天還要拉著我的袖口,喊著要買雞腿給你吃嗎?” 林青柏臊眉耷眼,滿臉漲紅,每每討?zhàn)埌愎硇卸Y,囁嚅地喊出一聲:“顧夫子。” 顧璋覺得心里那口氣順了! 這次換林青柏這家伙不自在了! 顧璋到宮里,去和明盛帝匯報(bào)各地情況,說了他直接給學(xué)生們放假回家后,又緊接著說了這個(gè)消息。 聽到學(xué)生們已經(jīng)放假回家,明盛帝心痛得差點(diǎn)脫口而出:“怎么能這么早就把人放回去休息?你小子休息不算,竟然還帶壞你的學(xué)生!”