15理不清 53#269;ё.#269;oм
方施瑯在偷看他。 傅呈書無比確定,他不止一次在轉(zhuǎn)身時看見了她躲閃的動作。 往常在學(xué)校里,方施瑯很少會把目光落在他身上。 她天生就與寂寞無緣,有很多人喜歡她,有很多人愛她,傅呈書只是其中一個。大多數(shù)時候,他只能旁觀她跟其他人聊天時雀躍的神情。 小學(xué)時別人給方施瑯的同學(xué)錄都是傅呈書代填,上面的任何一個問題他都能準(zhǔn)確無誤地回答。 喜歡的顏色,討厭的食物,沒有一件有關(guān)方施瑯的事是他不知道的。每一個課間,方施瑯都是跟他待在一起。即使當(dāng)時周圍有文嘉柏畢含靈等人,那也算是待在一起。 自從升上高中后,一切就都變了。 明明他認(rèn)識方施瑯的時間比這個班上的任何一個都長,可方施瑯課間很少會過來找他。 在一中的只有他們兩個不是么,他們應(yīng)該要更親近才是,為什么會變成這樣呢?夲伩首髮站:ρò18ρò.?ò? 后χμ章幯綪捯渞蕟站閱dμ 如果在沒有其他朋友的情況下跟她同班會導(dǎo)致關(guān)系退步的話,當(dāng)初又是為什么要費勁心思跟她上同一所高中,千方百計勸文嘉柏報淮中甚至不惜犧牲自己最喜歡的游戲手柄。 傅呈書心不在焉地在題目旁寫下答案,方施瑯盯著他的背影,欲蓋彌彰地舉著書只露出一雙眼。 “在偷看誰?” “誰也沒看?!狈绞┈橈w快反駁同桌,將課本放到桌上裝模作樣翻起來。 “書反了。而且這節(jié)課是英語,你拿的是數(shù)學(xué)?!?/br> 方施瑯匆匆掃了眼,皺起眉,“這不差不多嘛,都是些看不懂的東西?!?/br> 同桌知道她在開玩笑,但還是好奇問道:“期中的時候你到底是怎樣考進(jìn)前三十的?。俊?/br> 方施瑯又揚(yáng)起了她那漂亮的下巴,“哼哼,天賦異稟,突擊學(xué)習(xí)了半個月罷了?!?/br> “誰教你,男朋友?” 方施瑯縮了縮下巴,“?。课覜]男朋友?!?/br> “班長不是你男朋友?” 給她補(bǔ)習(xí)的確實是傅呈書,但傅呈書不是她男朋友。 “怎么連你都覺得我跟他是一對啊……”方施瑯趴下身,低聲嘆道。 同桌扶了扶眼鏡,“因為你們很配啊,而且班長對你挺不一樣的?!?/br> “哪不一樣?” 誰都說傅呈書對她不一般,可方施瑯真沒看出來。 一時半會同桌也說不出個一二三來,恰好老師隨機(jī)點人答問題,兩個人急急忙忙轉(zhuǎn)身問后桌講到了哪。 后桌男生給她倆指了問題,又順便指了答案。 “謝謝?!狈绞┈樥\懇道謝,剛想轉(zhuǎn)回去就被喊住。 那男生按了下圓珠筆,清脆的聲響消失在討論聲中。他的聲音也因此變得含糊,方施瑯側(cè)耳仔細(xì)傾聽才依稀辨認(rèn)出他在說什么。 他說:“周末我生日,你要來玩嗎?” 方施瑯跟他不熟,剛拒絕完就聽到老師點了傅呈書的學(xué)號。 教室里仍有嘈雜的余音,傅呈書的聲音格外清晰。 跟昨天在陽臺上差不多,只不過沒那么低沉,語氣也更平緩。 不敢在別人答問題的時候背對老師,方施瑯連忙轉(zhuǎn)過身,瞧見的依舊是傅呈書的背影。 憑借優(yōu)越的肩寬,即使套著相同款式的校服外套都要比別人顯得挺拔帥氣。余光瞥見隔壁排女生亮著光的眼神,方施瑯再次意識到自己這位朋友在樣貌上是有招人喜歡。 傅呈書對她到底有哪里不一樣呢? 等傅呈書回答完問題坐下后,方施瑯都沒能想出來答案。她頭一回覺得自己是不是有些遲鈍,否則為什么所有人都能看出來的事情就她看不出。 “所以,他到底哪里對我不一樣?” 下課后,方施瑯扯著同桌的袖子跟她竊竊私語。 同桌正好要去接水,瞧見她幾乎是永遠(yuǎn)半滿的水杯,問道:“你接過水嗎?” “今天嗎?還沒接過?!狈绞┈槻恢浪蝗惶峒斑@個的原因,但依舊乖乖回答。 “以前接過嗎?” “沒,人那么多懶得去排隊。” “那你的杯里為什么總是有水?” 方施瑯剛想說是因為自己不愛喝水,一開口便想到最近天冷口干,每節(jié)課都要喝上兩口水。 “傅呈書幫我接了。”方施瑯輕聲呢喃,拽著袖子的手微微卸力。 下巴不再昂起,她略顯困惑地問:“可是,這不是朋友之間都會做的嘛,怎么就算特殊了呢?” 之前文嘉柏也會幫她接水,于百川安修竹接水時見到她和畢含靈杯里沒水了也會順手拿去接。 毫不夸張地說,她們?nèi)齻€課間從不需要去排隊接水。在一個班的朋友太多了,誰接水時順手拿個杯子一起接是很正常的事。 同桌挑挑眉,“我倆是朋友嗎?” “是啊?!狈绞┈橖c點頭。 “那你去幫我接水吧,畢竟是朋友之間都會做的事?!?/br> 方施瑯迷迷糊糊拿著杯子去班級前面排隊接水,回到座位上后才隱隱覺得不對勁。 “你是不是在坑我?”她問。 同桌眨眨眼,“沒有啊,朋友怎么會坑你呢?!?/br> 接下來的一整天,方施瑯都在想接水的事。 她甚至給畢含靈發(fā)了消息,問于百川梁承他們現(xiàn)在課間會不會幫忙接水。 提心吊膽等到放學(xué)才收到肯定的回復(fù)。 方施瑯?biāo)闪丝跉狻?/br> 看吧,她就說這件事是朋友間的正常行為。 她確信于百川和梁承不喜歡畢含靈,僅從一個課間接水的行為就斷言傅呈書喜歡自己未免也太過草率。 有劉阿姨開車接送后,方施瑯不再一下課就往教室門口走。為了不讓人久等,她還是保持著以往收拾東西的速度,但比以前少了點急切。 “小瑯。”傅呈書突然出現(xiàn)在她身后。 方施瑯被嚇了一跳,“怎么了?” 見她目光閃躲,傅呈書眸色沉了沉,道:“今天可能要蹭你家車回去了?!?/br> “啊,行。”方施瑯含糊應(yīng)答,手指攥著書包帶,眼神四處亂瞟就是不看他。 兩人一前一后朝校外走去。 傅呈書倒是想并肩,偏偏方施瑯總是比他快半步。 偷看他,又躲著他。 方施瑯到底想做什么?是因為那些謠言才這樣的嗎,可之前她明明都不是特別關(guān)心。 應(yīng)該要在于百川和安修竹看到后去解釋下的,而不是故意抬手摸唇讓他們發(fā)散思維。 坐上車后,方施瑯立馬戴上耳機(jī)裝困。 好在車?yán)镞€有第三人,若是獨處的話方施瑯真的不知道該怎么辦。 上學(xué)要把頭發(fā)扎起來,沒有發(fā)絲的遮擋,傅呈書肯定會發(fā)現(xiàn)她燙紅的耳朵。 他那么聰明,絕對會發(fā)現(xiàn)她藏著的那點心思。 將他的喜歡當(dāng)做問題來探究,誤會了還好,要是真的話就糟糕了。先不說會不會傷到他的心,光是想想要如何面對這份情方施瑯就已經(jīng)快要糾結(jié)瘋了。 答應(yīng)吧。 她還沒分清自己的情感,貿(mào)然答應(yīng)是對對方的不尊重。 拒絕吧。 朋友肯定也無法繼續(xù)做下去,反正如果換成方施瑯跟朋友表白被拒,那她絕對是要絕交再也不見的。 其實最好的結(jié)果就是保持現(xiàn)狀。 可昨晚裴祺說傅呈書喜歡自己。無論真假,一旦知道了這種事后方施瑯就無法把傅呈書當(dāng)普通朋友來正常對待了。 方施瑯很為難,她理不清自己和傅呈書之間的關(guān)系。 從不太熟的青梅竹馬,再到普通朋友。 接下來呢,他們之間的關(guān)系會到哪一步? 是退到陌生人……還是,會更進(jìn)一步?