他聽(tīng)完了我的抱怨，將手中的雜志隨手放在了一邊，他說(shuō)：“那你想要怎么樣呢？許皓然，你是擦邊才進(jìn)的這個(gè)班級(jí)，去別的班級(jí)，你這個(gè)成績(jī)，別人也不會(huì)要你的?！?/br>
    “……他們欺負(fù)我，打我，還弄壞我的東西。”

    “哪兒那么嚴(yán)重，好好跟他們溝通，要是做錯(cuò)事了就道個(gè)歉?！?/br>
    “我沒(méi)做錯(cuò)事，”我埂著個(gè)脖子，像被逼到了絕境的野獸，“是他們?cè)跓o(wú)緣無(wú)故的欺負(fù)我?！?/br>
    “……”班主任避開(kāi)了我的視線，他開(kāi)始翻閱那本他已經(jīng)放下的雜志了，過(guò)了很久、很久，他才瞥了一眼我，說(shuō)，“原來(lái)你還在這兒啊?！?/br>
    我出了辦公室的門，我并沒(méi)有得到來(lái)自老師的任何幫助，反而因?yàn)椤跋蚶蠋煾鏍睢?，而得到了更加不公正的?duì)待。

    我怕得發(fā)抖，卻也恨得發(fā)抖，初中一個(gè)月會(huì)休息兩天，住校生可以回家中休息。

    距離下次休息還有將近半個(gè)月，學(xué)校里用于撥給家長(zhǎng)的電話機(jī)早就壞了、無(wú)人檢修——這意味著我沒(méi)有任何求救的對(duì)象，只能想辦法自己破局。

    在新一天的新一次霸凌中，我沒(méi)有再隱忍躲避，而是發(fā)了狠，和對(duì)方廝打成了一團(tuán)，最后打出了血。

    學(xué)校也很奇怪，單方面霸凌的時(shí)候沒(méi)人管，對(duì)打互毆的時(shí)候人來(lái)得倒是很快。

    我們很快就被帶到了辦公室，班主任訓(xùn)斥著我們，叫我們息事寧人。

    我擦了擦嘴角的血，笑著說(shuō)：“他們想弄死我，我不反抗是個(gè)死，反抗也是個(gè)死，要死我也得拉個(gè)墊背的?！?/br>
    “——你不怕背上處分么？”班主任色厲內(nèi)荏地威脅我。

    “怕啊，我更怕沒(méi)命，老師，縣里的孩子是你學(xué)生，我這種村里的孩子就不是你學(xué)生了么？”

    班主任注視了我一會(huì)兒，最后煩躁地?cái)[了擺手，說(shuō)：“滾出去。”

    事后，我因?yàn)檫@次打架事件一戰(zhàn)成名，那些窺視的、惡意的視線也從我的身上移開(kāi)，然而卻并未消失，而是在尋找著、評(píng)估著新的獵物。

    我這邊的問(wèn)題得以解決后的第四天，齊康匆匆趕了回來(lái)，我偷偷地給身上的傷疤擦好藥，坐在下鋪上、語(yǔ)氣平靜地問(wèn)他：“家里出了什么事，你怎么才回來(lái)？”

    齊康嘆了口氣，過(guò)了半響，才說(shuō)：“齊媛媛鬧了自殺，我爸媽勸不動(dòng)?！?/br>
    “她又想要做什么？她到底跟誰(shuí)學(xué)會(huì)的這些下三濫的招數(shù)?！?/br>
    “許皓然——”

    “她是你的便宜meimei，可不是我的。”

    “……”

    “她到底又想做什么？”

    “……沒(méi)什么?！?/br>
    “你在騙我，齊康，你總愛(ài)為了她騙我。”

    作者有話要說(shuō)：

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    第40章

    “哪里有總為了她而騙你, ”齊康無(wú)奈地笑了笑，像是在哄小孩子——即使他自己也是個(gè)不大的孩子，“她畢竟是我meimei, 我就是不想同你說(shuō)她的壞話?！?/br>
    “她也不是你親meimei, 這些年一直在瞎折騰、也不怎么學(xué)好, 你對(duì)她的事最好多長(zhǎng)幾個(gè)心眼, 不然會(huì)吃大虧的?！?/br>
    我這句話勸得很認(rèn)真，齊康卻嘆了口氣，說(shuō)：“她姓齊, 管我叫哥哥，自然就是我親meimei了。她雖然有些任性, 但心眼不壞, 你以后不要說(shuō)這種話了?！?/br>
    我將手中的藥膏放在了一邊, 身上的傷口還是有些疼，我盯著他正在睡的床板，很認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“齊康, 有些時(shí)候, 親人也是靠不住的?！?/br>
    “打折筋骨連著筋, 除了親人，還有誰(shuí)能靠得住呢？”

    “還有朋友, 還有戀人?！?/br>
    “他們就不會(huì)背叛么？”

    “或許也會(huì)?！?/br>
    “以誠(chéng)待人，用真心換真心，總不會(huì)有錯(cuò)的。”

    齊康的這句話說(shuō)得沒(méi)什么問(wèn)題, 但我總覺(jué)得好像哪里不太對(duì)勁。

    我長(zhǎng)久以來(lái)接受的教育都是要做個(gè)好人，齊康善良而正直, 他想做個(gè)好人，我似乎沒(méi)有任何立場(chǎng)去反對(duì)他的決定。

    但我或許天生就不是什么良善人, 也或許是因?yàn)橹暗谋话粤璧捏w驗(yàn)激發(fā)了我骨子里的冷血，我本能地認(rèn)為，齊康不應(yīng)當(dāng)這么善良，那樣會(huì)對(duì)他不利。

    那天的對(duì)話后沒(méi)過(guò)多久，齊康又被他meimei折騰回去了一次，他回來(lái)后臉色變得很差，精神也有些恍惚，在月考中的成績(jī)也下滑得厲害。

    我拽著齊康去了學(xué)校后的小樹(shù)林里，仰著頭看著幽魂似的他，我問(wèn)他：“究竟發(fā)生了什么？”

    他恍惚了一瞬，看到我，卻很勉強(qiáng)地?fù)P起了一個(gè)笑容，他說(shuō)：“許皓然，我家里有點(diǎn)事，你不要問(wèn)，我會(huì)處理好的?！?/br>
    “你meimei又以死相逼，想要你做什么？”除了他那meimei，我想不出第二個(gè)會(huì)折騰齊康的人。

    齊康搖了搖頭，他想中止和我的對(duì)話，他想隱瞞他齊媛媛做了什么好事。

    我卻不依不饒，直接拽住了他的衣袖，對(duì)他說(shuō)：“你要是什么都不說(shuō)，我就打電話去問(wèn)我爸媽，都是一個(gè)村子里的人，他們肯定聽(tīng)到了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)?！?/br>
    齊康盯著我看了幾秒鐘，最后敗下陣來(lái)，用故作輕松的語(yǔ)氣說(shuō)：“我meimei想讓我換個(gè)學(xué)校，這樣能給家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。”

    “換個(gè)什么學(xué)校？”

    “隔壁縣正在籌備組建初中，很缺我這樣的學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)，只要成績(jī)不太差，不止免學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)，還能給一筆入學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。”

    “隔壁縣的初中房子都沒(méi)建好，老師什么樣也不知道，齊康，你瘋了么？”

    “……明年就建好了?！饼R康的目光游移，并不敢看我。

    “那你要明年轉(zhuǎn)學(xué)么？”

    “……我可以先休息一年?！?/br>
    “齊媛媛想讓你輟學(xué)么？她瘋了么？”

    齊康張了張嘴，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么能幫她解釋的，又閉上了嘴，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“明年她就要讀初中了，家中實(shí)在出不起兩個(gè)人上學(xué)的費(fèi)用，我先休息一年，這樣可以攢下一部分錢，等到明年我去隔壁縣的初中了，再收到了一筆入學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，這樣我們都可以上初中了?！?/br>
    “你爸媽一直勤儉節(jié)約，怎么可能出不起兩個(gè)人上學(xué)的費(fèi)用，再不濟(jì)，向街坊鄰居借一些，也不至于讓你先輟學(xué)。”我雖然成績(jī)不太好，但腦子并不算笨，越想越覺(jué)得這事很蹊蹺，“實(shí)在不行，我跟我爸媽說(shuō)，先借給你家一些。”

    “……”

    齊康沉默了一會(huì)兒，終于忍不住開(kāi)了口：“齊媛媛惹出了事，家里的存款全填進(jìn)去了，已經(jīng)借了一輪錢了?！?/br>
    “什么事？”

    “……她弄壞了一件來(lái)縣里展覽的古董。”

    “報(bào)警了么，會(huì)不會(huì)是個(gè)騙局？”

    “報(bào)警了，巡展的工作人員報(bào)的，那的確是古董?！?/br>
    “……齊媛媛怎么會(huì)去看古董展？”

    “她大姐是那邊的工作人員，直接走了個(gè)后門，帶她進(jìn)去看的?！?/br>
    “然后就出事了？”

    “嗯?！?/br>
    “那她大姐什么意思，沒(méi)看好孩子，總歸她有責(zé)任吧?！?/br>
    “一推二干凈，甚至對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，她不認(rèn)識(shí)齊媛媛，也不知道這孩子怎么進(jìn)展區(qū)的?！?/br>
    “……”

    “媛媛一開(kāi)始想瞞著，后來(lái)瞞不住了，就開(kāi)始鬧自殺了?！?/br>
    “然后你們就幫她平這個(gè)賬？”

    “一家人，不幫又能怎么辦？”

    “你要輟學(xué)，那齊媛媛呢？她也輟學(xué)？”

    “……”

    齊康沒(méi)說(shuō)話，但我猜到了他的答案，這家伙一定是想著“meimei”不容易，選擇用自己輟學(xué)一年，保全meimei的學(xué)業(yè)。

    然而我認(rèn)為他正在猶豫要做的決定簡(jiǎn)直愚蠢到底，一年后隔壁初中能否開(kāi)辦是個(gè)問(wèn)題，開(kāi)辦后愿不愿意招收齊康、愿不愿意支付獎(jiǎng)學(xué)金是個(gè)問(wèn)題，齊康一年不讀書回頭能不能跟上是個(gè)問(wèn)題，那新開(kāi)的初中教學(xué)資源會(huì)不會(huì)很差勁更是一個(gè)問(wèn)題……

    有這么多的問(wèn)題，齊康卻視而不見(jiàn)，精神恍惚地思考了幾天，看他的態(tài)度，甚至是想答應(yīng)的。

    我有點(diǎn)想罵齊康是個(gè)傻子，但想了想，我罵他也無(wú)濟(jì)于事，還是要想辦法解決問(wèn)題，至少，齊康不能輟學(xué)。

    最后我說(shuō)出口的是：“齊康，別想這事了，我會(huì)想辦法幫你?！?/br>
    我擔(dān)憂著所有齊康如果現(xiàn)在輟學(xué)后可能遇到的問(wèn)題，然而最擔(dān)憂的，是我會(huì)和齊康分離——那時(shí)候的我，完全無(wú)法想象，如果我和齊康分開(kāi)后，我該怎么學(xué)習(xí)，又該怎么生活。

    齊康是我最親密的兄弟，某種意義上講，也是我那時(shí)候唯一用心交往的朋友，除他其外，其他人不過(guò)是認(rèn)識(shí)的“熟人”罷了。

    最后事件的解決方式很簡(jiǎn)單，我打電話給了我的父親，尋求了他的幫助——我雖然有心幫齊康，但我也知道，我不過(guò)是個(gè)初中生，是很難得到金錢，也很難說(shuō)服他人的。

    而我的父親不一樣，他是個(gè)成熟而可靠的男人了。

    我的父親曾經(jīng)讀過(guò)高中，他有一些關(guān)系尚可的同學(xué)，最后在同學(xué)的幫助下，和縣展覽館的高層取得了聯(lián)系。

    齊媛媛雖然打碎了古董，但這事可大可小，大的話當(dāng)然是原價(jià)賠償，但考慮到齊媛媛還是個(gè)小學(xué)生，家里又十分貧困，自然可以做相應(yīng)程度的減免。

    免去了一部分費(fèi)用，齊家人的壓力就沒(méi)有那么大，自然也就不需要齊康再輟學(xué)了。

    這期間我父親耗費(fèi)了極大的精力，但他沒(méi)有絲毫的怨言，他對(duì)我說(shuō)：“我?guī)妄R康，一是你和他是很好的朋友，你求我?guī)退?，二則是我不想再眼睜睜看著一個(gè)好孩子，做出毀了自己學(xué)業(yè)的決定?！?/br>
    怎么說(shuō)呢？

    如果我父母沒(méi)有出意外，他們還活著，縱使我去讀了大學(xué)，他們也不會(huì)對(duì)齊康當(dāng)時(shí)的處境坐視不管，一定會(huì)想辦法拉他一把，讓他繼續(xù)學(xué)業(yè)。

    然而，這個(gè)世界上沒(méi)有如果。

    好人未必長(zhǎng)命，善良的人未必有好的結(jié)局，有時(shí)候，低劣的人甚至能短暫地順風(fēng)順?biāo)詾橐呀?jīng)規(guī)避的命運(yùn)卻又以某種形式重新降臨。

    我阻止了一次齊康因?yàn)辇R媛媛的緣故做出錯(cuò)誤的決定，但山高路遠(yuǎn)，我還是沒(méi)有能成功阻止第二次。

    人的性格也決定了人的命運(yùn)，齊康的父母都是善良而柔軟的性子，他們也將齊康養(yǎng)成了這副模樣。

    ——像一根蠟燭，不停地燃燒著自己、消耗著自己，點(diǎn)亮了他人前行的道路，卻無(wú)法阻止自己毀滅的腳步。