周末來(lái)圖書(shū)館的人比往常要多，僅僅是等兩個(gè)男生走過(guò)來(lái)的功夫，就有一對(duì)情侶來(lái)問(wèn)空余的兩個(gè)位置有沒(méi)有人坐。

    問(wèn)話的女生就站在溫梨旁邊，溫梨挺不好意思地解釋說(shuō)有人，再抬眼，裴知序已經(jīng)幾步走到了近前。

    她心里悄悄舒了一口氣，因?yàn)榕偛叛凵窭锿嘎冻龅膽岩勺屗约阂膊挥蓻](méi)了底氣。

    不過(guò)這倒不怪對(duì)方多想，實(shí)在是圖書(shū)館的確有很多人惡意占座，反而讓不少真正想學(xué)習(xí)的人沒(méi)了去處。

    剛才裴知序走近的時(shí)候，溫梨為了向女孩表明他就是自己的朋友，特意伸手主動(dòng)拉開(kāi)了些椅子，所以等她目送著女孩挽著男朋友的手臂走遠(yuǎn)后，再回過(guò)頭，裴知序已經(jīng)把包放在了旁邊。

    韓子赫早就毫不猶豫地走到了對(duì)面和袁夢(mèng)并排的位置，他把包往桌上隨意一放，右手兩個(gè)手指反手交錯(cuò)一撥，指背在桌面上輕輕扣響了一聲兒，他彎下腰朝蹲在桌子下窸窸窣窣不停的袁夢(mèng)去看，“妞兒，干啥呢，還像在學(xué)校一樣躲桌子底下吃早餐呢啊？”

    聽(tīng)見(jiàn)調(diào)侃，袁夢(mèng)鉆出桌底站起身，額角的碎發(fā)因細(xì)微的靜電微微炸散開(kāi)，一張臉有些紅，說(shuō)不清是因?yàn)轫n子赫又逗她而惱怒還是在桌子下面搗鼓半天悶的。

    好在袁夢(mèng)比他更有分寸，知道這是在圖書(shū)館，她環(huán)顧四周看了看，而后伸出手無(wú)聲地在韓子赫腰上擰了一把，又踮著腳捂住他可能脫口而出的嚎叫，兇巴巴地用口型叫他閉嘴。

    溫梨覺(jué)得他倆好玩極了，說(shuō)是好玩，倒不如說(shuō)是她打心底里羨慕袁夢(mèng)可以和男生這樣大方坦然地打鬧。

    兩人默劇一樣懟懟拌拌的動(dòng)作太有意思，連溫梨自己都沒(méi)意識(shí)到她已經(jīng)笑彎了眼睛。

    倒是側(cè)頭的瞬間余光一晃，瞧見(jiàn)裴知序正揚(yáng)著唇角偏首瞧她，她這才慌忙抿住唇，想要收起自己毫不遮掩的笑意。

    “那個(gè)……”溫梨想了想，重又轉(zhuǎn)身指著地板上說(shuō)道，“這里有插座的，夢(mèng)夢(mèng)剛才是在弄這個(gè)，如果有需要的話，手機(jī)還可以在這里充電，每張桌子下面都有兩個(gè)。”

    “好，我知道了?！迸嶂蚧?。

    對(duì)面的袁夢(mèng)和韓子赫不再玩鬧，周圍沒(méi)了衣料摩擦的聲響。所有人都開(kāi)始沉浸在面前的書(shū)本之中。

    裴知序清了清嗓打開(kāi)桌上的習(xí)題冊(cè)，紙頁(yè)上昨晚畫(huà)的受力分析圖清晰可見(jiàn)，但此時(shí)此刻卻并沒(méi)有映入他的眼簾。

    這會(huì)兒填滿他腦袋的，只有剛才溫梨笑起來(lái)時(shí)唇線處露出的那顆小巧微尖的虎牙。

    一顆很可愛(ài)的小虎牙。

    圖書(shū)館的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，即使原本抱著并不太純粹學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)的人，受到周圍人的感染，心境也慢慢平淡了下來(lái)，逐漸投入到了書(shū)本知識(shí)當(dāng)中。

    為了提高四人小組今日互幫互助的效率，大家都很一致的先做同一個(gè)科目的試卷習(xí)題。

    英語(yǔ)是溫梨的拿手項(xiàng)，所以一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，她不僅做完題給其余幾人答了疑解了惑，還順便從試卷的閱讀理解里總結(jié)了不少詞語(yǔ)的固定搭配。

    但到物理這項(xiàng)時(shí)她就沒(méi)有這樣的快速高效了?？目慕O絆了近一個(gè)小時(shí)，她還在第一頁(yè)上卡殼打轉(zhuǎn)。

    對(duì)面的韓子赫和袁夢(mèng)去了水房打水，也不知道倆人是不是路上又拌起了嘴，溫梨等了一小會(huì)兒，見(jiàn)兩人還沒(méi)有回來(lái)的跡象，便伸出手指輕輕戳了戳裴知序的手臂。

    “裴知序，你可不可以給我講下這道題。”

    溫梨的指尖粉白，她小心翼翼地把自己演算卡住的步驟推到裴知序面前，避免摩擦出過(guò)大的聲響影響別人。

    裴知序看著她完成動(dòng)作后就蜷起細(xì)白的小手在一旁等待，笑著說(shuō)了聲好，便接過(guò)桌上的草稿紙，對(duì)應(yīng)著題干看了起來(lái)。

    “你的思路是對(duì)的，不過(guò)用這樣的方法可能會(huì)多一兩道步驟。”裴知序側(cè)過(guò)身朝向溫梨，用筆尖在公式下劃一道橫線示意。

    溫梨點(diǎn)點(diǎn)頭，目光卻不自覺(jué)地看向他垂目看向試卷的眼睛。

    裴知序的雙眼皮不寬，褶印卻清晰可見(jiàn)，那條線痕恰到好處地跟隨著他狹長(zhǎng)好看的眼型，流暢且不夸張。

    她是第一次知道，原來(lái)男孩子的睫毛也可以長(zhǎng)得這樣長(zhǎng)，甚至在他垂眼眨動(dòng)時(shí)，還會(huì)在眼底投落下一片小小的陰影。

    耳邊是他低聲講題的聲音，溫梨卻覺(jué)得像是有一層無(wú)形的薄膜蓋住了她的耳朵，震動(dòng)的音波撞擊到薄膜之上，隨后便轉(zhuǎn)化成了沒(méi)有高低頻率的嗡聲傳進(jìn)耳朵。

    又或者，也許是他鋒利的唇線過(guò)于完美好看，再次吸引了她的目光?？傊?，直到袁夢(mèng)詢問(wèn)的聲音響起時(shí)，溫梨才徹底回歸到周圍現(xiàn)實(shí)的世界當(dāng)中。

    “誒，你們看那邊兒，坐在那個(gè)小沙發(fā)旁邊的，是不是咱們上一屆的學(xué)姐李晩嘉啊？”

    見(jiàn)溫梨懵懵懂懂地抬起頭茫然四顧，袁夢(mèng)又抬起胳膊碰碰她，抬起下巴沖前面那個(gè)方向點(diǎn)了點(diǎn)，“那兒，在那兒呢梨梨?！?/br>