他對(duì)于徐老師的印象非常好，這個(gè)老師雖然年輕，但是處理事情不偏不倚，而且對(duì)孩子也是非常有耐心。

    對(duì)于這樣的老師教導(dǎo)自己的孩子，沈林的心中，是非常愿意的。

    現(xiàn)在，徐老師竟然不教小果殼了，這是什么情況？

    沈林沉聲的道：“果殼你別急，爸爸了解一下情況?！?/br>
    “說(shuō)不定很快，徐老師就回來(lái)了。”

    就在兩個(gè)人說(shuō)話的時(shí)候，沈林家里的電話響了起來(lái)。

    沈林接通電話，就聽(tīng)里面道：“請(qǐng)問(wèn)是沈果殼的家長(zhǎng)嗎？”

    “您好，我是果殼的爸爸。”皺了一下眉頭的沈林，沉聲的說(shuō)道。

    “果殼爸爸您好，我是咱們班的班主任陳老師，您看您明天有沒(méi)有時(shí)間，我有件事情，想要和您談一下?！?/br>
    沈林此時(shí)，已經(jīng)有些明白。

    那位馮云東，應(yīng)該是真的將事情給辦了。

    這讓沈林的心中，非常的不舒服。

    本來(lái)孩子的小事情，他真的不愿意摻和，可是現(xiàn)而今的情況，他卻不能不管。

    “陳老師，我明天一定到。我想問(wèn)一下，果殼他們班的班主任不是徐老師嗎？怎么現(xiàn)在變成您了？”

    陳老師道：“果殼家長(zhǎng)，這是我們學(xué)校內(nèi)部的調(diào)整。”

    “徐老師畢竟是年輕老師，也是代理班主任，她現(xiàn)在已經(jīng)換了一個(gè)班，不再負(fù)責(zé)咱們班?！?/br>
    沈林笑了笑道：“我知道了，謝謝陳老師，咱們明天見(jiàn)?！?/br>
    放下電話，沈林很是不舒服。

    他沉吟了瞬間，就拿起電話撥通了一個(gè)號(hào)碼，再說(shuō)了幾句話之后，就放下了電話。

    第二天一早，沈林送小果殼來(lái)到學(xué)校之后，并沒(méi)有立即離開(kāi)，而是再次來(lái)到了學(xué)校的辦公室。

    不過(guò)此時(shí)辦公室的老師，已經(jīng)從年輕的徐老師，變成了一個(gè)年齡四十上下的女老師。

    她正在批改作業(yè)，看到沈林之后，就笑著道：“您先稍等一下，我批改完這些作業(yè)咱們?cè)僬f(shuō)?！?/br>
    沈林點(diǎn)了點(diǎn)頭，就坐在辦公室的凳子上等待著。

    大約過(guò)了四五分鐘，陳老師放下手中的筆。

    她給沈林倒了一杯水道：“沈先生，這件事情的前前后后，我都已經(jīng)了解了?！?/br>
    “徐老師也給我介紹了小果殼的情況，是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮煤⒆印！?/br>
    “我覺(jué)得啊，這件事情咱們不要讓他糾纏太久，盡快解決了，才是最好的選擇。”

    說(shuō)到這里，她咳嗽了一聲道：“我們研究了兩個(gè)方案，您看您喜歡哪一個(gè)?！?/br>
    “第一個(gè)方案，就是讓孩子跟著徐老師去九班?！?/br>
    “徐老師雖然不是九班的班主任，還是負(fù)責(zé)九班的語(yǔ)文。孩子和徐老師也熟悉，跟著去也不錯(cuò)?！?/br>
    “還有一個(gè)選擇，就是讓孩子去一個(gè)新班級(jí)?！?/br>
    “咱們這些班級(jí)您可以挑選，但是在做這兩件事情之前，果殼要為這件事情，道一個(gè)歉?！?/br>
    看著陳老師那嚴(yán)肅的神情，沈林道：“陳老師，如果這件事情發(fā)生在成年人身上，根本就不算事情。”

    “道歉也就道歉了?！?/br>
    “就是說(shuō)一句話的事情?！?/br>
    “可是發(fā)生在孩子身上，我覺(jué)得這樣對(duì)他們的影響不好?！?/br>
    “我覺(jué)得，咱們還是將這件事情說(shuō)清楚再處理為好?！?/br>
    “畢竟，在孩子感到自己沒(méi)錯(cuò)的情況下，讓他認(rèn)錯(cuò)換班，說(shuō)不過(guò)去?！?/br>
    陳老師端起水杯喝了一口水道：“沈先生，您說(shuō)的也有道理，但是孩子畢竟將人家的鼻子打破了。”

    “道個(gè)歉也是應(yīng)該的。”

    “更何況，換個(gè)班級(jí)，實(shí)際上也是對(duì)孩子負(fù)責(zé)啊?！?/br>
    “再說(shuō)了，這不是什么大事，您也沒(méi)有必要為了這件事情糾纏?！?/br>
    “咱們還是盡快處理了這件事情，將一切都解決的好?！?/br>
    沈林看著面帶笑容的陳老師，搖了搖頭道：“對(duì)不起，這兩個(gè)方案，我都不選擇?！?/br>
    “我覺(jué)得，你們應(yīng)該拿出更能夠解決問(wèn)題的方案，而不是這樣糊弄?！?/br>
    第2280章 看報(bào)紙

    就在沈林和陳老師談話的事后，一間寬敞的辦公室中，馮云東正翹著腿，悠然的喝著茶。

    而在他的對(duì)面，則有一個(gè)中年人，正笑著和馮云東說(shuō)這話。

    “李校長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話，我真的不想讓你為難?！?/br>
    “可是這人啊，那就是爭(zhēng)一口氣的事情。”

    “你說(shuō)說(shuō)，我兒子被打了，就道個(gè)歉就完了，這讓我的面子往什么地方放?！?/br>
    “我給您說(shuō)，您在一些事情上，就是有點(diǎn)手軟，你應(yīng)該清除一些品學(xué)不好的學(xué)生，提高咱們學(xué)校的質(zhì)量和品質(zhì)?！?/br>
    李校長(zhǎng)的眉頭輕輕皺了一下，對(duì)于這樣的事情，他真的不愿意管。

    但是這個(gè)馮云東很是有些能力，找到了他不愿意得罪的人，他不管還不行。

    看著馮云東一副不滿意的樣子，他沉聲的道：“馮老板，這件事情既然交給我處理，你就放心，我一定會(huì)處理好?！?/br>
    “除非你覺(jué)得，我處理不好這件事情?！?/br>
    “我們學(xué)校呢，也有自己的規(guī)定，哈哈，還請(qǐng)你理解。”

    就在兩個(gè)人說(shuō)話的時(shí)候，李校長(zhǎng)辦公桌上的電話突然響了起來(lái)。

    他接通電話，就聽(tīng)到里面有人道：“老李，你在辦公室嗎？”

    “我在辦公室?！崩钚ｉL(zhǎng)沉聲的道：“校長(zhǎng)，您有什么安排。”

    “我去你辦公室吧?！彪娫捘穷^的人沉聲的道。

    李校長(zhǎng)放下電話道：“馮老板，等一下來(lái)的是我們馬校長(zhǎng)，他可能有點(diǎn)事情要給我說(shuō)，你看你……”

    “哈哈，我知道你們馬校長(zhǎng)一直很忙，現(xiàn)在正好認(rèn)識(shí)一下?！瘪T云東可不愿意這個(gè)時(shí)候離開(kāi)，顯得自己很沒(méi)有面子。

    看著馮云東一副悠然的樣子，李校長(zhǎng)也只能道：“行，那等一下，我給你們兩個(gè)介紹一下?！?/br>
    也就是三分鐘，房間門(mén)被打開(kāi)，一臉嚴(yán)肅的馬校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)。

    “馬校長(zhǎng)，這是馮云東馮老板，主要做貿(mào)易買賣，他非常有能力?！崩钚ｉL(zhǎng)快速的介紹道：“他同時(shí)也是咱們學(xué)生家長(zhǎng)?！?/br>
    馮云東笑著道：“馬校長(zhǎng)您好，以后還請(qǐng)多多關(guān)照啊！”

    “我這個(gè)人別的愛(ài)好沒(méi)有，就是喜歡交朋友?！?/br>
    “所謂多個(gè)朋友多條路，哈哈，我一直相信這句話?！?/br>
    馬校長(zhǎng)和馮云東握了握手，然后沉聲的道：“李校長(zhǎng)，徐老師的工作是你給調(diào)整的？”

    李校長(zhǎng)看著臉色有點(diǎn)陰沉的馬校長(zhǎng)，頓時(shí)有一種不好的感覺(jué)。

    不過(guò)他也不是年輕人，趕忙解釋道：“校長(zhǎng)，我覺(jué)得徐老師太年輕，處理事情不夠熟練?！?/br>
    “雖然工作熱情很高，但是有些事情，還是不夠熟練。”

    “更何況工作上，并不是光靠熱情就行的?！?/br>
    “所以我就讓她換個(gè)位置，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，以后才能夠擔(dān)當(dāng)重任?！?/br>
    馮云東聽(tīng)著兩個(gè)人的對(duì)話，就有一種不是太好的感覺(jué)。

    就在他準(zhǔn)備開(kāi)口的時(shí)候，就聽(tīng)馬校長(zhǎng)道：“馮老師還是繼續(xù)擔(dān)任他們班的代理班主任?！?/br>
    “至于其他的事情，以后再說(shuō)?！?/br>
    李校長(zhǎng)的臉色，頓時(shí)有些不好看。

    他雖然是副職，但也是要面子的?，F(xiàn)在他剛剛作出的決定了，就這么被推翻，這讓他的面子往什么地方放。

    更何況，這件事情還是……

    “馬校長(zhǎng)，你恐怕不知道這件事情的原因，我給您說(shuō)一下這件事情的前因后果。”馮云東站出來(lái)，沉聲的道：“我相信，您知道了這件事情的前因后果之后，就不會(huì)說(shuō)李校長(zhǎng)處理錯(cuò)了?！?/br>
    馬校長(zhǎng)朝著馮云東看了一眼道：“馮老板，這是我們的工作。”

    “對(duì)了，老李你有今天的報(bào)紙嗎？”

    李校長(zhǎng)一下子有點(diǎn)懵了，這還說(shuō)著徐老師擔(dān)任班主任的事情，怎么突然說(shuō)報(bào)紙了。

    他心中雖然有點(diǎn)不理解，但還是笑著道：“我這里有今天最新的報(bào)紙?！?/br>
    馬校長(zhǎng)拿起報(bào)紙翻看了兩頁(yè)，然后朝著李校長(zhǎng)和馮云東一放道：“你們看看，這報(bào)紙上的新聞怎么樣？”

    兩個(gè)人雖然不明白馬校長(zhǎng)是什么意思，但是馬校長(zhǎng)的話，他們卻不能不聽(tīng)。

    于是兩個(gè)人的目光，都朝著報(bào)紙上看去。

    就見(jiàn)報(bào)紙上，赫然有一張正在握手的照片，而配著照片的，則是一行字。

    “……米殼電子助學(xué)計(jì)劃……”

    看著照片和文字，馮云東笑著道：“馬校長(zhǎng)，你讓我們看這新聞干什么？這不是沈林沈董嗎？他的報(bào)到我見(jiàn)多了?！?/br>
    “和人家，我真的是比不了。”

    “哈哈，我就是一個(gè)做小買賣的，而人家是大集團(tuán)的董事長(zhǎng)?！?/br>
    聽(tīng)著馮云東的話，李校長(zhǎng)也笑著道：“馬校長(zhǎng)，您讓我們看報(bào)紙，是不是也想在咱們學(xué)校，搞一個(gè)助學(xué)計(jì)劃??？”

    馬校長(zhǎng)看著笑吟吟的兩個(gè)人，嘆了一口氣道：“你們啊，再仔細(xì)看看報(bào)紙上的人。”

    “如果你們?cè)賲⑽虿涣说脑?，那也怪不得我了?！?/br>