“趙市長(zhǎng)介紹我，那肯定都是盡挑好話講，說(shuō)來(lái)慚愧，我個(gè)人其實(shí)一直都有一個(gè)遺憾，那就是迫于生計(jì)放棄了學(xué)業(yè)，草草完成了九年義務(wù)教育，就不得不進(jìn)入社會(huì)謀生……”

    “盡管我如今我摸爬滾打多年，好不容易才有了那么一點(diǎn)成就，但是花有重開(kāi)日人無(wú)再少年，我的這個(gè)遺憾顯然也不可能彌補(bǔ)得了……”

    “為此，聽(tīng)聞了張校長(zhǎng)的事跡之后我才愈發(fā)動(dòng)容，倘若當(dāng)初我也能夠像這班孩子一樣，能夠幸運(yùn)遇到像張校長(zhǎng)這樣的貴人，或許我的人生也能夠大有不同……”

    周東升情真意切的說(shuō)道，尤其是聯(lián)想到上輩子碌碌無(wú)為的自己，這番話更是發(fā)自?xún)?nèi)心的肺腑之言，其中飽含深情，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)弄虛作假。

    一時(shí)間就連張校長(zhǎng)都微微動(dòng)容，正如周東升所說(shuō)，趙有德的介紹中自然不可能帶上這種“無(wú)關(guān)緊要”的小事，畢竟不是什么光彩的事情。

    但是這話從周東升自己口中說(shuō)出來(lái)，這份量顯然就不太一樣了，瞬間讓他動(dòng)機(jī)分外合理的同時(shí)，也不由讓其形象愈發(fā)生動(dòng)起來(lái)。

    畢竟不少成功人士在功成名就之后，確實(shí)是會(huì)加倍彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的遺憾，為此投入多少都在所不惜，就是不想讓自己的遺憾重新上演。

    而哪怕周東升只是三言?xún)烧Z(yǔ)間一語(yǔ)帶過(guò)，但是結(jié)合周東升的情況，一個(gè)迫于生計(jì)，提前告別校園，在社會(huì)中摸爬滾打，好不容易混出一片天后，就心心念念想著彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾和缺失……

    如此生動(dòng)的形象躍然紙上，一下子在場(chǎng)的不少人都腦海中腦補(bǔ)完畢，看向周東升的眼神都發(fā)生了微妙變化。

    尤其是知道如今周東升的成就后，不由愈發(fā)感慨，這背后一路走來(lái)的“不容易”。

    張校長(zhǎng)的眼神不由柔和了幾分，輕輕拍了拍周東升的肩膀，“孩子，你也是不容易呀～”

    這一下子，兩個(gè)人之間的距離都不由拉近了不少，就連一旁的趙有德都不由暗自慚愧，別人明明那么真摯，結(jié)果自己還……

    我真是該死啊！在心里恨不得給自己兩巴掌。

    就連跟著周東升時(shí)間比較短的兩個(gè)保鏢，亦或者是張曉光等人，都不由對(duì)自家老板肅然起敬，內(nèi)心的崇敬不由更上一層樓。

    但唯有李佳娜面色略微有些古怪，雖然但是，總覺(jué)得董事長(zhǎng)這番話有哪里不對(duì)……

    只不過(guò)顯然，這一切都不重要了，當(dāng)周東升都拿出自揭其短這個(gè)大殺器之時(shí)，一切問(wèn)題隨之迎刃而解。

    “既然如此，那東升，我?guī)愎湟还溥@里吧……”張校長(zhǎng)分外親切的說(shuō)道，直呼其名的態(tài)度顯然都不一樣了。

    “那敢情好，這后來(lái)因緣際會(huì)之下，倒是去過(guò)一些大學(xué)校園，但是卻實(shí)實(shí)在在沒(méi)有進(jìn)過(guò)高中，今天算是徹底圓滿(mǎn)了……”

    周東升灑脫的說(shuō)道，甚至還順坡下驢，一步上前借機(jī)攙著張校長(zhǎng)。

    興許是周東升先前一番肺腑之言打動(dòng)了張校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)也沒(méi)有推脫，就這么帶著他在校園里漫步，并且一一介紹這一座校舍如何從無(wú)到有的全過(guò)程。

    從十年前開(kāi)始，一共四期工程，直到三年前才全部完工，每年向全市招生初三畢業(yè)貧困女生200余人，實(shí)行全免費(fèi)教育……

    從最開(kāi)始，張校長(zhǎng)不斷堅(jiān)持之下燃起的一縷希望火苗，在當(dāng)?shù)卣墓膭?lì)和社會(huì)各界支持下，不斷添柴加薪，進(jìn)而才燃起了如今這等規(guī)模的一團(tuán)篝火。

    丈夫早逝，無(wú)兒無(wú)女，孑然一身的張校長(zhǎng)，義無(wú)反顧燃燒自己，照亮了成百上千個(gè)貧困家庭女生的人生路。

    聽(tīng)著張校長(zhǎng)口中如數(shù)家珍的種種事跡，還有女學(xué)生家中的貧困境地，都不由讓周東升愈發(fā)欽佩眼前這個(gè)子不高，甚至佝僂著身子的女校長(zhǎng)。

    正如很多人都對(duì)“有錢(qián)人的快樂(lè)，你連想象都想象不到”這句話深以為然一般，其實(shí)反過(guò)來(lái)同樣如此。

    畢竟歸根結(jié)底，我們依舊是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家這一事實(shí)，是難以更改的，并且我們還將長(zhǎng)期處于這一階段，距離發(fā)達(dá)國(guó)家尚且有一段漫長(zhǎng)的距離。

    這也是當(dāng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步普及，下沉市場(chǎng)能夠表現(xiàn)出如此強(qiáng)勁爆發(fā)力的一大緣故。

    他們何嘗不是十四億華夏人中的一份子呢。

    他們同樣對(duì)物美價(jià)廉的商品有著龐大需求，對(duì)精神生活自然也會(huì)有自己的追求，誰(shuí)能夠解決這份需求，自然能夠成為迎合時(shí)代大勢(shì)的寵兒。

    顯然，無(wú)論是拼夕夕還是短視頻，顯然都做到了這一點(diǎn)。

    而忽視了現(xiàn)實(shí)的人，何嘗又不是另一種維度上的“何不食rou糜”呢？

    周東升雖然窮過(guò)，但是作為長(zhǎng)在春風(fēng)里的一代人，在改革春風(fēng)吹滿(mǎn)地之時(shí)，自然也受到了時(shí)代紅利的蔭庇。

    哪怕窮過(guò)苦過(guò)，對(duì)于貧困這個(gè)概念的理解，依舊達(dá)不到長(zhǎng)輩口中那般深刻，畢竟“食不果腹，衣不蔽體”這樣的情況，隨著改革開(kāi)放，工廠林立，生活條件有了顯著提高之后，也就基本消失了，再不濟(jì)進(jìn)廠打工也能維持生計(jì)。

    因此，大不了進(jìn)廠打工，三千月薪怎么著也餓不著，就成了很多人心中的退路，甚至不到山窮水盡之時(shí)，都不會(huì)選擇進(jìn)廠打工。

    所謂局限性便是如此，人永遠(yuǎn)不是上帝，自然也不會(huì)有上帝視角，周東升自然也不例外。

    在此之前，他對(duì)貧困的了解依舊停留在先前的程度上，尤其是當(dāng)他不斷積累財(cái)富之時(shí)，自然更加注意不到……

    然而隨著張校長(zhǎng)娓娓道來(lái)，在赤果果的現(xiàn)實(shí)面前，周東升的認(rèn)知也不由被顛覆刷新，重新建立，認(rèn)知也不由更加深刻了幾分。

    窮不是最可怕的，最可怕的無(wú)疑是麻木，沒(méi)有文化進(jìn)而下作，從而被人順理成章冠以“窮山惡水出刁民”的名頭，以此陷入惡性循環(huán)，不斷往復(fù)……

    興許唯有教育，能打破這個(gè)惡性循環(huán)。

    第894章

    原本周東升對(duì)于張桂梅的了解，幾乎都來(lái)自于文字描述，用只言片語(yǔ)拼湊出來(lái)的形象已經(jīng)十分偉岸，但卻格外扁平，除了佩服之外還是佩服。

    然而張校長(zhǎng)的事跡，畢竟不是僅僅停留在歷史層面上的那些偉人們，除了用文字描述來(lái)了解其生平之外，別無(wú)他法。

    但是張校長(zhǎng)卻是活生生的個(gè)體，用幾十年如一日的堅(jiān)持譜寫(xiě)了一部活著的傳奇?zhèn)饔洝?/br>
    在經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的填充之后，其在周東升內(nèi)心的形象也不由更加豐滿(mǎn)且飽滿(mǎn)了起來(lái)。

    俗話講，沒(méi)有了解就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，但是經(jīng)過(guò)一番深入了解之后，周東升也不得不承認(rèn)，自己依舊沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)可言。

    內(nèi)心之中只有一句感慨，那就是有些信仰和精神，真的可以超脫于凡俗，讓人舍生忘死，奉獻(xiàn)一切。

    或許，有的人的精神，確實(shí)是比他的rou體還要可怕，人類(lèi)的身體無(wú)疑是有極限的，但唯有精神，能夠達(dá)到rou體凡胎無(wú)法企及的境界！

    這一刻，周東升實(shí)實(shí)在在被震撼到，深刻體會(huì)到了什么叫做“久聞不如一見(jiàn)”！

    這樣活生生的傳奇人物，這樣令人高山仰止的精神，實(shí)在是不應(yīng)該局限于一隅之地，應(yīng)該廣為傳播，讓更多人所知曉才是！

    現(xiàn)在周東升多少能夠體會(huì)到，為什么官方要將其作為宣傳典型，并且授予其最高榮譽(yù)了……

    畢竟這等精神高度，早已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了常人所能夠想象的范圍，達(dá)到常人無(wú)法企及的程度。

    不光是張校長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，在此過(guò)程中，按捺不住性子的諸多學(xué)生，也是唧唧咋咋的不斷補(bǔ)充，用自己的切身經(jīng)歷來(lái)證明。

    就連趙有德也不例外，畢竟時(shí)至今日，張校長(zhǎng)在當(dāng)?shù)匦燎诟旁缫殉^(guò)了三十余載，不能說(shuō)是桃李滿(mǎn)天下，但無(wú)論是市里，乃至于省里，張校長(zhǎng)都絕對(duì)是掛上號(hào)的人物。

    不光是獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，同時(shí)更是將自己所得的所有獎(jiǎng)勵(lì)都全部投入到教育之中。

    “盡管我書(shū)讀的少，但是今天在張校長(zhǎng)身上，卻是真正實(shí)現(xiàn)了一回教育閉環(huán)，以前讀書(shū)讀到‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的時(shí)候還無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中的深意……”

    “但是如今見(jiàn)到張校長(zhǎng)，我算是徹底明白了其中的深意！”

    周東升由衷欽佩的說(shuō)道，內(nèi)心之中甚至洋溢出一絲朝圣的心態(tài)來(lái)，以張校長(zhǎng)的精神高度，確實(shí)是跟活著的圣人沒(méi)有什么區(qū)別了。

    同時(shí)心中也不由涌現(xiàn)出一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想要做點(diǎn)什么的沖動(dòng)……

    “只是身為一名教師，我實(shí)在是不忍心看到這幫孩子，因?yàn)楦鞣N緣故不能夠接受教育，教育是走出大山的唯一出路，沒(méi)有之一……”

    張校長(zhǎng)緩緩說(shuō)道，語(yǔ)氣分外堅(jiān)定，這無(wú)疑正是他踐行了四十年的人生信條，也正是她對(duì)于教師這份職業(yè)的認(rèn)知。

    教書(shū)育人，如此而已。

    “受教了張校長(zhǎng)，我有一個(gè)不情之請(qǐng)，我想要將您的事跡傳播出去，讓更多人知曉，畢竟您也知道，榜樣的教育力量有多大！”

    “同時(shí)，我也想略盡微薄之力……”周東升有條不紊將自己的想法全盤(pán)托出。

    最開(kāi)始，張校長(zhǎng)下意識(shí)便出聲拒絕，對(duì)于名利她看的很淡，不然的話她也不會(huì)在這片大山里一窩就是幾十年，并且至始至終都恪守著一名教師的職責(zé)。

    對(duì)此，周東升自然也是心知肚明，因此也是采取了曲線救國(guó)的方式，將如今互聯(lián)網(wǎng)的作用娓娓道來(lái)。

    “原本我與微博一眾網(wǎng)友打賭，只是想著以大家的名義將錢(qián)捐出去，實(shí)實(shí)在在的做點(diǎn)實(shí)事，但是經(jīng)過(guò)張校長(zhǎng)的啟發(fā)，我覺(jué)得單純捐錢(qián)，確實(shí)是很難起到作用……”

    “正如張校長(zhǎng)所說(shuō)，教育才是唯一的出路，但是教育畢竟是百年大計(jì)，像張校長(zhǎng)這樣能夠幾十年如一日?qǐng)?jiān)守崗位，奉獻(xiàn)自己的人也始終是極少數(shù)！”

    “張校長(zhǎng)您幾十年，以一人之力幫助了數(shù)以千計(jì)的學(xué)子走出大山，確實(shí)是很偉大，但人力有時(shí)窮，這已經(jīng)算是極限了……”

    “但是榜樣不一樣，榜樣可以源源不斷的影響一代又一代人，同時(shí)在您作為榜樣的作用下，也可以讓我們的資金發(fā)揮出最大作用！”

    “所以，我還是希望張校長(zhǎng)能夠同意我這個(gè)不情之請(qǐng)，無(wú)論您同意與否，我都愿意以個(gè)人名義，向這所學(xué)校捐贈(zèng)一千萬(wàn)……”

    周東升曉之以情，動(dòng)之以理，最終張校長(zhǎng)思索再三，緩緩說(shuō)道。

    “如果真的如你所說(shuō)，那我個(gè)人可以同意，但是堅(jiān)決不能用以牟利等商業(yè)用途，畢竟我不光是一名教師，還是一名黨員……”

    意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，也讓周東升微微一震，哪怕是他對(duì)于后者的份量有幾何，心里自然也有數(shù)。

    于是十分鄭重的說(shuō)道：“這一點(diǎn)我向張校長(zhǎng)保證，絕對(duì)不可能……”

    一旁的趙有德不由多嘴了一句，“張校長(zhǎng)你不知道，周董他身價(jià)百億，自然不可能圖這點(diǎn)蠅頭小利……”

    還沒(méi)等他說(shuō)完，張校長(zhǎng)就不由微微一笑道：“我知道，只是我是我，他是他，我雖然老，但也是會(huì)上網(wǎng)的，查一查就知道了……”

    “還有，一千萬(wàn)太多了，學(xué)校用不完，還是以助學(xué)基金的名義，用來(lái)資助其他學(xué)生吧……”

    雖然學(xué)校身處大山之中，但卻并不意味著消息閉塞，尤其是作為一所高中，基礎(chǔ)設(shè)施方面還是十分齊全的，網(wǎng)線自然也是有的。

    只是出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的考慮，可能會(huì)有所限制，但這個(gè)限制，顯然不可能限制到張校長(zhǎng)身上。

    張校長(zhǎng)這么一番平淡如水的話語(yǔ)，其中蘊(yùn)含的厚重力量，令在場(chǎng)的眾人都不由心悅誠(chéng)服。

    就連原本只是跟著周東升一同前來(lái)的眾人，此時(shí)此刻都為張校長(zhǎng)的個(gè)人魅力所折服。

    當(dāng)一個(gè)人能夠純粹到這種地步的時(shí)候，足以讓絕大多數(shù)人在其面前自慚形穢。

    “既然如此，那就以張校長(zhǎng)的名義設(shè)立一個(gè)助學(xué)基金吧，最好再由當(dāng)?shù)貭款^，保證這筆錢(qián)做到專(zhuān)款專(zhuān)用，公開(kāi)透明，同時(shí)也可以借此號(hào)召社會(huì)各界愛(ài)心人士加入……”

    周東升順?biāo)浦鄣恼f(shuō)道，如此條理清晰的話語(yǔ)，顯然這個(gè)想法并非一時(shí)心血來(lái)潮，更像是思慮周全的結(jié)果。

    “如果是這樣的話，我可以代表市里做這個(gè)主，我們當(dāng)?shù)匾欢ǚe極配合，牽頭成立這個(gè)助學(xué)基金，做好管理監(jiān)督工作……”

    趙有德聞言眼睛一亮，胸膛拍得整天響，當(dāng)即就大包大攬的表示道。

    兩人這么一唱一和，張校長(zhǎng)也不好再推諉，畢竟這確實(shí)是一件大好事，只要能切切實(shí)實(shí)把錢(qián)用到實(shí)處上就足夠了。

    “那要是沒(méi)有什么事了就這樣吧，我們學(xué)校還得上課呢……”事情談完之后，張校長(zhǎng)頓時(shí)“不近人情”的出聲趕人了。

    對(duì)此周東升自然也沒(méi)有意見(jiàn)，“好，那就不打擾張校長(zhǎng)上課了，我們還會(huì)在華坪多待幾天，后續(xù)的事情再繼續(xù)跟您跟進(jìn)……”

    周東升順勢(shì)起身告退，反倒是趙有德有些不好意思，“哎喲張校長(zhǎng)你呀，放孩子們一天假不就行了？”

    “這不是已經(jīng)放了一個(gè)早上了嗎？時(shí)間緊迫，學(xué)習(xí)的事情可不能松懈……”張校長(zhǎng)執(zhí)拗的說(shuō)道。

    趙有德也不再多言，追著周東升的腳步向外走去。

    “周董可不要見(jiàn)怪，張校長(zhǎng)的性子就這樣……”趙有德略帶歉意的說(shuō)道，畢竟方才周東升一出手就是一千萬(wàn)的態(tài)度，已經(jīng)足以說(shuō)明了他確實(shí)是認(rèn)真來(lái)做事的。

    光是沖著這一點(diǎn)，就足以讓他區(qū)別對(duì)待，饒是身為市領(lǐng)導(dǎo)班子中的一員，趙有德也知道“巧婦難為無(wú)米之炊”的道理。

    正如地方與地方之間亦有差距一般，這市領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)之間的差距同樣猶如天塹。

    尤其是在這位于邊陲之地旮旯里，能夠眼睛都不帶眨就捐一千萬(wàn)的人，那絕對(duì)是屬于貴人的行列。

    “誒，這是什么話，這恰恰體現(xiàn)了張校長(zhǎng)心系學(xué)生，情系教育的本性，這張校長(zhǎng)已經(jīng)拜訪完了，我們不是還有正事嗎？接著去看看芒果的事情……”